幼兒園小班游戲教案找朋友及教學反思合集5篇-文庫吧資料
2025-03-24 10:16本頁面
【正文】 小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友，培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，體驗幼兒園的快樂生活，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力，快來看看幼兒園小班音樂游戲《 找朋友》含反思教案吧。 本文擴展閱讀：朋友，就是感情很好，有共同語言而經常交流，相處起來很舒服，雙方有時間就相約在一起而聚一聚。 附兒歌：找呀找《找朋友》找到一個好朋友，敬個禮呀 !握握手，我們都是好朋友。 活動準備： 動物胸卡若干活動前貼于孩子的胸前， 教師帶幼兒到戶外操場，帶領幼兒慢跑一圈，指導做簡單的熱身動作。 幼兒可以用完整的普通話進行交流。 活動目標： 愿意與同伴交往 ,認識和喜歡自己的小朋友，誰能最快的找到自己的好朋友。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。根據幼兒找同伴共同游戲，觀察幼兒與同伴交往能力發(fā)展水平。在活動過程中觀察幼兒鉆時低頭、彎腰、移動重心的動作發(fā)展情況，判斷幼兒鉆的動作協(xié)調性。 逐漸增加動作協(xié)調性的難度，將鉆、爬動作結合起來進行游戲。 游戲結束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放松整理。 請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。 教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指 令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。 活動過程： 教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱 小雞小鴨 歌曲邊做動作。 材料及相關環(huán)境創(chuàng)設 場地布置：松緊帶或彩繩 2 根，搭成小雞、小鴨的家（場地圖附后） 材料：小雞、小鴨的胸飾若干（為幼兒人數的一半）；音樂磁帶。 感受運動的快樂，愉悅身心。 活動目標： 能鉆過 70厘米高的障礙物，發(fā)展鉆的能力。除情人或親屬之外彼此有交情的人，其最高境界是知己。 教學反思 《找朋友》這個游戲對幼兒來說，很喜歡，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中學習鞏固了兒歌，增長了知識，鍛煉了身體，更進一步也學會了自己和其他幼兒合作。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1