【正文】 進行性教育？（怎么講）①家庭中的健康教育到底應該講什么？ ●講授科學的性知識。在孩子進入青春期之前，家長一定要給孩子科學的性教育。所以，在他們進入青春期前家長一定要給孩子有關的科學的性知識。[教學方法] 案例分析法、討論法 [教學時間] 1課時 [教學準備] 錄音機或多媒體課件 [教學過程]一、談話導入：二、學習新課家長自由讀文的第一個案例: “我和她有什么不一樣？”然后交流感受，通過教育故事，家長談談自己應借鑒文中母親的哪些做法。[教學重點] 1．讓家長知道應該重視孩子的性教育； 2．讓家長知道應該如何教給孩子科學的性知識。教育、引導孩子善于體會別人的感受，并學著付出自己的支持和關懷，鍛煉孩子人際交往的能力，使孩子能逐漸接納別人，尤其是能夠接納與自己不同的人。因此，讓孩子知道愉快地接納別人很重要。正如十個手指頭，有長有短，各不相同但又缺一不可，世界也是這樣，正因為有了不同的人，不同的性格特點，才有了大千世界的五彩繽紛，世界才如此的千奇百怪，精彩絕倫。正如這個世界上找不到兩片相同的樹葉一樣，在現(xiàn)實生活中找不到完全一樣的兩個人。當孩子能正確地認識自己的優(yōu)點和缺點以后，定能用從家長身上學到的方法運用到自己對別人的評價中，從而學會愉快的接納別人。批評孩子是教育的方式而不是目的，這點我們應該牢記在心?！臼吕克膲K糖的故事 【事例三】摘玫瑰的小女孩 課堂小結(jié)：這一系列故事再一次驗證了一個道理：感人心者莫先乎情。（因為教材中已經(jīng)說的很詳細，所以不多做贅述。要注意態(tài)度，要取得批評的效果。要讓孩子知道自己為什么挨批評。事例說明四、家長必須掌握批評孩子的方法和藝術：要有明確的目的。孩子需要被接納如果孩子生活在批評里，他學到責備； 如果孩子生活在敵意里，他學到爭斗； 如果孩子生活在嘲笑里，他學到羞怯； 如果孩子生活在羞愧里，他學到內(nèi)疚； 如果孩子生活在寬容里，他學到忍耐； 如果孩子生活在鼓勵里，他學到自信； 如果孩子生活在贊賞里，他學到欣賞； 如果孩子生活在公平里，他學到正義； 如果孩子生活在安全里，他學到保持信心； 如果孩子生活在贊許里，他學到喜歡自己；如果孩子生活在接納和友誼里，他學到這個世界有愛。經(jīng)常被批評的孩于會感到失敗、被拒絕和無能。我們既不要一味地表揚孩子，也不要經(jīng)常批評孩子。試想，一個連自己都不接納的人，能接納別人嗎？孩子良性的自我接納，對自己優(yōu)缺點的準確認識，積極的自我觀念的形成是接納別人的重要一環(huán)，因此，家長要讓孩子多參加各種集體性活動，甚至是讓孩子“吃苦”的活動，就如教材中明明的媽媽一樣，（見教材126頁教育故事）創(chuàng)造條件，讓孩子在活動中充分認識到他人和自己的優(yōu)缺點，使孩子能夠準確的評價自我，積極而全面的評價別人，形成積極的自我觀念，從而使孩子接納別人。因此，善于傾聽孩子說話，了解孩子的內(nèi)心世界，對于父母和子女之間的相互接納是非常重要的事情。當孩子感受到父母接納他們本人，會感到自己的獨特和被欣賞。當父母用時間聆聽，孩子就會感到被接納?！耨雎牶⒆拥母惺堋Ｋ晕覀冏黾议L的，即使再忙，每天抽出幾分鐘靜靜地跟孩子聊幾句家常，聊聊孩子在學校里的見聞，孩子就會非常地滿足了?！裼脮r間與你的子女在—起。每當遇到這樣的事情，有的家長擔心“近朱者赤，近墨者黑”，自己的孩子跟表現(xiàn)差的同學在一塊，會影響孩子的學習成績，有的家長甚至為此找到老師??殊不知，這種做法反而不利于孩子人格和社會性的發(fā)展，很容易使孩子形成以自我為中心的不良個性，不利于孩子的健康成長。當然，在其他孩子身上同樣會有這種現(xiàn)象發(fā)生，其實，歸根結(jié)底是孩子們?nèi)鄙僖活w寬容別人的心，所以不會接納別人，尤其是當對方有缺點的時候。案例分析： 象明明這樣不容易接納別人，不喜歡跟調(diào)皮，學習成績差的同學玩是現(xiàn)在很多孩子都存在的問題?！