【正文】 課和大課間活動(dòng)，節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）沒有集體補(bǔ)課行為，教師拒絕有償家教。以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求為取向，開設(shè)豐富多彩的校本課程，科學(xué)規(guī)劃，教師和課時(shí)得到落實(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實(shí)施載體形式多樣。課表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會(huì)監(jiān)督。逐步規(guī)范了辦學(xué)行為堅(jiān)持施教區(qū)學(xué)生免試入學(xué)原則，實(shí)行陽(yáng)光分班，平行分班，不設(shè)重點(diǎn)班。制定并完善學(xué)校章程，形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的管理機(jī)制。遵循教育教學(xué)規(guī)律，辦學(xué)思路清晰，工作目標(biāo)明確。進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想全體教師樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念。我校已逐步按規(guī)劃實(shí)施，對(duì)違反素質(zhì)教育的行為立即進(jìn)行整改。改造校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極營(yíng)造實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師，教師應(yīng)具有較高思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)教學(xué)科研能力和強(qiáng)烈的教書育人社會(huì)責(zé)任感。一要提高教師素質(zhì)，奠定傳統(tǒng)文化教育和藝術(shù)教育基礎(chǔ)；二要狠抓落實(shí)，保證特長(zhǎng)教育到位，即制度、設(shè)備、人員、時(shí)間和內(nèi)容等到位；三要加強(qiáng)藝術(shù)教育和經(jīng)典誦讀課題研究。校本課與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課是九年義務(wù)教育課程體系的重要組成部分，它同學(xué)科課程相輔相成，是全面貫徹教育方針，向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑，通過豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。努力開發(fā)校本課程和開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，是實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)和主陣地，為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將采取以下措施：一是根據(jù)實(shí)際制定教學(xué)常規(guī)細(xì)則，并按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試。四是改革考試和評(píng)價(jià)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，身心健康會(huì)受到危害，阻礙著的素質(zhì)教育的實(shí)施，為此學(xué)校將采取以下措施保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)不沉重：一是嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生用書。以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破，確保實(shí)施素質(zhì)教育。《課程方案》是國(guó)家管理教育教學(xué)的重要法規(guī)，是中小學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)。具體培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，讓學(xué)生具有良好的思想品德和積極向上的精神、養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法；強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生掌握牢固基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，讓學(xué)生具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而具有較強(qiáng)的收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解答問題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力；加強(qiáng)體育教學(xué)管理和衛(wèi)生常識(shí)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神；廣泛開展勞動(dòng)技術(shù)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和社會(huì)活動(dòng)能力，以及合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力、合作能力；開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的理智和健康的心態(tài)，具有堅(jiān)持不懈、克服困難、奮發(fā)向上的意識(shí)；開展藝術(shù)教育和特長(zhǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力和學(xué)會(huì)至少一門特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合格+特長(zhǎng)的目標(biāo)；8加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生初步的計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力。圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，以“打造幸福教育、實(shí)施和諧教育、創(chuàng)辦特色教育”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué) 校的辦學(xué)行為，強(qiáng)化了教育教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大理想而努力奮斗?、鎸?shí)施目標(biāo)總體目標(biāo)：全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和正確態(tài)度。自評(píng)得分：146分。自評(píng)情況：首先成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)孫林忠任組長(zhǎng)，成員有各處室主任、班主任、教師代表、家長(zhǎng)代表。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳、男女生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、塑膠跑道，實(shí)現(xiàn)班班多媒體上課，無紙化辦公。在校生1032人，其中中學(xué)部362人，小學(xué)部670人，教職工67人，(中學(xué)教師本科率100﹪)，專科學(xué)歷22人，中高職稱7人，中級(jí)職稱30人。在今后的工作中，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們將不斷與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，刻苦努力，勤奮工作，用我們的智慧和汗水，繼續(xù)開創(chuàng)我校各項(xiàng)工作的新局面。幾年來，我們立足校情，努力開拓，不斷進(jìn)取，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。5．嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任和安全事故責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理、學(xué)生上放學(xué)管理、學(xué)生乘車安全管理，保證校園安全無事故。3．以師德建設(shè)為核心，加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加大校本培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、理論先進(jìn)的教師隊(duì)伍。五、下學(xué)年打算1．深化教育改革，扎實(shí)開展各種德育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育。制約教學(xué)質(zhì)量提升要素有很多，關(guān)鍵癥結(jié)在于流程管理未能完全做到科學(xué)規(guī)范。部分學(xué)科教科研缺乏名師效應(yīng)，窗口學(xué)科和窗口課堂還未完全建立。