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正文內(nèi)容

陽壩小學(xué)小學(xué)辦學(xué)理念-文庫吧資料

2024-11-16 02:14本頁面
  

【正文】 化 校風(fēng): 文明愛校團(tuán)結(jié)互助“文明”就是要做到:明禮成信,愛國守法,言行舉止規(guī)范。質(zhì)量高:教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在本鄉(xiāng)里面名列前茅。做到學(xué)校、教師、學(xué)生特色發(fā)展,一是學(xué)校辦學(xué)要找準(zhǔn)自己的定位,形成鮮明的特色,獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格;二是合理配置專業(yè)教師,發(fā)揮教師的教育教學(xué)特長,使專業(yè)素養(yǎng)得到充分的發(fā)揮與培養(yǎng),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;三是要根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)體差異,挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮特長,通過豐富的實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,發(fā)展特長,做到全面發(fā)展,學(xué)有所長。一是學(xué)校應(yīng)端正發(fā)展觀,促使各方面協(xié)調(diào)發(fā)展;二是各學(xué)科都要有能力突出的教師,形成“百花齊放”的局面;三是促使學(xué)生全面發(fā)展,形成終生發(fā)展必備的知識(shí)和能力。創(chuàng)新拓思:是指解放思想,與時(shí)俱進(jìn),志存高遠(yuǎn),敢想,敢闖,敢干,前瞻地思考問題,具有敢為天下先的精神。學(xué)校精神:恪盡職守的敬業(yè)精神榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神 工作標(biāo)準(zhǔn):做好學(xué)校的每一件事 師訓(xùn):愛生如愛子愛校如愛家愛業(yè)如愛己 育人目標(biāo):成人成才成功 教師形象:陽光樂學(xué)明禮 學(xué)生形象:健康明禮感恩智慧 盈江縣芒章鄉(xiāng)芒牙完全小學(xué)辦學(xué)理念一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切學(xué)生 管理宗旨: 以人為本依法制校制度化人性化 校訓(xùn):知識(shí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)成就未來 辦學(xué)理念:開放活校創(chuàng)新拓思綜合優(yōu)化塑造特色開放活校:是指采取“走出去,引進(jìn)來”策略,凡是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的思想、方法,我們都將“拿來”為我所用,我們還將走出去開闊視野,拓寬思路,磨練自我,讓我們的教育“面向世界、面向未來、面向社會(huì)、面向家長。教風(fēng):博愛盡責(zé)探索創(chuàng)新愛能感化一切,能使人得到成功,能使幼小的心靈得以充實(shí);教師要想有所收獲就得盡責(zé),只有盡責(zé)的老師才會(huì)去關(guān)心學(xué)生,才會(huì)去探索一套適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,不斷探索不斷創(chuàng)新,學(xué)生成功事實(shí)上教師得到更大的成功。教師的務(wù)實(shí)精神決定了學(xué)校、學(xué)生的的發(fā)展,極強(qiáng)的責(zé)任心可以塑造一所名校,更可以培養(yǎng)一批批的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才。做到學(xué)校、教師、學(xué)生特色發(fā)展,一、找準(zhǔn)自己的定位,形成鮮明的特色,獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格;二是合理配置專業(yè)教師,發(fā)揮教師的教育教學(xué)特長,使其專業(yè)素養(yǎng)得到充分的發(fā)揮與培養(yǎng),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格;三是根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)體差異,挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)特長,通過豐富的實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、發(fā)展特長,做到全面發(fā)展,學(xué)有所長。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作,做到學(xué)校綜合發(fā)展,教師、學(xué)生全面發(fā)展。辦學(xué)理念:多走多看多實(shí)踐創(chuàng)新綜合優(yōu)化塑造特色采取“走出去、引進(jìn)來”的策略,凡是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利的思想、方法,我們都將結(jié)合學(xué)校實(shí)際為我所用,我們還將走出去,開闊視野,拓寬思路,磨練自我,讓我們的教育不斷充實(shí)、不斷完善。