生命科學(xué)概論結(jié)課感想-文庫吧資料
2024-09-28 14:55本頁面
【正文】 不到。很難說的清這其中的緣故，就必須打破思維的局限了。 課程中間有一節(jié)辯論課，主題是人性本善還是本惡。與其說是在回答老師的問題，倒不如說是在跟老師進(jìn)行一些生活化的談話，我倒是喜歡這樣的方式。所問的問題就比較生活化，諸如幾點(diǎn)睡覺，鍛煉不，為什么晚上跑步而不是早上跑步，人體有多少骨骼等等。了解這些系統(tǒng)的基本功能及作用，對(duì)日后的生活與學(xué)習(xí)有著極其重要的作用。對(duì)整個(gè)機(jī)體的生長、發(fā)育、代謝和生殖起著調(diào)節(jié)作用；泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱及尿道組成。全身各骨借關(guān)節(jié)相連形成骨骼，起支持體重、保護(hù)內(nèi)臟和維持人體基本形態(tài)的作用；內(nèi)分泌腺是人體內(nèi)一些無輸出導(dǎo)管的腺體。我很認(rèn)真的了解這些系統(tǒng)對(duì)我們的意義所在。老師很祥和，平易近人，輕松的跟我們聊著天。 上這門課，還是很輕松愉悅的，沒有專業(yè)課繁瑣的公式，代碼，沒有馬原無聊的理論。對(duì)于生物，我是充滿著無限的遐想，不單單是生命的厚重，自然的莫測，更是人生的一種責(zé)任。能學(xué)到一些生物知識(shí)或是一些日常生活相關(guān)的常識(shí)，就
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