學會贊美口語交際-文庫吧資料
2024-11-16 00:03本頁面
【正文】 到家還要燒這么多好吃的菜，真是我的好媽媽?。ㄕf完拿來凳子讓媽媽坐下，并幫媽媽捶背）生評價后師小結(jié)：通過觀看剛才的表演并評價，我想大家都明白這么一個道理：其實贊美別人，要發(fā)自內(nèi)心，顯得真誠，并恰如其分。不能像這位演員演的小朋友一樣，其實他是在贊美媽媽，可媽媽聽了很不舒服。如果你回到家，看到勞累的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，你會怎么對媽媽說？（教師表演將燒好的幾盤可口的菜端上桌，并不停地用袖子擦汗，用手捶背）生一：（大大咧咧）老媽，今天你又燒好吃的菜啦！瞧你忙得跟啥樣是的，放那兒吧，等我爸回來讓他做去?。ㄟ呎f邊用手拿菜吃）請同學們對剛才這位同學的贊美作出評價。來，先請小演員給大家見見面。二、創(chuàng)設(shè)情境，學會贊美師：同學們，你們會贊美別人嗎？（生：會）好，老師想先為大家表演一個小節(jié)目，請大家看一看應(yīng)該怎么去贊美別人。日常生活中，每一個人都希望得到別人的贊美，贊美可以讓平凡的生活變得美麗，贊美更可以激發(fā)人的自豪感和上進心。還有哪位同學想說？ 生：老師贊美了我們，我們比剛才坐得更端正了。師：能談?wù)勀懵牭劫澝酪院笮睦锏母惺軉幔?生：我覺得受到贊美，心里很舒服。從你們的神情中老師看得出來，你們是積極向上的，你們的集體是優(yōu)秀的。教學準備：創(chuàng)設(shè)情境所需要的道具:盤子、菜肴、作文本、幻燈及書寫場景的幻燈片。通過聯(lián)系學生學習生活實際，使學生懂得贊美別人除一定要真誠外，也可以采取不同的方式。在繽紛的生活中，讓我們坦誠地接受，由衷的贊美！贊美是嵌在茫茫戈壁上的一葉綠洲，她帶給你精神上的鼓勵，她帶給你付出后的肯定，在平凡的生活中，讓我們真誠地譜寫，美好的贊歌！師：這堂課已接近尾聲，這節(jié)課你們學到了什么？快樂嗎？美國著名作家馬克?吐溫說過：“贊美可以使平凡的生活變得多姿多彩。贊美，如同一首詩，能陶冶人的情操。我相信也一定會感動那些受到贊美的人們，在你們的贊美聲中，他們會更有學習的動力，工作的動力。感謝你們！4：解放軍叔叔，如果沒有你們運送物資，我們?yōu)膮^(qū)的人們就只有忍饑挨餓了，我代表災(zāi)區(qū)的人們謝）師：同學們，你們贊美得很具體，很真誠。生2：這幾位小交警，這么熱心地扶奶奶過馬路，你們的心眼兒真好。如果沒有你們的付出，我們就不會在這么干凈、整潔的街道上走路了）贊美得很具體，用具體的事例贊美了清潔工不怕苦，不怕臟的奉獻精神。2：尊敬的清潔工叔叔阿姨們，謝謝你們，我們每天走在干凈、整潔的街道上，感覺心情很舒暢。）（出示第一張圖片：清晨，清潔工在大街上打掃衛(wèi)生。勤勞的家人，值得我們贊美；辛勤的老師，值得我們贊美；親愛的同學，值得我們贊美；友善的鄰居，值得我們贊美；綠綠的小草，值得我們贊美；和煦的陽光，值得我們贊美，睜開你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，張開你甜甜的小嘴，說出你真誠的贊美。希望大家向他們學習，互幫互助，互敬互愛。）我們交流一下你們是怎么贊美對方的？（找同桌進行匯報交流。俗話說：“遠親不如近鄰”，同桌之間相處時間最長，給我們留下了許多愉快的記憶，請你細心去找找同桌的閃光點，用真誠的心去贊美對方。四、走進生活，實踐贊美師：同學們，老師告訴你們一個開心的交友方法。比方說，我們贊美一位同學作文寫得棒，我們可以直接稱贊“你的作文寫得好，具體詳細，語言優(yōu)美”，也可以說“你簡直就是我們班的小作家。）師：對，看來，贊美真的有學問。很得意。）（同學接受同學的贊美）（道謝：“謝謝你的夸獎，我會繼續(xù)努力。）丁靜同學你真是我們班的小作家呀，你的作文寫得太好了?。ㄒ龑?dǎo)學生從側(cè)面夸獎）如果說這個同學的歌唱得好，我們還可以用歌唱家來贊美他，是不是，這樣我們在贊美別人的時候語言就可以豐富多彩一些。你是我的榜樣，我要向你學習。記住：夸別人做的事可以把這件事簡要地說一說。)師：大家聽出來沒有，這次我們夸王凱和剛才贊美媽媽有什么不同？（夸媽媽的話，只是一句話；夸王凱的話都說得比較多。王凱同學在這次大掃除中表現(xiàn)得非常好，他一個人做了兩個人的活兒。）(你真棒，能為大家服務(wù)。作文本發(fā)下來，你發(fā)現(xiàn)丁靜同學的作文寫得非常好，而且字也寫得工整漂亮。B、贊一贊（任選一題）（課件呈現(xiàn)：）在大掃除中，你發(fā)現(xiàn)王凱同學的表現(xiàn)非常出色。這么一比較，哪句更好一些就看出來了，所以，贊美也要學一學。放學回家，吃著可口的飯菜，你會怎么說呢？（學生贊美）說得不錯。出示學會贊美你們想不想用剛才學到的方法試一試？A、（指名表演）（課件情境：媽媽做好了飯，一家人準備吃飯）。（板書：發(fā)自內(nèi)心）你會贊美嗎？可能有人會說，贊美不就是夸獎人嗎，這個還要學嗎？是的，要學習。狐貍贊美烏鴉是為了得到烏鴉嘴里的肉，是企圖不良，不是贊美，而是奉承。難怪有人要說，贊美是所有聲音中最甜蜜的一種。作為你們的班主任，我為你們感到驕傲，感到自豪！從一個多月的相處中，你們覺得周老師是個怎樣的老師？同學們，聽了剛才我們的一段對話，大家的
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1