學(xué)生在和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,營造想學(xué)年、愿意學(xué)、喜歡學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,表現(xiàn)出“我要學(xué)”良好的心情和興趣,樂意參與各中學(xué)習(xí)活動(dòng)。合作:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探討,取人之長補(bǔ)己之短,達(dá)到共同提高。團(tuán)結(jié):團(tuán)結(jié)凝聚力量,團(tuán)結(jié)成就事業(yè)。對(duì)教師來講,就是要為人師表,以身作則,保持良好的職業(yè)操守。勇于提出自己獨(dú)到的想法,認(rèn)真做好本職工作。嚴(yán)謹(jǐn):在教育教學(xué)中保持嚴(yán)密謹(jǐn)慎、精益求精的治學(xué)態(tài)度,遵循教育規(guī)律,尊重客觀實(shí)際,講究實(shí)事求是。愛生:以人為本,尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。教風(fēng):敬業(yè)愛生嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新它要求教師具有高尚的師德修養(yǎng)和較高的素質(zhì),倡導(dǎo)教師扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn),從嚴(yán)治學(xué),勇于創(chuàng)新。求實(shí):實(shí),意為“誠實(shí);真實(shí),不虛假。堅(jiān)持不懈地努力;在前進(jìn)過程中,不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于克服困難;追求的是學(xué)習(xí)和工作的最好質(zhì)量?!拔拿鳌睂?duì)學(xué)生來說就是要做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人,好好學(xué)習(xí)天天向上,逐步樹立為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。校風(fēng):文明善思好問求實(shí)文明:指個(gè)人在言行舉止上所表現(xiàn)出來的素質(zhì)和修養(yǎng)這是道德的范疇,是人的精神狀態(tài)和思想境界的外在反映。是指解放思想,與時(shí)俱進(jìn),志存高遠(yuǎn),敢想,敢干,敢闖,前瞻地思考問題,具有敢為天下的精神。辦學(xué)目標(biāo): 優(yōu)美環(huán)境、創(chuàng)新拓思、學(xué)創(chuàng)俱能 優(yōu)美環(huán)境:校園、操場規(guī)劃合理,保持整潔,草地花壇營造優(yōu)美、綠色校園;樹木掛上樹種名稱,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。“嚴(yán)抓管理”在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效?!盎A(chǔ)扎實(shí)”就是注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),為學(xué)生在更高層次上獲得更加個(gè)性化的發(fā)展奠定基礎(chǔ),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、取得可持續(xù)發(fā)展學(xué)力奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中,營造想學(xué)、愿學(xué)、喜歡學(xué)的氛圍,表現(xiàn)出良好的心情和興致,積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,做到持之以恒,勤學(xué)不怠。俗說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。遵紀(jì)守法:全面貫徹國家教育方針,直覺遵守教育法律法規(guī),社會(huì)道德規(guī)范,學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行與遵守,要為人師表,以身作則保持良好的職業(yè)操守。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),不敷衍塞事。“活潑”靈活機(jī)智、朝氣蓬勃、興趣廣泛、心態(tài)健康。校風(fēng):開拓進(jìn)取團(tuán)結(jié)活潑“開拓”勇于創(chuàng)新、孜孜以求、棄舊圖新、好中求精。大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。造一流環(huán)境校園建筑整體美,綠色植物環(huán)境美,校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,給學(xué)生營造舒適和諧的校園環(huán)境。建一流隊(duì)伍樹立“氣質(zhì)高雅、知識(shí)豐富、開朗風(fēng)越、自信進(jìn)取、堅(jiān)韌果斷”的教師形象,以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為理念,團(tuán)結(jié)同志,愛生如子,關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,愛崗敬業(yè);工作認(rèn)真,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),講求方法,務(wù)求實(shí)效;忠于職守,愛崗敬業(yè),廉潔從教,樂于奉獻(xiàn)?!