20xx學(xué)年第二學(xué)期豆豆三班家長助教和新聞-文庫吧資料
2024-11-16 01:55本頁面
【正文】 。幼兒相處中出現(xiàn)問題和狀況時(shí)，不能很好地采用正確方法來解決，需要教師及時(shí)引導(dǎo)教育，逐漸幫助幼兒提高解決問題的能力。從家長信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和家長共同努力，力求把工作做得盡善盡美，才能凸顯真正的家園和諧！四、不足反思，努力改進(jìn)在這一學(xué)期中，我們也從孩子們身上學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑，我也學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)變于他們的突發(fā)其想，怎么處理他們的吵鬧，怎么關(guān)心好個(gè)別兒童等等，雖然我們還有一些不足：本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，但個(gè)別幼兒尚未養(yǎng)成。注重發(fā)揮家長資源，開展了“家長助教”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長更好地參與到我們的活動(dòng)中。我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)。有效活動(dòng)多合作積極爭(zhēng)取家長資源，豐富主題活動(dòng)。如：個(gè)別小朋友有段時(shí)間每天來園時(shí)都會(huì)哭鬧，我們耐心進(jìn)行安慰疏導(dǎo)，用無微不至的愛感染她，并特意以多種方式（電話、網(wǎng)絡(luò)、論壇）請(qǐng)家長配合想出多種措施，共同教育好自己的孩子。在家園工作中，我們深刻地感受到，當(dāng)教師在了解家長心理的基礎(chǔ)上合理滿足家長的需求時(shí)，家長的熱情就會(huì)越高，態(tài)度也會(huì)越積極。三、家園溝通，凸顯和諧良好溝通是關(guān)鍵我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識(shí)、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，并成為了朋友。如：在慶“六一節(jié)”活動(dòng)中，我們開展了“藝術(shù)一系列的活動(dòng)”，孩子們通過制作環(huán)保材料、唱歌跳舞活動(dòng)，在臺(tái)上盡展風(fēng)采，感受到了無限的快樂。同時(shí)結(jié)合課題繼續(xù)深入開展“平行班區(qū)域游戲”，不斷提高幼兒之間的交往能力。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了游戲方案，開展了豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，所開設(shè)的區(qū)域包括：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)。三月份過好年，幼兒剛回園，我們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展了主題活動(dòng)“能干的我”，使幼兒更好地了解自己，感受自己長大懂事的自豪；四月份開展了“秘密花園”主題活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了植物的不同特點(diǎn)，和各種動(dòng)植物成為了好朋友；五月份開展了“飛呀飛”主題活動(dòng)，引發(fā)孩子對(duì)飛行的關(guān)注，了解其中的奧秘，體驗(yàn)探究過程的樂趣；六月份開展了“光與影”的主題活動(dòng)，七月份結(jié)合夏天開展了“夏天來了”主題活動(dòng)，通過開展以上的主題活動(dòng)，有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。同時(shí)，在和家長交流的過程中，針對(duì)家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們利用每周五分享會(huì)（分享玩具、故事、圖書??），讓幼兒在教師，在集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極回應(yīng)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，遵守規(guī)則的小朋友多了。針對(duì)中班幼兒各方面能力的特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地開展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃午餐，自己穿脫衣物、鞋子，自己收拾玩具等，部分幼兒還能主動(dòng)地幫助同伴，逐步形成了良好的生活常規(guī)。本學(xué)期，我們進(jìn)行了防空安全演習(xí)，需要跑到地下室去，在這過程中有個(gè)別孩子還是因?yàn)轶@慌失措而導(dǎo)致安全隱患，此時(shí)保教工作顯得尤為重要和關(guān)鍵。保教合一是關(guān)鍵在實(shí)施教育的過程中，注重保教結(jié)合的原則，使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。如：來園時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時(shí)了解他們的要求。方老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃得干干凈凈，盡職盡則的把衛(wèi)生工作做好。期待下一次周云澤媽媽再來我們丫丫一班家長助教哦！孩子們正在選擇角色，準(zhǔn)備故事表演！周云澤媽媽在給大家講述故事第三篇：2015學(xué)年第二學(xué)期豆豆三班班級(jí)班務(wù)總結(jié)2015學(xué)年第二學(xué)期豆豆三班班務(wù)總結(jié)一轉(zhuǎn)眼中班就在一點(diǎn)一滴中結(jié)束了。并總結(jié)得出：健康是美麗的第一步，從今天開始，請(qǐng)你和爸爸媽媽一起做半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)吧，讓我們成為健康美麗的一家。此環(huán)節(jié)通過情景表演，讓小朋友知道要怎樣才能保持正常體重保證身體健康。首先，周云澤媽媽出示故事書《笨笨豬減肥》，用甜美的嗓音
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