【摘要】第二單元熱科學(xué)概念:,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。,受冷以后體積會(huì)變小。過程與方法:。。情感態(tài)度價(jià)值觀:,要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活中。教學(xué)重點(diǎn):水受熱受冷過程中所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的描述并嘗試作出解釋。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的觀察水的體積變化的裝置。
2024-12-19 11:27
【摘要】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2.觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化,理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3.體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生在合作、交流中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)探究認(rèn)識(shí)空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)啟發(fā)尋找探究方法。教具
2024-12-19 11:43
【摘要】第一篇:4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級(jí)下 冊(cè)科學(xué)教案 空氣的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:氣體受熱以后體積會(huì)脹大,受冷以后體積會(huì)縮小。熱脹冷縮...
2024-11-04 13:59
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元熱5.金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念●許多固體和液體都有熱脹冷縮的性質(zhì),氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)?!裼行┕腆w和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。過程與方法●設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?!裾_使用酒精燈給物體快速加熱?!駥?duì)生活中的現(xiàn)象嘗試用模擬
2024-12-21 17:49
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元熱一、教材簡(jiǎn)析:第一部分:觀察銅球的熱脹冷縮本課的第一部分“觀察銅球的熱脹冷縮”,是直接以圖文的方式呈現(xiàn)觀察的方法和具體步驟。通過演示或分組實(shí)驗(yàn)(注意實(shí)驗(yàn)安全),學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)銅球也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。第二部分:觀察鋼條的熱脹冷縮教科書這部分安排的活動(dòng)是觀察鋼條的熱脹冷
2024-12-20 22:28
【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)理縣古爾溝小學(xué)唐銘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學(xué)方法:1、利用交互式白板,創(chuàng)設(shè)情景引入新課,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟。2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對(duì)生活中的現(xiàn)象嘗試加以
2024-11-27 04:39
【摘要】1.放入熱水中,觀察到什么現(xiàn)象?說明什么?2.放入冷水中,觀察到什么現(xiàn)象?說明什么?3.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),得到了什么結(jié)論?
2024-12-21 12:11
2024-12-08 03:09
【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件1 一、教材分析: 學(xué)生認(rèn)識(shí)了水、空氣都有熱脹冷縮的性質(zhì)以后,此時(shí)會(huì)很自然地想到了另一個(gè)問題:固體會(huì)不會(huì)熱脹冷縮呢?本課就和...
2024-12-06 01:17
【摘要】湘教三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案:熱脹冷縮 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究 學(xué)會(huì)自制“液體溫度計(jì)”。 經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 在實(shí)驗(yàn)...
2025-04-14 01:23
【摘要】第一篇:金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識(shí)了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后,此時(shí)會(huì)...
2024-10-11 20:59
【摘要】熱脹冷縮(第一教時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化,理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):探究認(rèn)識(shí)水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備:
2024-12-08 15:18
【摘要】第一篇:五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)金屬熱漲冷縮嗎教學(xué)反思教科版 (教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思 第二單元熱 本課是新教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生...
2024-10-29 00:36
【摘要】熱脹冷縮幼兒園科學(xué)教案及反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒對(duì)熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣。 2、初步感知生活中的熱脹冷縮。 3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實(shí)際...
2024-12-07 00:55
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱脹冷縮教案(第一教時(shí)) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱脹冷縮教案(第一教 時(shí)) 熱脹冷縮(第一教時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 03:06