盎顒?dòng)育人”:開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,;具有有愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神;具有高度的責(zé)任感、嚴(yán)格的紀(jì)律性和自我約束力。“服務(wù)育人”:讓每個(gè)學(xué)生都在線怕小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,樹立正確的動(dòng)機(jī)、濃厚的興趣、穩(wěn)定的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開朗的性格,成為能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求奠定基礎(chǔ)的人?!肮芾碛恕保涸诟黜?xiàng)規(guī)章制度的管理基礎(chǔ)上,將管理不斷引向深入、規(guī)范、有效。我們教育信念是培養(yǎng)人格健全的人。德育為首、教學(xué)為主、育人為本、校訓(xùn):文明活潑誠信樂學(xué) 辦學(xué)理念:教書育人管理育人服務(wù)育人環(huán)境育人活動(dòng)育人“教書育人”:教育的根本目的是育“人”。合作:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同探討,取人之長補(bǔ)己之短,達(dá)到共同提高。善思:在學(xué)習(xí)中,應(yīng)勤于思索,善于思考,不斷汲取和創(chuàng)造科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。只有盡力地、不懈地努力學(xué)習(xí),才能享受到成功的喜悅。學(xué)風(fēng):勤奮守紀(jì)善思合作勤奮:是走向成功的“橋”、是到達(dá)勝利彼岸的“舟”。對(duì)教師來講,就是要為人師表,以身作則,保持良好的職業(yè)操守。嚴(yán)謹(jǐn):在教育教學(xué)中保持嚴(yán)密謹(jǐn)慎、精益求精的治學(xué)態(tài)度,遵循教育規(guī)律,尊重客觀實(shí)際,反對(duì)虛假浮夸,講究實(shí)事求是,積極抵制各種偽科學(xué),假學(xué)問。在同一目標(biāo)下,互相支持、幫助,保持思想和行動(dòng)上的一致性,形成強(qiáng)合力,推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。在總結(jié)前人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,勇于提出自己獨(dú)到的想法,并能付諸實(shí)踐,認(rèn)真做好本職工作?!鼻髮?shí)是推崇求實(shí)之意,即要努力做到做人誠實(shí),生活樸實(shí),工作、學(xué)習(xí)扎實(shí),作風(fēng)務(wù)實(shí),以實(shí)干精神去取得實(shí)效和實(shí)績?!扒凇?、“奮”合而言之,乃是附小人為著“育人”的目標(biāo)而進(jìn)行踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地努力;在前進(jìn)過程中,不怕艱難險(xiǎn)阻,勇于克服困難;追求的是學(xué)習(xí)和工作的最好質(zhì)量?!扒凇敝妇ぞI(yè)業(yè),盡力多做,不斷地做。“文明”對(duì)學(xué)生來說就是要做到心中有祖國,心中有集體,心中有他人,好好學(xué)習(xí)天天向上,逐步樹立為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義而奮斗的崇高理想。校風(fēng):文明勤奮求實(shí)創(chuàng)新文明:指個(gè)人在言行舉止上所表現(xiàn)出來的素質(zhì)和修養(yǎng)這是道德的范疇,是人的精神狀態(tài)和思想境界的外在反映。形成以舞蹈為持長,以棋類、球類、游戲、美術(shù)為補(bǔ)充的校園藝術(shù)文化特色。社會(huì)效益好,社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感高,家長信任,社會(huì)放心,學(xué)生信賴。師資強(qiáng):建立一支政治思想文明,工作作風(fēng)過硬,基本功扎實(shí),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),愛生如子,教育書人,以學(xué)科帶頭人和骨干教師組成的教師隊(duì)伍。辦學(xué)目標(biāo): 環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色 環(huán)境優(yōu):校園、操場規(guī)劃合理,保持整潔,草地花壇營造優(yōu)美、綠色校園;樹木掛上樹種名稱,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),將管理落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)方面,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)崗位,做到人人盡職,事事到位?!皬?qiáng)化德育”落實(shí)德育為首,突出培養(yǎng)學(xué)生“有愛心、負(fù)責(zé)任、能選擇、樂求知、會(huì)創(chuàng)新”,讓學(xué)生活動(dòng)中實(shí)踐,在實(shí)踐中形成良好行為習(xí)慣,提高小學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),為他們的終身發(fā)展奠基。辦學(xué)宗旨:為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)??