窘虒W難點】應該如何引導孩子接納別人。通過互動環(huán)節(jié)，給家長提供反思自己行為的空間，加強教學效果。第七講接納別人很重要【教學目的】讓家長了解10歲左右孩子的心理特點，正確處理孩子與他人之間的關系，科學地培養(yǎng)孩子的自主意識，從而讓孩子學會正視自己的優(yōu)點和缺點。五、布置作業(yè)：跟孩子或孩子的同伴一起玩兩人三足走或三人三足走的游戲，體會合作的重要和樂趣。四、課堂小結(jié)：詩人蕭伯納說過：“你一個蘋果，我一個蘋果，我們兩個相互交換蘋果，那么每個人還是一個；如果你一個思想，我一個思想，我們兩個交換思想，那么你有兩個思想，我也有兩個思想。第二、幫助孩子樹立自信。家長要注意以下兩點：第一、防微杜漸，及時疏導，讓孩子遠離嫉妒。嫉妒不僅會破壞同伴關系，也會似的孩子變得冷漠、孤僻、敵對。（3）如何消除孩子在競爭中的嫉妒心理，讓孩子樹立自信心？在競爭中如果孩子不能正確對待對手，對待同伴的成功，就容易出現(xiàn)嫉妒心理。●幫孩子建立和諧、穩(wěn)定的同伴關系。心理學研究表明，如果孩子把成功和失敗的原因都歸因與自己的努力，接的自己可以控制，那么他在參與競爭時就會有更強的動機，有更強的進去心和好勝心，也更容易獲得成功；反之，如果歸因于伙伴，認為自己不能主宰，那么他很容易在競爭中放棄努力，也有可能為了競爭而打擊同伴。過高的目標既加重孩子的負擔，又容易使他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而“不擇手段”，形成惡性競爭；過低的目標則不利于培養(yǎng)孩子的意志力，有可能使他們變的不愿意去競爭，從而降低了對自身的要求。讓孩子明白，無論是什么樣的競爭，自身的實力是決定結(jié)果的最重要的因素，提醒孩子要憑借實力和能力去趕超對手，而不是通過“旁門左道”去戰(zhàn)勝對手，讓孩子在合作中學會競爭。競爭對手永遠都會存在，假如沒有了競爭對手，自身的發(fā)展也就停止了?！駧椭⒆诱_理解競爭的含義。因此，家長要引導孩子學會合作，學會與他人共同生活，從小就培養(yǎng)孩子能夠正視競爭、勇于競爭、善于競爭的勇氣和能力。例如有孩子把競爭理解為“你死我活” “殘酷無情” 等認識上的偏差。還可以培養(yǎng)合作精神和合作能力，為將來參加社會活動打下基礎。走進專家課堂：①故事中林林的表現(xiàn)有一定的代表性，如果遇到這樣的情況，我們應該讓孩子明白：學習過程中離不開同學間的相互交流、切磋與討論。[教學難點] 如何教育孩子正確處理競爭和合作的關系。第六講 學會競爭學會合作[教學目的]讓家長了解如何培養(yǎng)孩子正確的競爭意識。四、布置家長作業(yè)：給孩子一個養(yǎng)小動物或栽種一種植物的機會，協(xié)助孩子觀察它們的生長發(fā)育過程，每天記錄觀察日記。三、進行課堂總結(jié)孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會 長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去?！褡尯⒆雍痛笞匀唤慌笥选！駷楹⒆觿?chuàng)造一個溫馨愉快的家庭氛圍?！窠o孩子創(chuàng)造實施愛心的機會，培養(yǎng)表達愛心的能力。所謂移情能力就是指能設身處地為他人著想、感受他人情感的能力。家長對他人的愛心言行，會潛移默化地影響孩子，所以，家長要做關心別人的模范。專家支招：讓家長了解如何培養(yǎng)孩子的愛心?！駩凼窍嗷サ模纫尯⒆痈惺艿絼e人給予他的愛，更要給孩子提供奉獻愛心的機會，把愛施與別人。養(yǎng)小動物，不僅可以培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責任心，不僅可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力和解決問題的能力，還可以在一定程度上排遣獨生子女的寂寞和孤獨。