【正文】 。②遲日：春日。即遣花開深造次③，便教鶯語太丁寧。獨(dú)憐京國人南竄，不似湘江水北流。答：13．閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。前一首詩中的“逐”字和后一首詩中的“絆惹”在用法上有相似之處，請(qǐng)簡要分析。③“餓損纖腰”：暗含“楚王愛細(xì)腰，宮中多餓死”的典故?！咀⑨尅竣?樂游苑：長安東南名勝，地勢(shì)很高，可俯瞰長安全城，是當(dāng)時(shí)仕女節(jié)日游賞之處。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。答：1閱讀下面兩首唐詩，回答問題。答：(2)請(qǐng)簡析下闋“玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去。注：①此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心?、凇Ｓ菝廊?宜州見梅作①黃庭堅(jiān)天涯也有江南信，梅破知春近。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。答：（2）這首詩寫出詩人怎樣的精神性格？ 答：10．閱讀下面一首宋詞，完成(1)(2)兩小題。②南山：終南山。南山②與秋色，氣勢(shì)兩相高。答：9．閱讀下面這首唐詩，然后回答（1）（2）題。合上書一想，倒像是見了 這景的。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。答：8．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。(1)詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。雁引愁心去，山銜好月來。答：7．閱讀下面一首詩，然后回答下列問題。卻是松梢霜水落，雨聲那得此聲清。答：6．閱讀下面一首詩，然后回答問題。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。①第一句中的“爭(zhēng)”字實(shí)在太妙了，它究竟妙在何處？②“秋風(fēng)不相待，先至洛陽城”，這兩句它成功地運(yùn)用了哪種修辭手法？它又含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心情？5．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。秋風(fēng)不相待，先至洛陽城。（6分）答：4．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。臨水不敢照，恐驚平昔顏。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。這首詩藝術(shù)上最大的特色是情景分寫。① “千里片時(shí)間”一句是怎樣表達(dá)作者的思想感情的？（4分）答：②沈德潛評(píng)此詩云：“意格俱好，在晚唐中可云軒鶴立雞群矣。微陽下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。（10分）落日悵望馬戴孤云與歸鳥，千里片時(shí)間。（1）兩首詩都寫夏日，詩人感覺到的夏日季候分別有什么樣的顯著特點(diǎn)？(4分)答：（2）兩首詩都寫到了鳥鳴，寇詩是“燕語”，蘇詩是“鶯聲”，結(jié)合全詩簡要分析寇詩主人公和蘇詩主人公在聽到鳥鳴時(shí)分別是什么樣的心情。夏意蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。（8分）夏日寇準(zhǔn)離心杳杳思遲遲，深院無人柳自垂。（注：勞歌，送別歌的代稱。B項(xiàng)中“泊”應(yīng)為“舶”；D項(xiàng)中“題”應(yīng)為“提”）16．C(A．蒼桑一滄桑，B．急功進(jìn)利一急功近利，D．針貶一針砭)第三篇：決勝2009高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：古詩鑒賞考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練決勝2009高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：古詩鑒賞考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練 ．閱讀下面一首詩，然后回答問題：（6分）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。C項(xiàng)“不黯世事”應(yīng)為“不諳世事”。）（A功虧一簣B 唉聲嘆氣犯而不校D．飲鴆止渴）（“彪”應(yīng)為“飆”或“飚”；“置”應(yīng)該為“質(zhì)”；“民身”應(yīng)為“民生”）【解析】C。）