繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 03:15本頁(yè)面
【正文】 意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新效果，對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步十分重要。繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。提高自己的工作能力，動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，交際能力，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立思考解決問(wèn)題的能力。還要考取一系列的考試取得相應(yīng)的證書，例如英語(yǔ)四級(jí)證、助理物流師證、普通話證等等。多做些兼職,多接觸社會(huì)實(shí)踐, 并且這些社會(huì)活動(dòng)最好可以與“面向未來(lái)的準(zhǔn)備”相適應(yīng)?！浴吨袊?guó)文明網(wǎng)》 關(guān)鍵字：愛(ài)國(guó)責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。它是在新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放的潮流下，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子發(fā)動(dòng)的群眾性革命運(yùn)動(dòng)。第四篇：試論新形勢(shì)下如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神試論新形勢(shì)下如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神【內(nèi)容摘要】五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)了中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。青年朋友們，在過(guò)去的歲月里，中國(guó)青年為祖國(guó)和人民贏得了巨大的光榮，我們相信在新的藍(lán)圖里，中國(guó)青年也一定不會(huì)辜負(fù)人民的厚望，一定會(huì)繼續(xù)勇往直前，譜寫青年運(yùn)動(dòng)的新篇章，為祖國(guó)和人民贏得更大的光榮。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生的第一要義，取得工作權(quán)利靠學(xué)習(xí)，工作做出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，而不被時(shí)代拋棄。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，走前人沒(méi)有走過(guò)的路，創(chuàng)造前人沒(méi)有的業(yè)績(jī)，就更不容易。理想是人們知難而進(jìn)，走向成功的動(dòng)力，也是創(chuàng)新的動(dòng)力。只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力，形成國(guó)家創(chuàng)新體系。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，當(dāng)歷史的長(zhǎng)河又一次流淌到新世紀(jì)的地平線，當(dāng)代中國(guó)青年面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年，就是要繼承五四光榮傳統(tǒng)，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。五四運(yùn)動(dòng)高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想上和干部上的條件，從而拉開(kāi)了中國(guó)新民主義革命的序幕，中國(guó)青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)。第三篇：繼承五四傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神廣大青年朋友們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，緬懷五四青年的愛(ài)國(guó)壯舉，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年，命名表彰鎮(zhèn)第二屆“十佳”青年，我代表鎮(zhèn)團(tuán)委在此向廣大青年朋友表示節(jié)日祝賀，向榮獲表彰的團(tuán)員青年表示熱烈的祝賀。擺正個(gè)人利益、國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系，少一些索取、多一些付出，少一些抱怨、多一些奉獻(xiàn)。青少年人不僅要有遠(yuǎn)大的志向、青春的活力和奮斗的熱情，同時(shí)也要培養(yǎng)高尚的情操，樹(shù)立高尚的品格。第四，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們應(yīng)加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉品格。學(xué)習(xí)的目的要明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)的意識(shí)要濃厚，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛，努力養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。作為青少年，我們精力充沛，思想敏銳，是人一生中最好的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的時(shí)期。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，是提高自身素質(zhì)的根本途徑。理想是人生的目標(biāo)，信念是力量的源
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1