家長自學第二個案例《蠶寶寶，快長大》的“情景對話”、“心靈獨白”及“教育故事”部分，然后交流討論自己對孩子“養(yǎng)小動物”這件事情的認識?！褚龑Ш⒆佑眯挠^察總之，要培養(yǎng)孩子的觀察能力，首先應引起孩子的觀察興趣，變要我觀察為我要觀察，使觀察活動成為孩子的一種樂趣；其次，應使孩子養(yǎng)成良好的觀察習慣，隨時隨地留心周圍的事物；再者，要使其掌握正確的觀察方法，引導孩子由此及彼，由表及里、有計劃、有層次、深入、連續(xù)地觀察。●幫孩子學會一些必備的觀察方法：比較觀察法、分解觀察法、連續(xù)觀察法等。●持續(xù)時間短 ●缺乏系統(tǒng)性和概括性 ③如何提高孩子觀察力●從孩子感興趣的事物入手，激發(fā)孩子觀察的興趣。在觀察事物時，不僅要用眼睛看，用耳朵聽，用手去觸摸，用鼻子去聞，用舌頭去嘗，更重要的還得用頭腦去思考。二、學習新課：教師讀案例一《我怎么沒的寫》中的情景對話及心靈獨白部分，請家長自由發(fā)言，然后學習“教育故事”中爸爸的做法。[教學時間] 1課時 [教學準備] 錄音機或多媒體課件 [教學過程]一、導入新課：上了四年級，仍然有部分學生怕寫作文，而且有些孩子到了高中、大學依然對寫作文感到頭疼，究其原因在于沒有掌握協(xié)作的基本方法，沒有形成良好的觀察事物的習慣，觀察能力差。[教學重點] 1．讓家長知道應該怎樣培養(yǎng)孩子的觀察力；讓家長知道怎樣培養(yǎng)和保護孩子的愛心。五、布置課后作業(yè)：每天給孩子一個能獨立完成的任務，并及時提出表揚和鼓勵，堅持一個月。還有的家長明知應要求孩子克服困難，堅持自己去做事，但只要孩子一哭一鬧，立即“心軟”而“妥協(xié)”，依順孩子，從而前功盡棄。四、進行課堂總結(jié)：培養(yǎng)孩子獨立性，最關鍵的是家長自己要戰(zhàn)勝自我。孩子犯錯是難免的，家站個應及時指出孩子的錯誤，只要他能認識到錯誤，改正錯誤，就應該給予肯定，不要指責，更不能懲罰。鼓勵孩子去嘗試新事物，會使孩子從解決問題的實踐中獲得知識，增長才干，回促進孩子的探索精神，有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。孩子的路需要自己走，讓孩子根據(jù)自己的興趣、能力去探索屬于自己的人生道路，沒有必要現(xiàn)在就為孩子設定將來的生活和工作。家長要給孩子說話的自由，常常傾聽孩子的心聲，允許孩子表達自己的感受，說出自己內(nèi)心的想法。要比，就要把自己孩子的現(xiàn)在與過去比，這樣才能比出進步，比出信心。②蹲下身子看孩子，孩子和我們是平等的。培養(yǎng)孩子的獨立性，要保護孩子的自尊。培養(yǎng)孩子的獨立性，要經(jīng)常鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。①把獨立思考的權利還給孩子。三、建議家長做法在家庭教育中，要培養(yǎng)孩子的獨立性，需要家長從以下幾個方面入手。②無數(shù)事實證明，缺乏獨立性，凡事總依賴別人決斷的孩子，永遠都長不大，也很難成熟起來。走進專家講堂： 讓家長知道：①有成就的人必然是一個自主的人。這一切都不是父母替代得了的，所以培養(yǎng)孩子的獨立性是適應現(xiàn)代社會的需要。[教學方法] 案例分析法、討論法。第四講重視培養(yǎng)孩子的獨立性[教學目的] 1．讓家長知道培養(yǎng)孩子獨立性很重要； 2．讓家長知道應該如何培養(yǎng)孩子的獨立性。(2)幫助孩子測測自己的忍耐性指數(shù)。家教，實際上是人生的傳代。三、進行課堂總結(jié)：告訴家長：孩子親近的人的理想、信念、追求、興趣、舉止、言談、脾氣、文化修養(yǎng)和為人，無時無刻不影響孩子的性格，所以孩子很像是父母的“影子”。⑥家長要培養(yǎng)孩子的責任心。