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廉潔從教,做一個(gè)師德高尚的人-文庫(kù)吧資料

2024-11-18 22:01本頁(yè)面
  

【正文】 德之本廉潔從教 師德之本四明小學(xué) 楊志容古人云: “ 不受曰廉,不污曰潔。在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,對(duì)于從事教育工作的教師來(lái)說(shuō),提高師德師風(fēng),做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺(jué)抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,扎根祖國(guó)教書(shū)育人的偉大事業(yè)!著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師應(yīng)以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。因此,教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。那么,教師如何做到廉潔從教呢?首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。總之,教師要真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師“育人”的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。唯其如此,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來(lái)失去信心。廉潔是教師立身之本。教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。第三篇:廉潔從教 師德之本廉潔從教 師德之本廉潔是為人的根本,是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。教師不僅僅在于傳授知識(shí),更重要的是激勵(lì)、喚醒、鼓舞。一切樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞奉獻(xiàn),拋棄奢華,歸于寧?kù)o、歸于平凡。在日常的工作中,最美的鄉(xiāng)村教師,他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績(jī),與他們對(duì)待工作、生活的態(tài)度、愛(ài)心、責(zé)任心是分不開(kāi)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處需要我用行動(dòng)去踐行。對(duì)違紀(jì)的同學(xué)要曉之以理、動(dòng)之以情,給他們講道理,讓他們分辨是非。愛(ài),是教育的基礎(chǔ);沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。為此,我深知自己任重而道遠(yuǎn)。從事教育事業(yè),站好三尺講臺(tái),精心備課,認(rèn)真上課,當(dāng)好一名合格的人民教師,是我的理想追求。修師德,鑄師魂,抓質(zhì)量,提能力,教書(shū)育人,為人師表,是我不斷努力地方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,我明確了修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭(zhēng)當(dāng)名師、教書(shū)育人、為人師表,關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)上。但是,如果教師本身能力不高,在學(xué)生心目中將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?教師的工作是多么重要,它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福;它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。??他們?cè)谌粘5墓ぷ髦?,任勞任怨,辛勤耕耘;他們?cè)谄h(yuǎn)的地方,甘于寂
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