【摘要】《語文園地四》【口語交際】本次口語交際的話題是“教你學(xué)一招”,要求學(xué)生和別人交流自己拿手的本領(lǐng)。一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣。1、讓學(xué)生展示自己的絕招,如小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造。2、說說自己有什么值得夸耀
2024-12-19 14:52
【摘要】《語文園地二》教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)口語交際能力,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、寫出綜合性實(shí)踐活動(dòng)中的見聞或想象。練習(xí)修改習(xí)作。3、能發(fā)現(xiàn)比喻句的特點(diǎn),體會(huì)怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優(yōu)美的詩句。會(huì)認(rèn)7個(gè)生字。5、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】語文園地三教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生清楚、連貫地向全班同學(xué)作自我介紹。當(dāng)眾說話時(shí),聲音響亮,舉止大方自然。讓學(xué)生具有表達(dá)的愿望和自信心。2.讓學(xué)生掌握如何抓住特點(diǎn)來寫人,樂于將自己的習(xí)作讀給他人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。3.能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式表達(dá),即反問句是表示肯定的意思。4.積累比喻
2024-12-21 00:56
【摘要】第一篇:三年級(jí)下冊語文教案-語文園地三_人教新課標(biāo) 語文園地三 1.以“介紹自己”為話題,進(jìn)行口語交際。2.能抓住自己特點(diǎn),寫寫自己。 3.能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式。4.積累打比方的...
2024-10-20 20:29
【摘要】語文園地五第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語交際。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生愛父母的情感。,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生表達(dá)的欲望,做到清楚明白地講述感受和想法。重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵:進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。教學(xué)具準(zhǔn)備:小黑板照片。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:一、課文導(dǎo)入,激情入話題:同學(xué)們,這一單元
【摘要】語文園地八教學(xué)目標(biāo):,并且在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)探究意識(shí)。、歇后語,培養(yǎng)積累語言的興趣和習(xí)慣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣《乞巧》中的“宵”和“霄”,比較異同。,在我們的漢字中,有許多字的字形相似,像一個(gè)家族中的兄弟姐妹一樣,它們長的很像,你能區(qū)分出這些字哪兒長得不一樣嗎?你能認(rèn)準(zhǔn)它們嗎?(出示詞語
【摘要】《語文園地六》教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注科技發(fā)展,展開奇特而又合理的想象,樂于參與口語交際,交流自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人,并清楚明白地表達(dá)自己的意思。2、就自己感興趣的東西大膽想象,先說后寫,與同學(xué)交流后再修改。3、能發(fā)現(xiàn)多音字的規(guī)律,正確掌握6個(gè)多音字在不同語言環(huán)境中的讀音。4、認(rèn)記8個(gè)生字,積累關(guān)于天氣預(yù)測的民間科技知識(shí)。
【摘要】語文園地四第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語交際。教學(xué)目標(biāo):通過本次口語交際創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣,增強(qiáng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。教學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃
【摘要】太陽教材分析這篇講讀課文是一篇常識(shí)性課文。主要介紹了有關(guān)太陽的知識(shí)和太陽與人類的關(guān)系。課文共有八個(gè)自然段,可以分為兩段。第一段(第1—3自然段)講太陽離我們很遠(yuǎn),它很大,很熱。每一個(gè)自然段講了太陽一個(gè)方面的知識(shí)。第一自然段講太陽離我們很遠(yuǎn)。開頭講的那個(gè)傳說,指的是后羿射日這個(gè)神話故事。故事原是用來贊揚(yáng)后羿為人們做好事的,因?yàn)槟?/span>
2024-12-21 20:18
【摘要】古詩兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。3、了解詩中蘊(yùn)含著的民間傳說,并愿意講給別人聽。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩句的意思。2、體會(huì)詩中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-21 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字?!笆?、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故”等詞語。,體會(huì)文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語,把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語卡片。課時(shí)安排:二課時(shí)。教
2024-12-21 00:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解翠鳥的生活習(xí)性及捉魚的本領(lǐng),體驗(yàn)翠鳥靜立、飛翔的美感,懂得愛鳥、護(hù)鳥。14個(gè)生字;理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語,并能逐步運(yùn)用;初步理解準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞的表達(dá)效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):感受翠鳥的美;抓住描寫翠鳥外形和活動(dòng)特點(diǎn)的詞句,學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個(gè)生字,理解“鴉雀無聲、截肢”等詞語的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)過程一、錄象揭題。,每年國慶節(jié),很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時(shí)候,部隊(duì)首長、國家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫面中的軍
【摘要】1燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個(gè)詞語。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊語文教案語文園地一 語文園地一 教學(xué)目標(biāo): ,積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語。。會(huì)正確使用一些量詞。,隨時(shí)記錄。 教學(xué)過程: 一、我的發(fā)現(xiàn) 。 ,想想你發(fā)...
2024-10-20 22:36