【正文】 。鈦合金在體育領(lǐng)域的使用量不容小視。目前第二~第四桿也已推廣使用精鑄鈦合金球頭，精鑄件的制造已經(jīng)形成具有一定生產(chǎn)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。鈦合金密度小、強(qiáng)度高，與不銹鋼相比，它可以制作打擊面與容積更大的球頭，因此它打得準(zhǔn)、打得遠(yuǎn)。隨著醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，鈦作為已知生物學(xué)性能最好的金屬材料，其醫(yī)用領(lǐng)域的市場需求將不斷擴(kuò)大，應(yīng)用前景廣闊。在用于人體硬組織修復(fù)的金屬材料中，鈦的彈性模量與人體組織最接近，約為80~110GPa,這可以減輕金屬種植體與骨組織之間的機(jī)械不適應(yīng)性。目前，新的低成本原料、合金體系的開發(fā)與設(shè)計和先進(jìn)的粉末冶金成形技術(shù)結(jié)合可望使鈦大量進(jìn)入汽車制造業(yè)。鈦及其合金可用做發(fā)動機(jī)閥門、軸承座、閥簧、連桿以及半軸、螺栓、緊固件、懸簧和排氣系統(tǒng)元件等。近年來鈦合金技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展，使得很多鈦制品的生產(chǎn)成本逐年降低。[9]是作為低溫應(yīng)用而研制的，在太空的深冷條件下仍有良好的韌性和塑性。鈦合金已在最早的阿波羅和水星計劃中得到了應(yīng)用，燃料箱和衛(wèi)星艙體等都是鈦合金的典型應(yīng)用。鈦合金是當(dāng)代飛機(jī)和發(fā)動機(jī)的主要結(jié)構(gòu)材料之一, 應(yīng)用它可以減輕飛機(jī)的重量, 提高結(jié)構(gòu)效率[6~8]。該應(yīng)用主要是利用了鈦合金優(yōu)異的綜合力學(xué)性能、低密度已及良好的耐蝕性，比如航空構(gòu)架要求高抗拉強(qiáng)度并結(jié)合有良好的疲勞強(qiáng)度和斷裂韌性。鈦合金的擠壓過程比鋁合金、銅合金、甚至鋼的擠壓過程更為復(fù)雜，這是由鈦合金特殊物理化學(xué)性能所決定的。擠壓時應(yīng)選擇合適的潤滑劑，以防粘結(jié)模具，如采用包套擠壓和玻璃潤滑擠壓。因此擠壓模具應(yīng)選用新型耐熱模具材料，坯錠由加熱爐到擠壓筒的輸送速度也要快。另外，鈦合金熱導(dǎo)率低、比熱小，磨削時熱傳導(dǎo)慢，致使熱量積聚在磨削弧區(qū)，造成磨削區(qū)溫度急劇升高。砂輪磨損的同時也增大了砂輪與工件之間的接觸面積，致使散熱條件惡化，磨削區(qū)溫度急劇升高，在磨削表面層形成較大的熱應(yīng)力，造成工件的局部燒傷，產(chǎn)生磨削裂紋。鈦合金在切削加工中，工件材料極易與刀具表面粘結(jié)，加上很高的切削溫度，所以刀具易產(chǎn)生擴(kuò)散磨損和粘結(jié)磨損。切削加工時，切屑與前刀面接觸面積小，刀尖應(yīng)力大，所以刀具切削刃承受的應(yīng)力更大，刀尖或切削刃容易磨損。由于合金可以調(diào)整成分、改變組織，因而鈦合金在多數(shù)情況下具有比純鈦更好的耐蝕性和其他性能，更能在某些苛刻的腐蝕環(huán)境中工作。世界上第一個研制成功的高溫鈦合金使用溫度僅為 300~350℃，經(jīng)歷了40多年的發(fā)展，目前新型耐熱鈦合金的工作溫度可達(dá)550~600℃，而TiAl金屬間化合物的崛起，打破了600℃的使用溫度界限，將使用溫度升至700℃以上。鈦合金的性能 鈦合金的高溫性能在高溫下，鈦合金仍能保持良好的機(jī)械性能，其耐熱性遠(yuǎn)高于鋁合金，且工作溫度范圍較寬。因為具有比強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點，鈦合金被廣泛用于各個領(lǐng)域，包括航空航天、汽車制造、醫(yī)藥衛(wèi)生以及其他日常生活領(lǐng)域。其豐富的儲量，為金屬鈦及鈦合金的生產(chǎn)和發(fā)展提供了主要的原料來源。信管1301 王冬勝學(xué)號0121303490102第四篇：材料學(xué)概論結(jié)課論文材 料 科 學(xué) 概 論論題：鈦合金的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢結(jié) 課 論 文班級：材料學(xué)院13級1班姓名：范孝衛(wèi) 學(xué)號：139024178鈦合金的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢范孝衛(wèi)139024178 料131班摘要：本文綜述了鈦合金材料的發(fā)展及應(yīng)用現(xiàn)狀，著重介紹了鈦合金的主要性能及其在航空航天、汽車制造和生物醫(yī)藥等方面的應(yīng)用，并對鈦合金未來的發(fā)展進(jìn)行了展望。大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識與學(xué)習(xí)做人的道理是同等重要的，綜合素質(zhì)不僅僅是知識的積累，能力的表現(xiàn)，還有一個人的修養(yǎng)。