（A山青水秀—山清水秀；B喝采—喝彩；D精美絕侖—精美絕倫）（A去粗取經(jīng)—去粗取精；B婉然可見—宛然可見；D不勘重負(fù)—不堪重負(fù)）(—暇；—稗 常一長；—堅(jiān))(B裝幀，少安毋躁C“功夫茶”“長年累月” D“指手畫腳”，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”)（A組：?！?B組：幅—輻 C組：倍—輩）（“眈”應(yīng)為“耽”。) （A項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”的“鶩”應(yīng)改為“騖”；B項(xiàng)“事實(shí)勝于雄辨”的“辨”應(yīng)改為“辯”；D項(xiàng)“循私舞弊”的“循”應(yīng)改為“徇”。B．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰C．在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)八九十年代頻繁斷流的危機(jī)后，古老的黃河重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，再次呈現(xiàn)出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的景象。B．合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭酬。D．檢出病因?qū)ΠY下藥，比稀里糊涂亂吃藥合算，而且可以避免誤診和漏診，眈誤病情12．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．力能扛鼎毀家紓難病入膏肓功虧一匱B 哀聲嘆氣犯而不較一籌莫展要言不煩 C 如雷貫耳融會(huì)貫通額手稱慶高屋建瓴 D．飲鳩止渴前倨后恭宵衣旰食曲突徙薪1下列句子中無錯(cuò)別字的一句是（）A．7月20日下午，杭州市西湖區(qū)人民法院對(duì)備受公眾關(guān)注的杭州“”彪車肇事案進(jìn)行一審判決，被告人胡斌一審被判有期徒刑3年。B．“蓮花河畔”一樓盤倒覆事故發(fā)生后，上海將對(duì)全市基建工程進(jìn)行“地毯式”檢查。B．劣質(zhì)節(jié)能燈壽命特別短，浪費(fèi)了大量工業(yè)原料；玻璃殼里的汞金屬，造成了環(huán)境污染；劣質(zhì)燈還存在一定幅射，破壞人體生理系統(tǒng)，造成情緒不穩(wěn)，甚至發(fā)生病變，誘發(fā)癌癥C．江南出芳草鮮花、才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事；但江南又是英雄倍出的地方，古往今來，這里孕育出諸多驍勇的斗士D．我坐在開羅“島嶼之宮”旅店的陽光下，俯瞰平靜的尼羅河。蔡元培鄙棄罷黜百家的文化專制，提倡學(xué)術(shù)自由。在最后這段時(shí)間里，不要糾纏于細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)，而要抓住大的方面。 解析：B項(xiàng)，“卑恭屈膝”應(yīng)為“卑躬屈膝”；C項(xiàng)，“民生凋蔽”應(yīng)為“民生凋敝”；D項(xiàng)，“侯車室”應(yīng)為“候車室”。D項(xiàng)“無上光榮”是正確的，學(xué)生易混為“無尚光榮”。B項(xiàng)“貂嬋”中的“嬋”應(yīng)為“蟬”。 解析：C項(xiàng)中“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。竭澤而漁：排盡湖中或池中的水捉魚，比喻取之不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益。 解析：B項(xiàng)中“竭澤而魚”改為“竭澤而漁”；C項(xiàng)中“湊和”改為“湊合”；D項(xiàng)中“親睞”改為“青睞”。 解析：A項(xiàng)，名信片－明信片，能屈能伸－能屈能伸；B項(xiàng)，泊來品－舶來品；D項(xiàng)，針貶－針砭，挖墻角－挖墻腳。11．C(A口惠而實(shí)不至；B敏于事而訥于言；D甚于防川)12．C(C綴學(xué)—輟學(xué)；A、B無錯(cuò)別字；D有兩個(gè)錯(cuò)別字，蒼—滄，腦—惱)13．C(A青一清；B尤—猶；D證—征)14．D(A義一意；B咽—噎；C繆—謬)15．C(A煥—渙；B渲—宣；D瀆—黷)B．細(xì)水長流C．賦予字形專項(xiàng)訓(xùn)練（二） 解析：A項(xiàng)，一諾千斤－一諾千金；B項(xiàng)，紋身－文身；D項(xiàng)，名信片－明信片。 解析：A項(xiàng)“嬌健”應(yīng)為“矯健”；B項(xiàng)“拾人牙惠”中的“惠”應(yīng)為“慧”；D項(xiàng)“磬竹難書”中的“磬”應(yīng)為“罄”。B項(xiàng)“予人口實(shí)”的“予”應(yīng)為“貽”，“禍福予共”的“予”應(yīng)為“與”。 解析：A．在所不惜 解析：急功近利 解析：A項(xiàng)有兩個(gè)錯(cuò)別字，“蒼”應(yīng)為“滄”，“篷”應(yīng)為“蓬”；B項(xiàng)“夾”應(yīng)為“浹”；C項(xiàng)“哀”應(yīng)為“唉”；D項(xiàng)“蘭”應(yīng)為“藍(lán)”。 解析：A項(xiàng)“調(diào)濟(jì)”應(yīng)為“調(diào)劑”，“瞑頑不化”應(yīng)為“冥頑不化”；B項(xiàng)“惦量”應(yīng)為“掂量”；C項(xiàng)“法碼”應(yīng)為“砝碼”；D項(xiàng)“砰然心動(dòng)”應(yīng)為“怦然心動(dòng)”。