④家長要教育孩子學會等待。②父母要了解孩子的心理發(fā)展特點，有針對性地加以指導。告訴家長：孩子耐性差等不好的行為方式，其實很多都是由于家長不良的教育方式導致的，就如同案例中的孩子，如果不允許孩子做的事一開始就不許做，孩子便沒有痛苦和反復，如果等養(yǎng)成了壞習慣再去糾正，那么一百個壞行為養(yǎng)成的壞習慣就需要兩百個好行為去糾正它，必然事倍功半。古人云：教子十過，不如獎子一長。⑥用溫和的方式對待孩子的錯誤。模擬一些讓自己感到膽怯的情景，讓孩子理解很多事情并不像自己想象的那么可怕。鼓勵孩子和陌生的小朋友一起玩耍。請老師給予孩子必要的關懷，多鼓勵孩子。如：招待客人、自己到商店購買小商品、自己做些力所能及的事情?！褡鹬睾⒆拥膫€性?！穸嘟o孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。所以，專家建議： ●給予孩子更多的關心體貼。二、學習新課放情景對話錄音，讓家長交流自己聽了之后的感受，然后通過“心靈獨白”部分與家長們產(chǎn)生共鳴，（聯(lián)系生活實際，班級中有相當一部分這樣的孩子，可以說這種現(xiàn)象具有一定的代表性）老師解讀孩子產(chǎn)生膽怯心理的形成原因。好的性格包括強烈的自信心、飽滿的熱情、富有同情心、靈活性強和對未來充滿希望等等。[教學方法] 案例分析法、討論法、交流法。[教學重點] 1．讓家長知道如何正確對待孩子交往和學習過程中的膽怯心理。第三講好的性格需要培養(yǎng)[教學目的] 1．向家長介紹孩子性格培養(yǎng)的重要性；2．讓家長知道如何正確對待孩子交往和學習過程中的膽怯心理。五、課堂小結(jié)六、布置課后作業(yè)：周末的時候，把自己也當成孩子，跟孩子一起打鬧，一起捉迷藏，一起搞搞惡作劇。學習“教育故事”中爸爸的做法：針對不同的自我評價，采取不同的教育方法，使孩子逐步形成正確的自我評價，在不傷害孩子自尊心的基礎上，通過“我能我會”或“我不能我不會”的游戲，讓孩子在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，正可謂潤物無聲。用錄音機展示情景對話《我和妹妹的較量》學習第二個案例。走進孩子的心靈，了解孩子的心，與孩子心與心溝通，不要把孩子越推越遠，不要把孩子的心門關上。家長首先要和孩子平等，要民主，要時刻注意傾聽孩子的心聲，尤其是現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，同伴少，缺少交流的對象，很容易造成心理畸形。一位清華大學的高才生講起父子的關系，他說：我們倆的關系是一個字“鐵”。孩子心靈的成長非常需要傾聽。⑥做孩子心靈成長的傾聽者。著名教育家魏書生也說過一句名言：一個好人的背后一定有過一個好長輩給過他終身受益的教誨，一個壞人的背后一定有個不稱職的長輩給過他一輩子都難以擺脫的誤導。⑤做孩子心靈成長的榜樣人生的第一座學校是家庭，人生的第一任老師是父母。當然我們說的愛，并不是對孩子的溺愛，不是父母對孩子的要求有求必應。把你的愛表達出來。而且家長的贊美會無意中鞏固孩子身上也許是偶爾才出現(xiàn)的閃光點?！币獜暮⒆由砩峡吹絻?yōu)點，哪怕是一點點進步都要去鼓勵他，擠出孩子的閃光點，肯定孩子的成績，用優(yōu)點來幫助孩子改正生活中的不足，克服學習上的錯誤，用真情感動孩子。其實，決定孩子一生命運的不是分數(shù)而是思想，要有健康的思想，積極的思想，才能立足于社會。③學會接受孩子、尊重孩子、贊美孩子。這一代孩子不單單需要的是物質(zhì)上的滿足，幫助孩子選擇，而不是替孩子選擇。⑥把你的愛表達出來。④用適當?shù)募记上⒆拥姆纯剐膽B(tài)。②不要把已經(jīng)漸漸長大的孩子看成小孩，要尊重孩子。③家長對孩子要求嚴格卻又缺乏尊重。專家分析親子關系緊張的原因： ①孩子自我意識的增強。小結(jié)：正