當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神[共五篇]-文庫吧資料
2024-11-16 22:17本頁面
【正文】 棄。中國作為四大文明古國之一，擁有著上下五千年的悠久歷史，蘊(yùn)含的文化博大精深。一首沁園春一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。第五篇：當(dāng)代大學(xué)生如何發(fā)揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)文化當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，也是成就事業(yè)的前提。繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，就是要甘于奉獻(xiàn)。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進(jìn)步的源泉。青年時(shí)期是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。全面建設(shè)小康社會，在這一偉大實(shí)踐中，有大量新情況需要去認(rèn)識，有大量新任務(wù)需要去完成。要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，學(xué)科學(xué)，學(xué)技術(shù)，學(xué)管理，學(xué)理論，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶，更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。第四篇：當(dāng)代青年該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神當(dāng)代青年該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神五四，是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。1988年，中國政府先后制定了“863計(jì)劃”、“火炬計(jì)劃”、“攀登計(jì)劃”，最近幾年“嫦娥一號”探月成功，中國也成功建造了完全屬于自己第一艘航母，這充分說明中國正在快速強(qiáng)大起來，同時(shí)表明科學(xué)技術(shù)對一個(gè)國家的重要性。從五四運(yùn)動中我們得出“弱國無外交”，因此新中國成立之后，首先在原中央研究院和北平研究院的基礎(chǔ)上成立了中國科學(xué)院，自此中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)入了嶄新的歷史階段。第三十八條指出：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。胡錦濤主席在十七大報(bào)告中指出：“擴(kuò)大社會主義民主，保證人民當(dāng)家作主”。我國是一個(gè)人民民主專政的社會主義國家，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。首先我們回顧一下近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館，2001年中美南海撞機(jī)事件，日本政府和右翼勢力對歷史教材的纂改，2013年釣魚島事件爭議不斷，2014年“馬航”失蹤以及后續(xù)的影響力，讓我們清晰的認(rèn)識到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)涵和價(jià)值。愛國是五四精神的源泉，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是實(shí)現(xiàn)民主與科學(xué)的途徑。后又繼“巴黎和會”中國外交失敗之后，激起各階層人民的強(qiáng)烈憤怒，五四運(yùn)動由此爆發(fā)。他希望學(xué)校各有關(guān)部門要群策群力，注重把教書和育人結(jié)合起來，認(rèn)真做好青年工作，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，主動提供服務(wù)，幫助青年學(xué)生德智體美全面發(fā)展；希望廣大青年朋友要牢記胡總書記和溫總理的囑托和期望，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼承五四傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，提高應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的能力，為學(xué)校美好的明天，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和力量第三篇：繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神商學(xué)院會本1202班姓名：李文建 關(guān)鍵字：愛國進(jìn)步民主科學(xué)引言：新文化運(yùn)動掀起了思想解放的潮流，為五四運(yùn)動準(zhǔn)備了最初的群眾基礎(chǔ)和骨干力量。一是認(rèn)清形勢，增強(qiáng)憂患意識；二是明確使命，增強(qiáng)發(fā)展意識；三是深入實(shí)踐，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識。同學(xué)們，青年朋友們！五四運(yùn)動點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。團(tuán)員青年是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，用科學(xué)的理論構(gòu)筑強(qiáng)大的精神支柱既是時(shí)代的要求，也是社會主義事業(yè)后繼有人的希望所在。全校廣大團(tuán)員青年只有在共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，大力弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，唱響“永遠(yuǎn)跟黨走”的主旋律，積極投身到推進(jìn)全面建設(shè)小康社會、竭誠為“三農(nóng)”服務(wù)、參與學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的偉大實(shí)踐中去，才能完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。第二篇：當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神五四運(yùn)動，是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動、思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動，它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標(biāo)志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊(duì)?！耙詯蹏髁x為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的民族精神，內(nèi)容超越黨派，超越階層，是整個(gè)民族的共識。她將大大增強(qiáng)中華民族的凝聚力。惟有如此，那些愛國病才可以得到根治，才可以永遠(yuǎn)地塵封在記憶當(dāng)中！這些年來黨和國家在弘揚(yáng)和培育愛國主義精神方面做了大量工作，現(xiàn)在是我國歷史上人民群眾精神最為飽滿、最為自信的時(shí)期。一片廢墟的日本國土，多少年的苦心經(jīng)營，多少年的努力奮進(jìn)和踏踏實(shí)實(shí)的激情，成就今天的強(qiáng)大？又是多少中國人同仇敵愾，眾志成城，才將濁浪滔天的洪魔擊退，保住了長江大堤的安全？“云橫九派浮黃鶴，浪下三吳起白煙”，正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)史無前例地融入了世
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