幼兒園大班游戲教案小老虎找朋友及教學(xué)反思5篇范文-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 06:33本頁(yè)面
【正文】 這首歌叫什么名字？（2）你們有沒(méi)有好朋友？（3）小朋友用什么動(dòng)作表示歡迎好朋友？（拍手、擁抱、親、握手）出示道具大樹，請(qǐng)幼兒用自己的動(dòng)作表示歡迎二、找一找，認(rèn)一認(rèn)讓幼兒結(jié)合圖畫說(shuō)出大樹身邊的朋友※教師提問(wèn)※（1）為大樹唱歌的好朋友是誰(shuí)？（出示小鳥）（2）和大樹作伴的好朋友是誰(shuí)？（出示花、草）（3）和大樹一起捉迷藏做游戲的好朋友有誰(shuí)？（出示小動(dòng)物）※教師小結(jié)※大樹有這么多好朋友在身邊，大樹一點(diǎn)也不寂寞了，小鳥為大樹頭飾：樹、鳥、花、草、小動(dòng)物（若干）土壤、水、空氣、太陽(yáng)唱歌，小花、小草和他作伴，小動(dòng)物們和他一起做游戲，大樹太開(kāi)心了。讓幼兒了解樹木的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)條件。雙方心理契合更為深度時(shí)，可稱之為知己。ng you，意思是指在任意條件下，雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰，符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)表演游戲可以激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣并加深理解，表演游戲具有情感渲染和直觀體驗(yàn)的特點(diǎn)，有利于激發(fā)幼兒對(duì)作品的興趣，加深他們對(duì)作品的理解。四、讓小朋友一起聽(tīng)錄音進(jìn)行角色對(duì)話練習(xí)。分角色練習(xí)對(duì)話：帶頭飾老師扮演小老虎角色小朋友扮演所有小動(dòng)物和老師對(duì)話練習(xí)。小老虎怎么樣做的啊?(勇敢的和大灰狼搏斗，用它的小尖牙咬大灰狼的背，大灰狼被打跑了)。后來(lái)小象答應(yīng)和它做朋友了，小猴，小山羊也和它一起玩游戲。【活動(dòng)過(guò)程】一、回顧上周故事內(nèi)容，使幼兒對(duì)各角色進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。通過(guò)扮演角色，加深幼兒對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德。第一篇：幼兒園大班游戲教案《小老虎找朋友》及教學(xué)反思大班游戲教案《小老虎找朋友》含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)扮演角色，加深幼兒對(duì)角色的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)角色的優(yōu)良品德，幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色，體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園大班游戲教案《小老虎找朋友》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】錄音機(jī)，故事中小動(dòng)物頭飾。師：
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