腹瀉、惡心嘔吐、腹痛等胃腸道表現(xiàn)也較為常見。一旦被狗咬了，要在24小時之內(nèi)打狂犬疫苗，而被攜帶狂犬病毒的狗咬就要注射抗體了，這讓我想起高三生物的那些歲月?？袢∧丝袢《舅碌募毙詡魅静。双F共患，多見于犬、狼、貓等肉食動物，人多因被病獸咬傷而感染，臨床表現(xiàn)為特有的恐水怕風(fēng)、咽肌痙攣、進(jìn)行性癱瘓等。老師介紹重癥急性呼吸綜合征的病因是一種新型的冠狀病毒，稱為SARS冠狀病毒，傳染途徑跟病理特征。其中就有讓我印象頗深的非典。用辯證的思維看待問題，不要被表象所迷惑，從深層次去剖析關(guān)鍵所在，便是終生行事的準(zhǔn)則了。我覺得我是本善的，但有時會有一些小小的自私與狹隘，這里的惡并不只是代表邪惡，是有著多種含義的，比如自私，貪婪等。首先，我就把目標(biāo)放在了自己身上，在心里小聲問，你的本性是善意的還是惡呢？孟子說吾日三省，我是做不到。關(guān)于這個話題就引起了我的深思，從小受《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”的熏陶，我倒是對這句話從沒懷疑過，如今這個話題反而激起我的興趣。輕松開放的課堂氛圍，不受思維局限的討論，也不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度?；卮疬@些問題也比較多種多樣，其不乏有一些很有趣的答案。喜歡找學(xué)生回答問題，想必是這門課的一大特點，老師總是喊女生為“丫頭”，喊男生為“小伙子”，這樣能促進(jìn)學(xué)生的積極性，又拉近了師生間的距離，使得對于問題能更主動的回答。其主要功能為排泄；生殖系統(tǒng)的功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體，分泌性激素和維持副性征。它的分泌物稱激素。消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，負(fù)責(zé)食物的攝取和消化，使我們獲得糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素等營養(yǎng)；神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓、腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、和植物性神經(jīng)，以及各種神經(jīng)節(jié)組成，能協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官、各系統(tǒng)的活動，使之成為完整的一體，并與外界環(huán)境發(fā)生相互作用；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺，進(jìn)行機(jī)體與外界環(huán)境氣體交換；循環(huán)系統(tǒng)是生物體內(nèi)的運輸系統(tǒng)，它將消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)和由鰓或肺吸進(jìn)的氧輸送到各組織器官并將各組織器官的代謝產(chǎn)物通過同樣的途徑輸入血液，經(jīng)肺、腎排出體外；運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成，約占成人體重的60%。老師首先就給我們介紹了人體的八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。第一節(jié)課，因為來的不早的緣故，就坐到了前排（以我一貫的風(fēng)格，肯定是在后面或是某個角落享受著自由的樂趣）。有了這種情愫，看待身邊生長的一切，就不會僅僅停留在細(xì)胞，個體的層面了，仿佛能與他們進(jìn)行心靈的溝通呢。作為理科出身的學(xué)生，有著高中生物基礎(chǔ)，相信理解起來也不是什么難事。關(guān)于生命的話題，有一點神圣；關(guān)于科學(xué)又有一點嚴(yán)肅，其間必然是生物學(xué)相關(guān)的知識。曾記得，當(dāng)初選課的時候，對個性課程是沒有一點概念，只是下意識覺得跟公選差不多。大學(xué)既是學(xué)知識，也同樣是學(xué)做人。我希望更多的同學(xué)都能夠選修這門課程，不僅能夠獲得學(xué)分，更重要的是獲得與自己健康有關(guān)的科學(xué)知識。大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識與學(xué)習(xí)做人的道理是同等重要的，綜合素質(zhì)不僅僅是知識的積累，能力的表現(xiàn)，還有一個人的修養(yǎng)。想起這些性病就可怕，比如梅毒，在古代多少帝王多少人死于非命。生殖器皰疹可反復(fù)發(fā)作，對病人的健康和心理影響較大；還可通過胎盤及產(chǎn)道感染新生兒，導(dǎo)致新生兒先天性感染。此病較為常見，主要通過性接觸傳播；生殖器皰疹是由單純皰疹病毒（HSV）引起的性傳播疾病，主要是HSV2型，少數(shù)為HSV1型。大多發(fā)生于18～50歲的中青年人。女性患者常合并子宮頸炎等生殖道炎癥。也知道了