【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊有余數(shù)的除法（三）教學(xué)內(nèi)容：教材P52例和“做一做”，P53第2、4題。教學(xué)目標：通過改變被除數(shù)的數(shù)量，使學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。使學(xué)生初步感受有余數(shù)除法之間的關(guān)系。教學(xué)重點：理解被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)道具：練習(xí)卡片每人一份。教學(xué)過程：一、復(fù)
2024-12-13 01:02
【摘要】年、月、日教學(xué)目標：1.知識目標：通過自主探索，使學(xué)生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和閏年的知識，記住各月及判斷平、閏年。2.能力目標：在探索過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、概括能力，促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。3.情感目標：結(jié)合教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣。讓學(xué)生通過親身參與探索實踐活動，獲得情感體驗。
2024-12-13 20:19
【摘要】第一篇：人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案筆算乘法的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計 筆算乘法的練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容： 筆算乘法的練習(xí)課 教學(xué)目標： ，使學(xué)生進一步熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 。 教學(xué)過程：...
2024-10-28 23:54
【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標：1．知識目標：使學(xué)生知道“0除以任何不是零的數(shù)都是0”。2．能力目標：能熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上，學(xué)會正確、熟練計算“商中間有零的除法”。3．情感目標：培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點：商中間有0的兩種情況。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)
2024-12-11 14:58
【摘要】除法復(fù)習(xí)2教學(xué)目標1.知識目標：會運用所學(xué)知識解決實際問題。2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和思維能力。3.情感目標：提高學(xué)生解決簡單實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力。教學(xué)重難點在練習(xí)的同時不僅僅會做題目，還要培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力和思維能力。課前預(yù)習(xí)看書自學(xué)P12————9題的填
2024-12-12 21:27
【摘要】乘法的估算教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能力目標：能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學(xué)重、難點：探索乘法估算的方法，學(xué)會乘法估算。教
2024-12-11 14:59
【摘要】課題解決問題教學(xué)目標，建構(gòu)連乘問題的模型，形成基本的解決問題的策略，初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力，提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達的能力。、體驗、探索的過程中，體會“連乘”這一問題模型與
2024-12-13 12:37
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)下冊教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元位置與方向課時第一課時教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁的例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標知識與技能：1、通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生辨認東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向。2、讓學(xué)生參與活動
2024-12-13 01:00
【摘要】認識平年、閏年教學(xué)目標：1.知識目標：經(jīng)歷比較、歸納的過程，知道平年、閏年及季度；記住平年、閏年和各季度的天數(shù)；掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標：在解決問題的過程中，體驗日常生活與數(shù)學(xué)知識是密切相關(guān)的，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識和能力。3.情感目標：了解一些宇宙天體運動規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識，引發(fā)對自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心，激
【摘要】小數(shù)的認識主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標：1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標：1.知識目標：讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗證等活動，初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標：學(xué)生在解決實際問題的過程中能初步體會等量代換的思想。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點：利用天平或蹺蹺板的原理，使學(xué)生在解決實際問題的過程中初步體會
2024-12-11 14:56
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案下冊年月日教學(xué)內(nèi)容：教科書第46——49頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的：使學(xué)生認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷某一年是平年還是閏年，幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，促進思維的發(fā)展。教學(xué)重點：時間單位年、月、日計時法。教學(xué)難點：計算一年
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.能力目標：使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準備：課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1.
2024-12-13 00:59
【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標：1.使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點：了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準備：課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標：1.知識目標引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力，滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點
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