傊?,辦學(xué)理念和辦學(xué)特色是統(tǒng)攝學(xué)校辦學(xué)行為的靈魂,農(nóng)村小學(xué)要根據(jù)學(xué)校實(shí)情,堅(jiān)持“以人為本、以發(fā)展為本”,提出先進(jìn)的、科學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,使之成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。這就需要尊重農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)的實(shí)際,不斷總結(jié)辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上為辦學(xué)理念和辦學(xué)特色注人嶄新的時(shí)代內(nèi)容,使辦學(xué)理念和辦學(xué)特色永葆先進(jìn)性和科學(xué)性。三、農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色要在辦學(xué)實(shí)踐中不斷升華,形成學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)學(xué)有所成,工作有所作為的學(xué)生和教師,根據(jù)成績和貢獻(xiàn)大小,執(zhí)行不同程度的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校要利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備、現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,鄉(xiāng)土教材、適時(shí)開設(shè)教師培訓(xùn)課、交流課,增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的興趣,努力掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)特長,服務(wù)特色教育工作;建立健全的工作制度。學(xué)校要建立一套基于義務(wù)教育階段的針對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的各項(xiàng)管理制度和評(píng)價(jià)體系。開設(shè)各類興趣小組:如書法、繪畫、樂器、美術(shù)、合唱、舞蹈、體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家畜家禽畜養(yǎng)、三生交流等。有些有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)校已走出了這樣的路子,在國家“兩免一補(bǔ)”的優(yōu)好政策的扶持下,進(jìn)行養(yǎng)豬、種菜、種糧等的勤工儉學(xué),不但解決了師生的伙食,也為學(xué)生家庭減輕了負(fù)擔(dān);也可以本校教師的特長作為突破口,培養(yǎng)學(xué)生音、體、美等體育、藝術(shù)方面的特長。農(nóng)村小學(xué)應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際或?qū)W校教師現(xiàn)有優(yōu)勢,在基于教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上選擇辦學(xué)特色的突破口。因此,要真正留住學(xué)生,學(xué)校要從根本上增強(qiáng)吸引力,必須辦出學(xué)校的特色,培養(yǎng)學(xué)生的特長,讓學(xué)生學(xué)有所用,走出一條具有農(nóng)村義務(wù)教育特色的發(fā)展之路。近年來,不少農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生擇?,F(xiàn)象比較常見,甚至愈演愈烈?!爸行W(xué)要由?應(yīng)試教育?轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展,辦出各自的特色”。學(xué)校辦學(xué)理念只有以教師為前提,最大限度地喚醒、激發(fā)教師的專業(yè)發(fā)展?jié)撃?,打造一支?yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),才能辦成一所一流的農(nóng)村品牌學(xué)校;用合作精神的文化氛圍激發(fā)教師的緊迫感,并對(duì)此加以贊同、支持和通力幫助,形成改革的力量,提升教師的教學(xué)效能,讓師生協(xié)同發(fā)展,才能讓每個(gè)學(xué)生的生命煥發(fā)出異彩,創(chuàng)造出更美的人生作品。學(xué)校的辦學(xué)理念要有利于激勵(lì)教師提高能力。但促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展,不是學(xué)校怎樣努力去保證每個(gè)學(xué)生的一生,而是通過學(xué)校辦學(xué)理念落實(shí)在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟蒙、奠基,形成良好的文明行為習(xí)慣,幫助學(xué)生掌握成功的方法,樹立發(fā)展的遠(yuǎn)大目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生成才是學(xué)校辦學(xué)理念的核心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生成才也是辦學(xué)的最終目的。學(xué)校的一切工作都要站在為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的高度來思考、推進(jìn)、完善。