【正文】 這糖是吳書記給孩子們的禮物。陳奐生把它看成了寶貝，不是值錢，而是情重如山哪！這是他用勤儉老實換得的關(guān)切和尊重，憑這就證明了吳書記一家對自己的情意。他不禁想起大隊里那個說書的陸龍飛，講過薛仁貴征東，岳武穆抗金；大將軍旗開得勝，班師還朝，也不過像今天我陳奐生這樣吧！當然， 那些人是騎了高頭大馬回來的，不像自己靠“ 11”號 ；威風雖然威風，其實大官也不容易做，從來伴君如伴虎，皇帝一變臉，午朝門外就殺頭，真不及自己安穩(wěn)呢。他劃著兩只長腳，提著賣過油繩的旅行包，輕悠悠地摸黑走回去，看那夜空里的寒星，也覺得明亮清爽。吳書記這條路，大隊書記、廠長自己不能走，卻叫他陳奐生走，也就能看出“天意”了?？傄獞{良心過日子，要吃、要穿、要錢用，就老老實實出力氣去賺，不要挖空心思去轉(zhuǎn)歪念頭。他走過一向擺攤賣油繩的地方，依戀地逗留了一會，好像在尋找那少掉的三角錢；他又去看了看那次病倒、落難困著的 長椅，想起和吳楚的邂逅，誰知道這竟是他命運的轉(zhuǎn)機。他橫豎不想乘汽車，也不要住旅館，早早晚晚只要兩只長腳晃蕩晃蕩，到家極容易。陳奐生因此就開心，想象著自己的老婆如果也和那漂亮女人一樣細細地打扮起來的話，一定也會把男人的烏珠兒吊出眼窩來的。在火車上，坐在陳奐生對面的一個中年女人，漂亮極了，使陳奐生想起了自己的老婆；不錯，老婆是很丑的，但總覺得那個漂亮女人有些地方很 像自己的老婆。不，不是到了家，而是陳奐生心里太舒服，因此覺得這世界上的一切都很親切，到東到西，都像在自己家里一樣。 火車到達縣城的時候，已經(jīng)萬家燈火了。 答： 二、閱讀下面文字，完成 1— 4 題。這個小芽往往是突然而來，使小家庭里雷雨交加”這句話的意思？ 答： 3．請分析全文的結(jié)構(gòu)思路。假如他們來一筆外財，他們就先買個小汽車，這是必需的 。況且他們并非把錢花在不必要的東西上，他們做夢都夢不到買些古玩或開個先施公司。他們不再討論錢的問題，美麗快樂充滿了世界。及至看清了買一件東西的錢并還沒有著落，他們的勇氣與相互的欽佩使他們決定，一不做，二不休，爽性借筆錢把兩樣都買了吧 。幾乎以為大衣或皮包的購買費已經(jīng)有了似的。他愿意設(shè)法給她買上皮包，自己的大衣在熱烈的英雄主義之下可以后緩；她愿意給他置買大衣，皮包只是為犧牲可以不買。誰應(yīng)當讓步呢？二人都愿自己去犧牲。假如不能十全，那只好有一方面讓步，別叫倆人都凍在冰里。差不多沒有縫兒！冬天還沒到，他們的秋花都被霜雪給埋住了。 她也不愿意告訴丈夫，而心中結(jié)了個小疙瘩 。她有個黃色的，春秋用著合適；還有個白的，配著個天藍的扣子，夏天──配上長白手套──也還體面。即使不 幸而走到呢，老年再說老年的吧，誰能不開花便為果子思慮呢?？墒撬催^來一想呢，他們還都年少，不應(yīng)當把青春隨便的拋棄。怎辦呢？他心中結(jié)了個小疙瘩?，F(xiàn)在，他不應(yīng)當再給將來預(yù)定下困難，所以根本不能和太太商議?？墒撬荒芾眠@個而馬上去做衣裳，他有虧空。 但是他不能自己作主，他必須和太太商議一下?？墒巧莿?chuàng)造的，人間美的總合是個個人對于美的創(chuàng)造與貢獻；他不能不盡自己的責任。沒有它，生命是一片荒涼；風，寒，與顫抖。為穿這件新大衣，他想到渾身上下應(yīng)該加以修飾的地方；要是沒有這件新衣，這些修飾是無須乎費心去思索的；新大衣給了他對于全身的美麗 的注意與興趣。他已經(jīng)計劃好，用什么材料，裁什么樣式，要什么顏色?？墒悄哪芾鲜乔锾炷?？冬已在風兒里拉他的袖口，他輕輕顫了一下，心里結(jié)成個小疙瘩。 前些日子，他們倆一人懷著一個小包。他們承認了這共有的花，而忘記了那 個獨有的小疙瘩。他們還明白了呢：在沖突中，他們會自己和解，會使丑惡的淚變成花瓣上的水珠；他們明白了彼此的力量與度量?；◣黻柟馀c春風，小家庭又移回到晴美的人間來；那個小疙瘩，憑良心說，并不是個壞包。這個小芽往往是突然而來，使小家庭里雷雨交加。他們幾乎想到 離婚也不完全是壞事。 在長疙瘩的時期，他們的小家庭像晴美人間的唯一的小黑點，只有這里沒有陽光。他們的小家庭里，處處是這樣的花兒。 一、閱讀下面文字，完成 1— 4 題。 【解析】 考生根據(jù)文章和題目的提示，可以任選一種情況。 ①觸動她描畫字的原因主要應(yīng)該是日常生活的需要，而不只是路邊一塊廢舊的石碑；②孕婦自己不會寫字，想臨摹石碑上的字，可以請放學的孩子幫忙，不必那么費勁，非要自己描畫；③作為未來的母親，孕婦識不識字，其實都不影響她對孩子的責任與愛。 ①突出了孕婦對文化知識的朦朧追求，雖然她不識字，但 這不影響她對文化的尊重；②揭示了一個沒有文化的農(nóng)村女人在將為人母時的責任感，在她看來，學會認這幾個字，將來就不擔心孩子的提問了；③表現(xiàn)了孕婦認識到文化知識對孩子未來成長的重要性，也表明在她在盡可能地彌補自己沒有文化知識的不足。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。 【思路分析】 考生可以從作者筆下的牛的形象的角度入手分析，它與主人公的關(guān)系的角度入手分析。這三個場景都有孕婦在場。