人教新課標四年級上冊音樂教案民族的舞步-文庫吧資料
2024-12-21 00:23本頁面
【正文】 程： 一、課導入 —— 學生隨濃郁的彝族風格音樂律動。樂曲吸取了“跳月”的民族音調(diào)，描繪了月夜歡舞的熾熱場面。感受樂曲的情緒和旋律的特點，學習彝族“跳月”的基本動作。 三、小結(jié) 四、課后反思 第三課時 教學內(nèi)容 欣賞《阿細跳月》。 介紹秧歌舞的基本步伐 : 2 右 3 左 1 左 4 右（原位） 全體學生在舞蹈小組的組織下，學習秧歌舞步。 學生在樂器組的伴奏下演唱歌曲《秧歌舞》 。 用課堂樂器演奏歌曲。 演唱創(chuàng)編新詞的《秧歌舞》并教唱全體同學。 。 教材分析 歌曲《秧 歌舞》見第一課時 教學過程 。結(jié)合學生學過的民族歌舞題材，創(chuàng)編簡單的舞蹈，使學生探索和創(chuàng)造的活動能力得到提高。 教學要求 《阿細跳月》，了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。 教學目標 復習歌曲《秧歌舞》。 三、小結(jié) 四、課后反思 第二課 時 教學內(nèi)容 學習民族舞蹈 —— 秧歌。 唱歌組：搜集我國其他地區(qū)的秧歌資料。 將學生分成若干小組，每個組選一個項目（舞蹈、樂器、歌曲）進行研究性學習。小組學習，分組選擇樂器按節(jié)奏譜練習。 。
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