人教新課標三年級下冊數學教案 位置與方向-預覽頁
【正文】 視，了解學習情況，適時點撥。 指導學生體驗兩組相對的方向。 2 人小組相互說一說。 3 人小組合作學習： ，我們學校的校門朝什么方向。 ，相互說一說自己家在學為單位，以操場的中央為觀察點，進行觀察，交流。 創(chuàng)設活動，通過學生觀察， 三、 鞏固新知 四、課堂總結 （指導學生活動，組織討論交流） 教師利用課件出示練習。（自主觀察后，班內說一說） 題圖將例 1填完整。 討論交流，體驗兩組相對的方向，感受生活中需要用到方位知識，數學與現(xiàn)實生活的 密切
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