（ 6 分） 【答案】 （ 3）（ 6 分）①通過懷孕的牛與孕婦形象的并置，凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；②通過牛與孕婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的溫馨和諧；③通過牛的形像描述，反襯孕婦作為人具有的能動性和理性的追求 。 【解析】 小說中的人物的分析要根據(jù)故事情節(jié)、事件，從人物描寫的方法（如動作、語言、心理活動、肖像）角度入手分析 。（ 6 分） 【答案】 (2)(6 分 ) ①具有善良、溫婉等傳統(tǒng)的女性美；②有責任心，做事認真；③對人生抱有美好的向往和期待。E 項“表現(xiàn)了一個女人將為人母的幸福和喜悅”不準確，全文旨在反映其責任心，突出孕婦對文化知識的朦朧追求。 A 項中“也算是發(fā)揮了它的作用”錯，應(yīng)是反映村民對文化的漠視。 E. 本文用詩意的筆調(diào)，在從容淡定的敘述中，傳達了一種溫馨和諧的人生意味，表現(xiàn)了一個女人將為人母的幸福和喜悅 。 C. 孕婦努力描畫石碑上的字，這些字給了孕婦無限的希望和寄托，她認為只有這樣才有資格與將要出世的孩子見面。 （有刪節(jié)） （ 1） 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5 分） A. 由于歷史的原因，巨大的石碑被推到了，村民們拿它做歇腳的坐 物，也算是發(fā)揮了它的作用。她永遠也形容不出，心中這種情緒就叫做感動。一股熱乎乎的東西涌現(xiàn)在孕婦的心房。 孕婦和黑走在平原上，像兩 個相依為命的女人。 黑卻執(zhí)意不肯起身，它換了跪的姿勢，要主人騎上去。每個人的心中，多少都立著點什么吧。有了它們，她似乎才獲得一種資格，似乎才敢與她未來的嬰兒謀面。 忠敬誠直勤慎廉明和碩賢親王神道碑 紙上的字歪扭而又奇特，像盤錯的長蟲，像混亂的麻繩。 孕婦終于完成了她的勞作。 不知何時，黑已從麥地返回，臥在孕婦的身邊?？伤荒芡９P，她的心不叫她停筆。她描畫著它們，心中揣測它們是什么意思，又不由得感嘆： 字是一種多么好的東西?。? 夕陽西下，孕婦伏在石碑上已經(jīng)很久了。當她打算落筆，才發(fā)現(xiàn)這勞作于她是多么不易，她的手很巧，卻支配不了手中這桿筆。她仿佛要背著眾人去做一件鬼祟的事。 放學的孩子們走近了，她叫住一個本家侄子，向他要了一張白紙和一桿鉛筆。若是孩子也問起這碑上的字，她不能夠說不知道，她不愿意對不起孩子。孕婦對這肚子充滿著希冀，這希冀又因為遠處那些越來越清楚的小黑點而變得更加具體。她弄不明白為什么她要這樣，從前她歇腳，總是一屁股就坐上去。” 孕婦坐在石碑上，又看見了這些字，她的屁股壓住了其中一個。丈夫也不知道。碑上刻著一些文字，個個如同海碗大小。 這石碑屬于一個王爺，后來讓一些城里來的粗暴的年輕人給推倒了。 遠處，依稀 出 現(xiàn)了三三兩兩的黑點，是那些剛放學歸來的孩子?；貋頃r，孕婦也沒騎黑，走快走慢由著黑的性兒，當她走得實在沉悶，才冷不丁叫一聲：“黑 —— 呀！”她 夸張地拖長聲，把黑弄得挺驚愕，拿無比溫順的大眼瞪著孕婦。但她接過了韁繩，她愿意在空蕩的路上有黑作伴。 孕婦愛趕集，只為了什么都看看，婆婆總是牽出黑來讓孕婦騎，怕孕婦累著身子?！焙谑桥５拿帧Ｔ袐D信手撒開韁繩，好讓牛自在。（ 25 分） 孕婦和牛 鐵凝 孕婦牽著牛從集上回來，在通向村子的土 路上走著。作答時，用 2B 鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的大題號涂黑。寧夏海南卷】 選考題 請考生將以下三、四兩大題中選定一大題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。 【解析】 對人物形象的把握，要注意從作者對人物的描寫以及人物的舉動等方面分析。③觀察敏銳，善解人意。 16．賞析文中貝格斯太太的 形象 。 【思路分析】 作為開放型試題，考生可以任選一說回答，但得能夠自圓其說。 【考點】 考查對文章內(nèi)容的概括與評價。 看法二：以“貝格斯太太”為題更合適。（ 5 分） 【答案】 看法一：以“魔盒”為題更合適。 【思路分析】 應(yīng)從全文整 體 理解入手，盡可能在原文中尋找答案 。因為“ 40 年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方 ——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。 【解析】 題干要求所寫的話能揭示主旨，考生應(yīng)從文中勾畫那些能表達主旨（體現(xiàn)作者或文中人物的觀點、態(tài)度、情感傾向）的句子。 14．聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求 連貫、生動 ，能揭示主旨。 【考點】 本題考查對文中關(guān)鍵詞語含義與作用的把握能力 【解析】 要結(jié)合詞語所在語句，結(jié)合上下文全面理解。 ②表示對魔盒作用的肯定。 13．指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。 【思路分析】 要結(jié)合平時所學進行賞析。 