人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案十六年前的回憶4-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 14:31本頁面
【正文】 抓到警察局里去了。 4．“閻振三”在這一段出現(xiàn)，與上一段有什么聯(lián)系？找出有關(guān)句子讀一讀。但是 ，敵人的打算落空了。 2．帶著對(duì)敵人的仇恨及對(duì)李大釗的臨危不懼的敬佩感情讀這一段。 （ 2）用“”畫出 描寫敵人的詞句，再讀一讀你能體會(huì)出什么？ “沉重的皮鞋聲”和“粗暴的吼聲”、“一擁而入”、“擠滿”、“像一群魔鬼似的”、“每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我”。 （ 1）“父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。 （四）學(xué)習(xí)第二段。 （三）指導(dǎo)朗讀。為了革命工作，他早已把個(gè)人的安危置之度外。表明他堅(jiān)持到底，忠于黨。他的被捕，預(yù)示著敵人將瘋狂地鎮(zhèn)壓革命，共產(chǎn)黨人處境非常危險(xiǎn)。 作者奇怪地問父親為什么把書和有字的紙片燒掉時(shí)，平時(shí)對(duì)兒女總是那樣“慈祥”、“耐心”的李大釗，竟“含糊”地回答作者的問題，這件事突出地說明李大釗在這一階段中工作緊 張的程度，同時(shí)也怕泄露了黨的機(jī)密。 （ 1）“被難日”指什么意思？ 指李大釗被敵人殺害的日子。表明他忠于黨的事業(yè)。 “有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍 和文件”，“把書和有字的紙片投到火爐里去”。每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。 學(xué)生自由讀，邊畫邊練說。 1．讓學(xué)生小聲自讀第一段。分清段落后逐段學(xué)習(xí)。 找出“那年春天”，“ 4 月 6 日的早晨”，“十幾天過去了”，“ 28 日黃昏”等表示時(shí)間的詞語。 1．默讀課文思考：按事情的發(fā)展順序給課文分成四段。 2．通過重點(diǎn)句深入理解課文思想內(nèi)容。 （三）有感情地讀一、二段課文。 第二課時(shí) 一、教 學(xué)目標(biāo) （一）通過學(xué)習(xí)第一、二段，了解李大釗在被捕前、被捕中的事跡，體會(huì)李大釗的革命精神。 1．熟讀課文。找學(xué)生領(lǐng)讀，其他學(xué)生接讀。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的 —— 他對(duì)于革命事業(yè)的信心。服裝有變化。 （ 2）“穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。 （ 1）“父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。 2．小組二人討論讀不好的句子如何讀。 （六）正確地朗讀課文，指導(dǎo)長(zhǎng)句的讀法。 恐怖：驚慌、害怕。 輕易：隨隨便便。在本課中，用的是它的比喻義，是知識(shí)見解淺薄
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