四、主要存在問題1．校本教研還未真正落到實(shí)處，有效教學(xué)的推進(jìn)還不夠深入。我校先后被上級(jí)有關(guān)部門授予“依法治校先進(jìn)?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“文明單位”等光榮稱號(hào)。近年來我校通過聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等形式，大力宣傳和弘揚(yáng)這一精神，激勵(lì)著一屆又一屆學(xué)生為國(guó)爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，取得了良好效果。，形成向心合力。，培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為，學(xué)校通過“值日制度”、“文明監(jiān)督崗”等方式加大校紀(jì)校風(fēng)督查力度，讓臟話、不文明舉止遠(yuǎn)離校園，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化考核，對(duì)先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，對(duì)先進(jìn)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃堋Ｌ厣k學(xué)是新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展方向，也是學(xué)校一貫的追求目標(biāo)，近年來，我校突出學(xué)生自主發(fā)展教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。每學(xué)年學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體、文明班級(jí)、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明學(xué)生各兩次，舉辦作文比賽、作業(yè)比賽及廣播體操比賽等文體活動(dòng)十多次，極大的豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)了他們的上進(jìn)心和自信心。，探索適合學(xué)校校情的素質(zhì)教育模式，逐步建立起“重視基礎(chǔ)課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，堅(jiān)持全面發(fā)展”的課程框架體系，打破了過去單一的課堂教學(xué)模式，開展了豐富多彩、有益身心健康的第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在廣泛實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育和成功的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題，幾年來，學(xué)校無一例教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也無一人從事有償家教行為，廣大教師自覺做到教書育人、為人師表，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。（三）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！皽p負(fù)增效”的長(zhǎng)效管理機(jī)制。教導(dǎo)處定期按章節(jié)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況及批閱、講評(píng)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)提出整改意見和建議。學(xué)生在良好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，在各種比賽中大顯身手，在“六一”舞臺(tái)上一展風(fēng)采……學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)聲譽(yù)越來越好。只有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造出一流的教學(xué)質(zhì)量。近年來，學(xué)校在上級(jí)部門教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估中，好課率達(dá)30%以上，合格率100%，許多教師立足課堂，大膽探索，取得了可喜的成績(jī)，陳健老師在全區(qū)青年教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，唐甲峰和張銳老師在全區(qū)青年老師基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用。，把提升質(zhì)量的關(guān)鍵放在課堂教學(xué)之中。，務(wù)求實(shí)效。著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過課堂反饋形式將原來的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論、探究為主的新教學(xué)方式，取得了明顯成效。（二）、實(shí)施有效教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求搞好“兩操一課”及大課間體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測(cè)，學(xué)生身高、休能明顯上升，近視率下降明顯，整體水平達(dá)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。，及時(shí)將課程設(shè)計(jì)情況上墻、自覺接受社會(huì)監(jiān)督?！督逃ā?、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)納入普法規(guī)劃，分步實(shí)施，并將執(zhí)行情況作為相關(guān)部門及教師工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。三、主要成績(jī)和特色（一）、規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹依法治校方略。5．開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)第一周為常規(guī)管理突擊周，學(xué)校和各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實(shí)開展常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)，教育學(xué)生自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，不亂拋、亂丟雜物，不隨地吐痰，不亂刻亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生愛護(hù)校園設(shè)施設(shè)備，不破壞學(xué)校一草一木；課間時(shí)不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲；教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。安保處、少先隊(duì)每周組織人員對(duì)全校班級(jí)晨會(huì)活動(dòng)課的開展進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)結(jié)果納入績(jī)效工資考核中。晨會(huì)課精心組織，合理安排，使學(xué)生在短短的5分鐘內(nèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在活動(dòng)中明理、激情、導(dǎo)行，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。晨會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主的活動(dòng)類課程,是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和良好行為習(xí)慣的重要渠道。鼓勵(lì)班主任在管理方法上勇于探索，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極形成自己的工作特色；每周組織班主任進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，經(jīng)常性開展班級(jí)管理觀摩活動(dòng)，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距、共同提高。2．著力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)能夠利用各種紀(jì)念日、重大節(jié)日等開展相關(guān)德育主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、理想主義教育、感恩教育等。以行為規(guī)范為基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，傳統(tǒng)文化教育為核心，班主任隊(duì)伍建設(shè)為陣地，進(jìn)一步健全德育機(jī)制，拓寬德育途徑，改進(jìn)德育方法，努力探索思品課、晨會(huì)課、升旗儀式和文體活動(dòng)等德育陣地的新方法以及國(guó)防教育、法制教育的新途徑。長(zhǎng)期以來，我校教職工