歌聲與微笑音樂教案-文庫吧資料
2024-11-16 02:02本頁面
【正文】 禁地跟著一起唱了起來。師：同學們，剛剛我們聽到的樂曲是什么歌？答：歌聲與微笑師：那你曾經在什么時候，什么地方聽到過這首歌？生回答師：你真是一個生活的有心人哪！《歌聲與微笑》第一次出現在電視熒幕上時，趙老師也才九歲呢！那是1989年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，銀河少年合唱團表演了這首歌。體驗并表現歌曲中少年兒童團結友愛的思想感情，珍惜同學之間的友誼。請從下面的三條旋律中，選擇一條較理想的答句:三、學習歌曲,發(fā)現錯誤, 教學反思：課后拓展作業(yè) 繼續(xù)搜索歌曲相關的資料第四篇：《歌聲與微笑》音樂教案_1《歌聲與微笑》音樂教案教學目標：、學唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音樂情緒。ang 1| 1| 3182。三、小結：愿我們的歌聲飛遍海角天涯，愿微笑永伴你我他。（3）充分理解“歌聲”與“微笑”的內涵，以歡快活潑的情緒，有彈性的聲音來演唱歌曲。第二樂段要唱得熱情奔放，表現出少年兒童將友誼遍布海角天涯的美好心愿。歌曲處理：（1）全音符的音值、附點音符、下滑音和變化音處力求唱得準確自然。要唱得和諧統(tǒng)一。（2）合唱兩聲部旋律。學唱二聲部旋律（出示歌譜）。認識變音記號“”。再聽歌曲。學生有表情的朗讀歌詞，要求吐字清晰、靈巧。（師：《歌聲與微笑》是由我國著名的女作曲家谷建芬老師作的曲，是一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的歌曲，隨著中國“少男少女合唱團”的出國訪問，唱到了天涯海角，世界各地。）新授《歌聲與微笑》。教學過程：學生有感情地復習歌曲《我們美麗的祖國》。教學目標：通過學唱歌曲《歌聲與微笑》，感受歌曲輕松活潑的音
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