【正文】 找出差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。發(fā)展性原則：發(fā)揮辦學(xué)潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建自已的辦學(xué)特色。堅(jiān)持一切為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，一切為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基，努力創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的方針政策，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。反饋矯正根據(jù)評價(jià)形式的不同，采取不同的反饋形式，采取個別交談、書面反饋單的形式及時(shí)反饋；每次評價(jià)反饋都要肯定成績，指出不足，提出改進(jìn)意見和矯正方法。學(xué)生評價(jià)學(xué)生評價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育自評工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校常抓不懈的重要工作。任課教師系列主要由教導(dǎo)處評價(jià)。三、自評程序（一）調(diào)整方案繼續(xù)執(zhí)行和完善《實(shí)施素質(zhì)教育自評方案》及相關(guān)制度，做好本階段學(xué)校自評的準(zhǔn)備工作。可操作性原則：依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，制定實(shí)用性和可操作性的方案、制度以及細(xì)則。二、遵循原則導(dǎo)向性原則：以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。橫水學(xué)校第四篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案閆莊小學(xué)素質(zhì)教育自評方案結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定此方案。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題：廢除學(xué)校不科學(xué)、不規(guī)范的制度規(guī)定的情況；督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表；學(xué)校按照要求開設(shè)課程的情況；學(xué)生在?；顒訒r(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況；開展“陽光體育”一小時(shí)落實(shí)情況。禁止教師到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。2．提升規(guī)范管理水平。健全校本課程體系，大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。第三階段：示范引導(dǎo)，督查推進(jìn)1．深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)把課程改革和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固課程改革成果，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革。二是解決假期違規(guī)補(bǔ)課問題。一是杜絕考試成績宣傳。（2）針對當(dāng)前容易發(fā)生的問題，按照縣教育局確定的整體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，迅速展開專項(xiàng)整治行動，力爭做到早行動，早落實(shí)、早見效。、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真排查突出問題，研究提出本校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，2．全面推行公開承諾。第二階段：自查自糾，集中整治1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂整改方案。3．積極引導(dǎo)學(xué)生家長。黨各科室負(fù)責(zé)人簽署責(zé)任書，校長負(fù)責(zé)全校規(guī)范辦學(xué)行為工作的宏觀管理、政策指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和督導(dǎo)檢查，建立整體推進(jìn)的工作機(jī)制。2月底，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動計(jì)劃；在學(xué)校會議室，召開全體教職工大會暨學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會，動員組織全校教職員工迅速開展省廳素質(zhì)教育的大學(xué)習(xí)、大討論，迅速將會議精神傳達(dá)到各部門以及每一位教職工和學(xué)生。既要集中時(shí)間、集中力量、集中精力盡快解決好學(xué)校辦學(xué)行為中的突出問題，務(wù)求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫，著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展，著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀(jì)的部門和個人要實(shí)施責(zé)任追究。二是堅(jiān)持強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。三、工作原則一是堅(jiān)持突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)。第三篇：發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案（20142015學(xué)年上學(xué)期）為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，加強(qiáng)和深化課程改革，開展規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，特制定 素質(zhì)教育實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理工作，力求建立起穩(wěn)定的適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)秩序，逐步構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展、有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、有利于教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制，辦好人民滿意的教育。學(xué)校組織開展隨機(jī)督查行動,并將督查情況及時(shí)通報(bào)。各部門要要認(rèn)真開展自查自糾,針對辦 學(xué)行為中存在的突出問題, 制定切實(shí)可行的制度和措施, 自覺糾正違 規(guī)辦學(xué)行為, 規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理, 真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到 課程、教學(xué)、評價(jià)、管理各個環(huán)節(jié)。各部門也應(yīng)建立健全相應(yīng)組織和工作機(jī)制。學(xué)校及各部門要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓, 堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),確保思想認(rèn)識到位、措施落實(shí)到位。校園文化建設(shè)情況等。以校為本的教學(xué)研究制度實(shí)施情況。專項(xiàng)督查并重點(diǎn)解決以下問題:各年級實(shí)施德育大綱、開展德育主題教育情況。學(xué)生在?；顒訒r(shí)間規(guī)定執(zhí)行情況。督辦學(xué)校課程表、作息時(shí)間表。嚴(yán)格執(zhí)行中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范, 堅(jiān)決制止有償家教。學(xué)校將開展和諧校園創(chuàng)建活動。加強(qiáng)新課程與信息技術(shù)的整合, 建立起以校為本的教學(xué)研究制度, 深化教學(xué)改革, 提高新課程的實(shí)施水平。制定推進(jìn)課程改革實(shí)施方案,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精簡教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效率,在廣泛開展“導(dǎo)學(xué)案”研討的基礎(chǔ)上,著力探索打造體現(xiàn)“精講精練”、“自主、合作、探究”課改主旨的“高效課堂”。杜絕延遲放假, 杜絕暑假期間以任何形式 補(bǔ)課,嚴(yán)禁提前開學(xué)。特別是在中考成績揭曉之后, 杜絕以任何形式來進(jìn)行炒作和宣傳。重點(diǎn)開展三項(xiàng)治理工作。四是組織更多、更豐富、形式更多樣的校園文體活動,不斷豐富學(xué)生的課余生活,不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育。二是繼續(xù)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動,不斷深化素質(zhì)教育。、集中進(jìn)行專項(xiàng)整治。學(xué)校本著主動負(fù)責(zé)的精神,提出我校貫徹省教育廳規(guī)定的具體舉措, 通過媒體向社會公開承諾。為加強(qiáng)對我校規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)行動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了以校長同志為組長, 書記為副組長,其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和部署。以減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為為專題, 通過舉辦家長學(xué)校、召開家長座談會、“致學(xué)生家長的一封信” 等多種形式,幫助廣大家長確立科學(xué)的成才觀和科學(xué)的家庭教育觀, 引導(dǎo)他們從關(guān)注單一片面的升學(xué)競爭轉(zhuǎn)向重視孩子全面素質(zhì)的競爭, 爭取他們對減輕學(xué)生過重的課業(yè)工作、對我校規(guī)范辦學(xué)行為工作的理 解和支持。學(xué)校要充分借助和利用新聞媒體加大對 社會各界和學(xué)生家長的宣傳力度, 引導(dǎo)他們積極支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)改革。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好本部門范圍內(nèi)規(guī)范 辦學(xué)行為的工作,堅(jiān)決杜絕違規(guī)辦學(xué)行為。學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,討論部署學(xué)校專項(xiàng)活動計(jì)劃。又要在健全制度、完善機(jī)制上下工夫,著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著眼學(xué)生全面發(fā)展、著眼教育科學(xué)發(fā)展, 著力構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。三是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、長效治理。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、強(qiáng)化行政執(zhí)法, 推進(jìn)工作落實(shí),嚴(yán)肅處理違規(guī)事件,做到有報(bào)必查、有查必糾,有責(zé)必懲。當(dāng)前,要以減輕學(xué)生過重的課業(yè) 負(fù)擔(dān)為突破口,以堅(jiān)持新課改,努力提高辦學(xué)質(zhì)量為抓手,以嚴(yán)格執(zhí) 行招生政策, 規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理為切入口, 形成全校上下聯(lián)動、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)定,杜絕在義務(wù)教育階段以各種名義分快慢班等違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)