20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀教案小老虎過生日含反思-文庫吧資料
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 并通過兩個(gè)有質(zhì)量的提問讓其有興趣地實(shí)踐體驗(yàn)角色的特點(diǎn)，這樣不僅照顧了個(gè)體差異，還培養(yǎng)了合作能力。也把自己友愛、寬容的思想融入了其中。同時(shí)讓幼兒理解了角色特點(diǎn)和情節(jié)開展線索 ,有效地調(diào)動(dòng)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。在每段童謠欣賞之前，我都是先提出問題，設(shè)置懸念，用猜一猜的方法來引起幼兒的興趣。抓住孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí) 興趣性 ,主動(dòng)性和積極性 ,幼兒對(duì)此很感興趣，都積極發(fā)言，想跟大家一起分享是如何過生日的。在上這節(jié)課前我根據(jù)角色制作了相應(yīng)的圖片和胸飾。初步嘗試有節(jié)奏、有感情地朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美、韻律美。 〔 2〕幼兒邀請(qǐng)客人老師一起表演兒歌。 表演兒歌。 幼兒嘗試和教師一起看圖標(biāo)朗誦兒歌 2mdash。 提問：小老虎今天過生日，熱鬧嗎它想了一個(gè)什么方法它給誰打了 小白兔〔小狗熊〕是怎么說的小 白兔和小狗熊來給小老虎過生日了嗎它們說了什么小老虎又是怎么說的〔教師根據(jù)幼兒的答復(fù)及時(shí)貼上相應(yīng)的圖
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