小老虎過生日幼兒園中班語言活動教案-文庫吧資料
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 片：你們瞧！誰來了？（老虎）我們跟它打個(gè)招呼吧！小老虎你好！今天小老虎要過生日，它會邀請誰呢？我們一起來聽一聽吧！ 二、分段欣賞兒歌，初步了解兒歌的內(nèi)容 教師朗誦兒歌第1——3段。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 嘗試有節(jié)奏、有感情地朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美、韻律美。生氣的或傷心的呢？（讓幼兒討論練習(xí)表達(dá)） 扮演角色表演童謠，（讓其自由自主的選擇角色和表演形式進(jìn)行練習(xí)） 可以用指偶朗誦表演，自由組合朗誦表演或竹板伴奏朗誦等。和小狗熊的聲音？ （2）怎樣讓人一聽就知道他們是高興的。 評：（采用新穎的朗讀形式，有意的吸引幼兒的注意力，并在讓幼兒真正聽進(jìn)去的基礎(chǔ)上，去體驗(yàn)理解表達(dá)出對童謠的情趣美和韻律美的感受） 三、嘗試?yán)收b童謠： 分角色練習(xí)對話： （1）怎樣讓人一聽就知道是小老虎。 （3）請小朋友再聽一遍，看是不是這樣。變化有致。同時(shí)讓幼兒理解了角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索，有效地調(diào)動了幼兒主動學(xué)習(xí)的積極性） 完整欣賞童謠： （1）教師配竹板朗誦。 初步嘗試有節(jié)奏、有感情的朗誦童謠，體驗(yàn)和感受童謠獨(dú)特的情趣美和韻律美，體驗(yàn)朗誦和表演童謠的樂趣?！缎±匣⑦^生日》幼兒園中班語言活動教案 《小老虎過生日》教案適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試有節(jié)奏、有感情地朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美、韻律美，欣賞兒歌，理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索，懂得朋友間要友愛、寬容、相互諒解。以下是小編為大家整理的《小老虎過生日》教案，歡迎大家閱讀！ 《小老虎過生日》中班語言活動教案1 （一）教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞童謠，幫助幼兒理解童謠中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索，感受該童謠所蘊(yùn)含的友愛、寬容、諒解之主題思想，懂得關(guān)愛別人的人，才能受到別人的歡迎。 （二）教學(xué)準(zhǔn)備 小老虎、小白兔、小狗熊等的角色圖片、 排練木偶戲（（小老虎過生日）） （三）教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入：引導(dǎo)已有生活經(jīng)驗(yàn)回顧、 提出問題組織討論與交流 （1）你們喜歡過生日么？為什么？ （2）你過生日的時(shí)候請過誰？為什么？ （自由交流、集體交流） 引出課題：（童謠）—————（（小老虎過生日）） 評：（教學(xué)導(dǎo)入抓住幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)回顧，既提出了說話的話題，又起到激發(fā)其興趣的作用，還為下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容作了鋪墊，并且一改過去一問一答的形式，為每個(gè)幼兒提供說話的機(jī)會） 二、欣賞（童謠） 按童謠順序逐段欣賞、 欣賞第一段、 （1）鼓勵猜想：會有
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