做一個師德高尚的教師[大全五篇]-文庫吧資料
2024-11-15 23:47本頁面
【正文】 的大發(fā)展，才能使人民群眾的利益得到切實體現(xiàn)，才能使得我們的學子真正成為中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人，才能保持自己的先進性。新世紀新時期已進入知識創(chuàng)新的時代、終身學習的時代，共產(chǎn)黨員應當具有學習的緊迫感，抓緊學習，刻苦學習，善于學習。解決“本領(lǐng)恐慌”的基本途徑就是勤奮學習。勤奮學習是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。作為一名新時期的共產(chǎn)黨員，必須以馬克思主義的科學方法作為強大的思想武器指導我們的實踐，扎扎實實地做教書育人工作，以光榮的使命感和高度的責任感腳踏實地地推進人才培養(yǎng)工作；以崇高的理想信念來凝聚人心，幫助我們的學生確立人生目標，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人做好一切準備。堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗的信念是新時期共產(chǎn)黨員保持先進性具有時代特征的內(nèi)在品質(zhì)要求。新形勢下高校黨員教師的先進性標準的指向就是一個師德高尚的大學教師，具體的先進性標準體現(xiàn)在以下幾個方面：一、堅定信念、志存高遠。正是在這樣一種神圣使命的感召下，廣大黨員教師必須率先示范，干在實處，走在前列，做一個時代的先鋒，做一個師德高尚的新時期的大學教師。第三篇：做一個師德高尚的大學教師做一個師德高尚的大學教師談新時期高校黨員教師的先進性標準“學高為師,身正為范”，中國傳統(tǒng)文化的元素中對教師這一神圣職業(yè)有著明確的行為準則和道德規(guī)范，也表明了教師這一職業(yè)的特殊重要性。教師不僅僅在于傳授知識，更重要的是激勵、喚醒、鼓舞。一切樸實無華，默默無聞奉獻，拋棄奢華，歸于寧靜、歸于平凡。在日常的工作中，最美的鄉(xiāng)村教師，他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責任心是分不開的，對于我來說，他們這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處需要我用行動去踐行。對違紀的同學要曉之以理、動之以情，給他們講道理，讓他們分辨是非。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育。為此，我深知自己任重而道遠。從事教育事業(yè)，站好三尺講臺，精心備課，認真上課，當好一名合格的人民教師，是我的理想追求。修師德，鑄師魂，抓質(zhì)量，提能力，教書育人，為人師表，是我不斷努力地方向。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，我明確了修師德、強師能、鑄師魂、爭當名師、教書育人、為人師表，關(guān)鍵要落實在行動上。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產(chǎn)生怎樣的影響？教師的工作是多么重要，它關(guān)系到千百個家庭幸福；它關(guān)系到祖國的未來。??他們在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘；他們在偏遠的地方，甘于寂寞，不畏艱辛，無私忘我地工作；他們用單薄的身軀擔負著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的偉大事業(yè)。湖北的鄧麗老師，不畏寂寞，進入大山，表演式的教學，讓學生易懂易記，她感情豐厚，和學生融為一體?？吹剿斡駝偟轿鞑亟虒W，不懂藏語，刻苦學習，不畏艱苦，為不耽擱藏族孩子學習，十五年沒有回家看望父母。尤其我學習了《全國教育人才中長期規(guī)劃》《河南省教育人才規(guī)劃》，我更加明白了，經(jīng)濟要振興，需要科技發(fā)展，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。今年我擔任一六班的班主任和語文教師，面對一個個活潑好動的兒童，需要更多的愛心、耐心和責任心，只有這樣才能讓剛踏上求學之路的孩子對學習充滿興趣。因此，“師德”、“師能”的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞，成為現(xiàn)代教育健康發(fā)展的決定性因素。只要每個教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的使命感，愛崗敬業(yè)，開拓進取，就能在教書育人工作中取得可喜的成績，中華民族的偉大復興就指日可待！第二篇：做一個師德高尚的人修師德鑄師魂 做一個師德高尚的人教
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