B、C、D三項(xiàng)中都沒有錯(cuò)別字。D．關(guān)稅壁壘被拆除后，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將成為發(fā)達(dá)國家牟利的重要的手段。B．他酷愛圍棋，并將博弈技巧運(yùn)用于市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，且常常取勝。D．少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)。B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。D．在維也納金色大廳里聽到帶有濃郁山野情調(diào)的中國民歌，感到別有風(fēng)味。B．鄉(xiāng)村風(fēng)光，甚覺宜人，野外景致，殊有情趣，遠(yuǎn)近樹木參天，蔚為大觀。D項(xiàng)中“對(duì)薄公堂”中的“薄”應(yīng)為“簿”。B項(xiàng)中“優(yōu)哉悠哉”應(yīng)為“優(yōu)哉游哉”或“悠哉游哉”。(提示：這類題目要結(jié)合字義解答，因?yàn)闈h字是音形義的結(jié)合體?！昂睢?，封建制度五等爵位的第二等，古代用做士大夫之間的尊稱。A項(xiàng)“吉人自有天象”中的“象”應(yīng)為“相”，義為“輔佐，扶助”。：(1)將常見錯(cuò)別字歸納整理強(qiáng)化記憶；(2)注意字的形、音、義的關(guān)系，以音、義正字；(3)對(duì)詞語(特別是成語)的識(shí)記要提高層次，應(yīng)盡量掌握成語的語素義，以其語素義確定字的正誤。(5)某些漢字之間的音、形、義有著錯(cuò)雜的關(guān)系，也會(huì)造成誤寫，如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。(3)形音兩近而誤，如“糜爛”誤寫為“靡爛”。(二)典型錯(cuò)誤及糾正方法：(1)字形相似而誤，如“惦念”誤寫為“掂念”。3.“字不離詞”，要根據(jù)語境辨別正誤。超出這個(gè)范圍的，一般是教材上經(jīng)常出現(xiàn)的或是日常交際時(shí)經(jīng)常使用的漢字。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，主要表現(xiàn)在區(qū)分形近字、音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字等方面，這是漢語書面運(yùn)用最基本的能力之一。第一篇：決勝2013年高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：字形決勝2013年高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：字形一、考試說明考試大綱要求：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字“現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”是指現(xiàn)代漢語目前通行的漢字的規(guī)范書寫形式。字形的把握對(duì)表達(dá)、閱讀、交流都有很大的影響，所以無論是高中畢業(yè)會(huì)考還是高考都有考核字形把握程度的題型。本能力點(diǎn)的考查，主要以國家語言文字工作委員會(huì)和國家教育委員會(huì)1988年1月26日聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字為主。二、應(yīng)考方略(一)答題注意事項(xiàng)、同音字。(尤其是默寫)不要寫錯(cuò)別字，要工整書寫。(2)字音相同或相近而誤，如“畢竟”誤寫為“必竟”。(4)音義兩近而誤，如“坐標(biāo)”誤寫為“座標(biāo)”。(6)成語中寫了別字。一、高考原題詳析()(08山東卷)A．馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象 B．訣別 聲訊臺(tái) 震耳欲聾 真金不怕火煉C．問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話 D．受理 高架橋 粗制爛造 在其位不謀其政 答案：B 解析：本題考查正確識(shí)記現(xiàn)代漢字字形的能力。C項(xiàng)“問侯”中“侯”應(yīng)為“候”。D項(xiàng)“粗制爛造”中的“爛”應(yīng)為“濫”，意為“不加選擇，不加節(jié)制”。)()(07山東)A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂 答案：A 解析：A項(xiàng)字形全對(duì)。C項(xiàng)中的“屈意逢迎”中的“屈”應(yīng)為“曲”。二、字形專項(xiàng)訓(xùn)練（一）()A．聚沙成塔，集掖成裘，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能積累全面豐富的知識(shí)。C．他的散文和小說富有詩情畫意，也不乏扣人心弦之筆和感人肺腑之言。有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()．． A．