【正文】 任的責(zé)任五、校本教研工作方面進一步深入學(xué)習(xí)新課程、新理念、新技術(shù)，研究新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法，以市教育局組織的新課程教研大賽為契機，加大我校的教研組織力度繼續(xù)堅持聽評課制度，各年級組、教研組要制定切實有效的聽評課計劃，有組織有步驟地開展聽評課活動。了解掌握班級特異體學(xué)生的情況。科任要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。班主任不僅要認真抓好班風(fēng)，通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這方面，班主任和教師都要拿出具體的工作計劃和措施。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。積極穩(wěn)妥認真研究每位學(xué)生。繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，加強對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，作到讓學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。四、班主任工作進一步加強班主任隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)年輕的班主任隊伍，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好新任班主任的幫教工作。各班要摸清本班特殊學(xué)生的情況，制定各特教生計劃，教導(dǎo)處建立檔案，進行跟蹤管理，在教學(xué)過程中，教導(dǎo)處要對特教生進行考核評價，以督促教師對特教生的關(guān)注，學(xué)期末對特教生進行縱向評價，以了解其發(fā)展情況。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育教育中的作用，在學(xué)科教學(xué)中要積極滲透德育教育，加強學(xué)生思想品德的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀。充分利用心理健康咨詢來解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題。開展好主題班團會，加強對學(xué)生的誠信、安全、感恩、守紀(jì)等方面的教育。做好復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)計劃，有步驟，有計劃地搞好復(fù)習(xí)，收集中考信息，強化考前訓(xùn)練。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。抓好備考工作。檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查年級組、教研組工作情況，檢查各功能場室的管理狀況等等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，檢查和掌握教師的上課情況，加強督促和指導(dǎo)。重點加強對各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心。期末成績要根據(jù)全縣的樣本來評價教師的教學(xué)成績，教師應(yīng)有自主編擬有質(zhì)量試題的能力。教務(wù)處對期中、期末各科教師的教學(xué)質(zhì)量以多種形式進行橫向、縱向?qū)Ρ?，公正、中肯、實事求是地進行評價。做好月考、期中、期末考試工作，進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。重視優(yōu)生培養(yǎng)和差生輔導(dǎo)工作。對后進生加強輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。采取期中，期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式 進行學(xué)生作業(yè)檢查。并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵評價相結(jié)合，提倡布置分層次的作業(yè)練習(xí)，批改作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、年級的不同，靈活運用不同的形式，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。作業(yè)批改： 作業(yè)的批改是教學(xué)工作的重要組成部分，也是課堂教學(xué)的反饋。改變一頭教學(xué)的現(xiàn)象，防止學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。讓學(xué)生善于交流，樂于思考。教師不上無準(zhǔn)備的課。上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生主動探求知識的主渠道，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教導(dǎo)處每月檢查一次并結(jié)合聽課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課，把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進教與學(xué)的方法。教案的編寫要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，要有教師與學(xué)生的互動過程，研究學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo)，把握教材，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。備課。教學(xué)常規(guī)工作是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，對此，本學(xué)期我們要做到：要嚴(yán)格按照國家新課程計劃，新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校對教育教學(xué)的若干規(guī)定，依法執(zhí)教。第三篇：第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃東林二中20102011第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績。九、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作。八、做好我校的收費和財務(wù)管理工作嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費公示制度。三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時排查并處理。四、做好我校的安全工作認真落實《廣東省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵教師進行學(xué)歷進修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。經(jīng)常組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德、樹師風(fēng)活動。經(jīng)常深入教學(xué)一線，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。三、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽課、評課，同時教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。二、加強學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益加強教學(xué)過程管理。一、加強德育工作，提高學(xué)生思想素養(yǎng)德育在學(xué)校實施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。加強園長、教師培訓(xùn)，提升辦園質(zhì)量。六、幼兒教育為促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，保障幼兒身心健康成長，中心校要求幼兒園必須做到：幼兒園的園長、教師必須做到保教保育，確保幼兒在園安全，杜絕意外事故發(fā)生。增加財物管理透明度，實施民主理財，大額支出應(yīng)經(jīng)校委會討論，征得一致，方可支出。五、財務(wù)管理國撥義務(wù)教育經(jīng)費保障著教育事業(yè)的發(fā)展，要合理、合法的使用，要有計劃、有安排的使用，只有使用得當(dāng)，才能造福于民，促進教育事業(yè)的發(fā)展。加強校車監(jiān)管，嚴(yán)禁使用三無車輛接送學(xué)生。按規(guī)定搞好安全演練和防震知識宣傳。建立安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、安全檔案，實行“安全工作一票否決制”。四、校園安全工作校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，要做到安全警鐘長鳴，明確安全壓倒一切，安全大于天。在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開展好教師的朗讀比賽，論文評比、說課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競賽，后進生比賽等活動。學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一主題開展研究活動，同時要做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗、力爭形成特色。對此問題我們提出“集中力量、合力攻堅、穩(wěn)步推進、各個擊破”的教研工作方針。教研組、年級組要明確職責(zé)，扎實開展活動。（五）加強教研組、年級組建設(shè)。（4）關(guān)注后進生。（3）強化訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。（2）不定期開展語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測活動定期舉行月考和期考。(四)制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理。向課堂要質(zhì)量。集體備課、共享資源。開展聽評課活動。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進行研討，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂。落實不培訓(xùn)不上崗，不成功，再培訓(xùn)的原則。進行成功教學(xué)法的培訓(xùn)。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間，多安排學(xué)生的實踐性活動，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見，允許學(xué)生出錯，允許學(xué)生向老師提出意見，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑，講練求精，注重學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化、人性化。提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結(jié)協(xié)作，拼搏進取、視團結(jié)為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作中提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團隊智慧，使學(xué)校各項工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。三、教學(xué)工作“教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，以加強管理為關(guān)鍵，營造一個良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。適時進行家訪。家長會內(nèi)容要多彩、精彩。開好家長會。（五）家校緊攜手、溝通重實效。教育學(xué)生做道德美、心靈美、行為美、語言美的合格接班人。（四）開展多彩的活動，豐富德育內(nèi)容。（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文。（1）成功教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂：體驗成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法，工作計劃《2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃》。另一方面，利用晨會、班會、黑板報、學(xué)習(xí)園地等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，適時舉行有益健康的文化娛樂活動，使