小學(xué)英語教研活動(dòng)的心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-11-15 13:17本頁面
【正文】 ，這次活動(dòng)不同于以往任何一次課堂觀摩，而是一次課堂后的反思，反思我們的教學(xué)常規(guī)，反思我們的教學(xué)理念，反思我們的教學(xué)基本功，教研組長(zhǎng)作了精彩，細(xì)致的講座，骨干教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授，給了教師們直接的資源共享，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)與英語國(guó)家文化、風(fēng)俗等方面的融合的重要性。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。英語并不是只學(xué)單詞、課文、句型、對(duì)話，不是知識(shí)的累加，而是一個(gè)綜合體。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣，不能只搞花樣，而沒有實(shí)效。我們需要不斷地改變、完善。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學(xué)過程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。二、不斷完善課堂教學(xué)。如提高口語表達(dá)能力，駕馭課堂的能力等等。人無完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。本來我認(rèn)為我們每一個(gè)英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)英語課程。因此聽完后，我寫下了自己的感受，以勉勵(lì)自己。此次活動(dòng)為我在今后教學(xué)中指明了方向。本次英語教研活動(dòng)意義重大，既并交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步，又增進(jìn)了教師們的感情，同時(shí)體現(xiàn)了英語這門學(xué)科的特色。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到英語的情感教育。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣，不能只搞花樣，而沒有實(shí)效。我們需要不斷地改變、完善。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學(xué)過程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。二、不斷完善課堂教學(xué)。如提高口語表達(dá)能力，駕馭課堂的能力等等。人無完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。本來我認(rèn)為我們每一個(gè)英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)英語課程。對(duì)我們剛工作的教師來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次英語教研活動(dòng)讓我受益匪淺，體會(huì)頗深。羊尾鎮(zhèn)郭家中心小學(xué)蔣慧2014年3月25日第二篇：小學(xué)英語教研活動(dòng)心得體會(huì)小學(xué)英語教研活動(dòng)心得體會(huì)在六一兒童節(jié)期間小學(xué)英語教師們迎來了2011年的最后一個(gè)英語教研。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。大多數(shù)學(xué)生，特別是“差生”，學(xué)習(xí)英語的毅力和耐心都較差，聽課時(shí)的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學(xué)習(xí)無聊。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。在教學(xué)過程中，耐心是至關(guān)重要
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