朝廷 調(diào)濟(jì) 貿(mào)然行事 瞑頑不化 B．惦量 修煉 生靈涂炭 不假思考 C．斑斕 法碼 如法炮制 嚴(yán)懲不貸 D．松弛 困擾 歪門邪道 砰然心動(dòng) ，沒有錯(cuò)別字的一組是()．． A．隱秘 黯然失色 獨(dú)擋一面 化干戈為玉帛 B．涵養(yǎng) 合盤托出 惺惺相惜 反其道而行之 C．鼓噪 出神入化 難辭其咎 不登大雅之堂 D．膨漲 抑揚(yáng)頓挫 不絕如縷 如墜五里霧中 ()A．精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故 B．部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流 C．梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑 D．坐落 針砭 山清水秀 各行其是()A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番。C．科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．蒼桑 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 B．脈搏 渙散 耳濡目染 汗流夾背 C．喝彩 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 D．副刊 佇立 青出于蘭 察言觀色 ()．． A．臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬，黃雀在后 B．蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴，死而后已 C．磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎，我為魚肉 D．協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪，志在千里 ，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．精粹 精絡(luò) 精疲力竭 精誠所至，金石為開 B．贈(zèng)予 授予 予人口實(shí) 同甘共苦，禍福予共 C．即將 立即 若即若離 一言即出，駟馬難追 D．揮毫 毫發(fā) 毫無二致 失之毫厘，謬以千里 ，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．淤積 綠茵場(chǎng) 嬌健 獨(dú)占鰲頭 B．聯(lián)結(jié) 摳字眼 引申 拾人牙惠 C．融資 殊不知 傳誦 委曲求全 D．繁衍 冠名權(quán) 堅(jiān)韌 磬竹難書 ，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺 B．輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝 C．秸桿 大有稗益 贅述 披肝瀝膽 D．摩娑 厝火積薪 巨擘 見風(fēng)駛舵11．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．蛾眉 峨冠博帶 鐘鼓饌玉 口慧而實(shí)不至 B．贗品 義憤填膺 真知灼見 敏于事而納于言 C．暮靄 惴惴不安 興高采烈 無所不用其極 D．沽取 怙惡不悛 耿耿于懷 防民之口，勝于防川12．下列各組詞語中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．淡褪 玉砌雕欄 失魂落魄 亙古不變 B．彌漫 恪守教誨 言詞中肯 衣錦還鄉(xiāng) C．綴學(xué) 精神慌惚 聲名狼藉 迅若流星 D．虔誠 瞬息萬變 蒼海桑田 腦羞成怒 13．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是：（）B．掃描 記憶尤新 汗流浹背尾大不掉 C．膨脹 閑情逸致 旁征博引 掎角之勢(shì) D．磋商 聲名狼藉 出神人化旁證博弓 14．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．溫馨 義氣用事平心而論 小不忍則亂大謀 B．謅媚 坐享其成 因咽廢食 皮之不存，毛將焉附 C．龜裂 急流勇退 針砭時(shí)弊 差之毫厘，繆以千里 D．竣工 戮力同心 一塌糊涂 樹倒猢猻散15．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．黯淡 好高騖遠(yuǎn) 煥然冰釋 初生牛犢不怕虎 B．渲泄 茅塞頓開 相濡以沫 坐收漁人之利 C．謳歌 高屋建瓴 時(shí)過境遷 金玉其外，敗絮其中 D．安詳 窮兵瀆武 紛至沓來 心有靈犀一點(diǎn)通A．安詳 漠不關(guān)心 山青水秀 卻之不恭字形專項(xiàng)訓(xùn)練(二)()A．松弛 挖墻腳 一諾千斤 旁征博引 B．紋身 貼標(biāo)簽 貽笑大方 真知灼見 C．脈搏 金剛鉆 萎靡不振 集思廣益 D．隕落 名信片 莫衷一是 相輔相成 ()．．．． A．《亮劍》將一代革命軍人大智大勇、情深義重的故事演譯得淋漓盡致。C．毋庸置疑，人類要揭開宇宙的奧秘，除依靠科學(xué)之外，別無他途。沒有錯(cuò)別