學(xué)校辦學(xué)理念要具有“可持續(xù)性”,要立足于長遠(yuǎn),要按規(guī)劃、按藍(lán)圖,一步一步,扎扎實(shí)實(shí)地向前推進(jìn)。俗話說:十年樹木、百年樹人。促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展是學(xué)校辦學(xué)理念的根本。而正確的、與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念要為學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。倘若沒有正確的辦學(xué)理念,學(xué)校就等于沒有靈魂,就是投入再多、管理再嚴(yán),也無法辦出特色、辦出水平。正確的、先進(jìn)的辦學(xué)理念對(duì)內(nèi)是凝聚力、向心力,對(duì)外就是核心競爭力和品牌,學(xué)校要通過確立辦學(xué)理念和辦學(xué)特色來指導(dǎo)辦學(xué)活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)行為。作為工作在一線的教育工作者,特從以下三方面淺談自己的認(rèn)識(shí)。如何讓學(xué)校在改革的困境中找到出路,更好的推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,不再 “高分低能”而成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“實(shí)用創(chuàng)新型人才”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?我個(gè)人之見,首先要解決好“辦什么樣的學(xué)?!焙汀叭绾无k學(xué)”的問題。在我國不斷深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,許多農(nóng)村小學(xué)呈現(xiàn)出“靠行政指令辦學(xué)”、“依考評(píng)細(xì)則辦學(xué)”和“按校長經(jīng)驗(yàn)辦學(xué)”的“行政化”、“應(yīng)評(píng)化” 和“經(jīng)驗(yàn)化”的不良發(fā)展傾向。辦學(xué)策略:以人為本、名師支撐策略;科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展策略;質(zhì)量立校、科研興校策略;特色鮮明、持續(xù)發(fā)展策略;全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程。辦學(xué)思想:探求促進(jìn)型管理,造就研究型教師,構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)發(fā)展型人才,打造特色鮮明的品牌。培養(yǎng)目標(biāo):有道德,會(huì)做人;有能力,會(huì)創(chuàng)新;有智慧,會(huì)學(xué)習(xí);有個(gè)性,會(huì)合作的全面發(fā)展型人才。4:校訓(xùn):明理、自主、勤奮、創(chuàng)新 5:師訓(xùn):正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) 6:三風(fēng)規(guī)范:校風(fēng)是:親、輕、勤、文明行教風(fēng)是:嚴(yán)、實(shí)、活、師求博學(xué)風(fēng)是:樂、能、創(chuàng)、生有樣 7:辦學(xué)特色:打電教牌、唱藝教戲、品教研果、走創(chuàng)新路小學(xué)辦學(xué)理念: 校訓(xùn)育人為本敬業(yè)為樂成材為志 校風(fēng)文明守紀(jì)勤奮健美 教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)靈活創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)樂學(xué)善思自主創(chuàng)新 辦學(xué)宗旨一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切為了一切學(xué)生 教育理念教書育人人環(huán)境育人 管理機(jī)制事事有人干人人有事干時(shí)時(shí)人在干 治校方略以德立校校質(zhì)量強(qiáng)校小學(xué)辦學(xué)理念:指導(dǎo)思想:以學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)為中心,以規(guī)范管理為重點(diǎn),以營造師生和諧的教學(xué)環(huán)境為手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新為目的,培育學(xué)生個(gè)性,發(fā)展學(xué)生特長,堅(jiān)持全面育人,全面發(fā)展。具體特色:外語特色,信息技術(shù)教育特色,科技制作,體育藝術(shù)特色,校園文化特色。辦學(xué)特色:讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂。小學(xué)辦學(xué)理念:辦學(xué)目標(biāo):以優(yōu)美的環(huán)境,一流的設(shè)備,一流的師資,領(lǐng)先的科研,通過科學(xué)、高效的管理實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的辦學(xué)為目標(biāo)。第四篇:小學(xué)辦學(xué)理念集錦小學(xué)辦學(xué)理念集錦小學(xué)辦學(xué)理念: 校訓(xùn):博學(xué)求新辦學(xué)思想:博愛做人、博學(xué)成才、求真務(wù)實(shí)、求新力行
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