【解析】 敘事類文章中景物描寫的作用一般有以下幾種：營造氛圍，烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展，暗示（深化）文章主旨。 作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨、煩悶的心情。 (本文有刪節(jié) ) 12．概括第一段所寫 景物 的特點并簡析其作用。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。燈火在神奇地閃爍著，這地方 似乎 ③ 變得親切得多了。” （ 18） 這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！ 和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽—— 相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！ （ 19）貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。自此以后，我一直沒將盒子打開過。 （ 17）“沒錯，是空的。不錯，這里頭的確是空的。她忙著又給我倒了點 熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我 —— 似乎 ① 在思索著如何選詞來表達自己的意思 。”她的目光越過鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？” （ 12）我困惑地搖了搖頭。房屋損失了我并不在乎 —— 我就怕失去這盒子。??“這盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了。 （ 10）“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她 告訴我，“那是在 1912 年的某個早上，那天我第一次離家。真的！” （ 9）我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒 —— 有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著。 （ 8）隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。我看你的心境不佳?！? （ 6）貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景??她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽?！扒?，還套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。她身材纖細，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼 。 （ 4）來人是女房東貝格斯太太。 （ 3） 這是我一生中最沮喪的時刻 。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。遠處，有口鐘正在錚錚報時。（ 20 分） 魔 盒 （英）大衛(wèi)?洛契佛特 （ 1）在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞?！笔欠裨诎凳驹谏虡I(yè)大潮的沖擊下，平靜的大學校園再也不能平靜了，也在逐漸地商業(yè)化了，是否可以談大學的堅守與人的守真呢？ 三、 【 2020小說中有這樣的文字；“不知為什么，學校里的人越來越多，校園漸向公園靠攏。） 【解析】 好在命題者給出答案只說是“示例”，并且說“不止一種”。 （答案不止一種。這啟示我們：無論生態(tài)環(huán)境怎樣改變，不變的應(yīng)該是人的自然與本真；我們應(yīng)在喧鬧的環(huán)境中尋找一塊心靈的綠洲，避免浮躁。 示例二：在不斷變化的現(xiàn)實生活中，從小翠身上，我們意識到，面對新環(huán)境要學會適應(yīng) .學會生存。 （ 2）小說中將“校園漸向公園靠攏”作為人物活動的背景，請結(jié)合這一背 景，談?wù)勥@篇小說給你帶來什么啟示。 （答出其中的兩點即可） 【解析】 由于只要打出兩點就能得滿分，所以難度就大為降低了。 ④因工作上得心應(yīng)手，有成就而快樂。 ③因有生活情趣，善于發(fā)現(xiàn)美而快樂。 ②因生活知足 .心態(tài)平和而快樂。（說出兩點即可） 【答案】 ①因關(guān)心 .幫助別人而快樂。 （ 8 分） （ 1）文末說“他很快樂”。 14．這篇小說意蘊豐富，給人以多方面的啟迪。 【解析】 本題是對作品局部描寫技法的賞析。 【答案】 運用比喻，描繪丁香 .連翹在燈光下晶瑩璀璨的艷麗之美。如果換成“小說第三段的描寫有什么作用？”我想絕大 多數(shù)考生都會做。 【解析】 本題是對情節(jié)發(fā)展中特定場景描寫作用的理解，規(guī)則是從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面的作用解答。（ 6 分）