【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學目標】科學概念：，氣體也有熱脹冷縮的性質。。過程與方法：，有效地觀察金屬固體體積變化的現象。。。情感、態(tài)度、價值觀：。，但也有特殊性?！窘虒W重點】設計實驗觀察金屬固體體積變化的現象?！窘虒W難點】設計實驗觀察金屬固體體積變化的現象?！窘虒W準備】
2024-12-19 10:57
【摘要】第一篇：三年級科學下冊熱脹冷縮教案(第一教時) 三年級科學下冊熱脹冷縮教案（第一教 時） 熱脹冷縮（第一教時） 一、教學目標： 經歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程，培養(yǎng)科學探究的興趣。觀察認識...
2024-10-14 03:06
【摘要】 空氣的熱脹冷縮 【教學目標】 科學概念： ，受冷以后體積會縮小。 。 過程與方法： 。 。 情感、態(tài)度、價值觀：對熱現象產生更濃的探究興趣。 【教學重點】通過實驗觀察空氣熱脹冷縮...
2025-04-03 02:40
【摘要】第二單元熱科學概念:，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。，受冷以后體積會變小。過程與方法：。。情感態(tài)度價值觀：，要運用到日常的生產和生活中。教學重點：水受熱受冷過程中所發(fā)現現象的描述并嘗試作出解釋。教學難點：設計制作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置。
2024-12-19 11:27
【摘要】熱脹冷縮（第一教時）一、教學目標：經歷對液體熱脹冷縮性質的探究過程，培養(yǎng)科學探究的興趣。觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關應用。二、教學重點：探究認識水等多種液體的熱脹冷縮現象。難點：啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準備：
2024-12-08 15:18
【摘要】第一篇：4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級下冊科學教案 4、空氣的熱脹冷縮－新教科版五年級下 冊科學教案 空氣的熱脹冷縮【教學目標】科學概念：氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。熱脹冷縮...
2024-11-04 13:59
【摘要】熱脹冷縮幼兒園科學教案及反思 活動目標： 1、讓幼兒對熱脹冷縮這一科學現象產生濃厚興趣。 2、初步感知生活中的熱脹冷縮。 3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實際...
2024-12-07 00:55
【摘要】1.放入熱水中，觀察到什么現象？說明什么？2.放入冷水中，觀察到什么現象？說明什么？3.通過這個實驗，得到了什么結論？
2024-12-08 03:09
【摘要】熱脹冷縮教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的熱脹冷縮教案，歡迎...
2024-10-13 20:23
2024-12-21 12:11
【摘要】研究土壤課題研究土壤教學目標1．科學方法：能夠和同伴交流自己的觀察結果。2．知識與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3．情感態(tài)度與價值觀：(1)意識到土壤和動植物有著密切的關系；(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法
2024-12-21 17:50
【摘要】第一篇： 《液體的熱脹冷縮》教學設計 教學目標科學概念: 1、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 2、許多液體受熱以后體積會變大，受冷以后體積會變小。過程...
2024-10-13 20:22
【摘要】編寫者：執(zhí)教者：上課時間：月日課題（課型）3、液體的熱脹冷縮新授課第（3）課時教學目標科學概念：1、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。過程與方法：1、改進實驗以達到更好的實驗效果。2、制作一個簡易的觀
2024-12-06 03:57
【摘要】我看到了什么教學要求：1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準備好有關安全
2024-12-07 06:36
【摘要】這金屬瓶蓋太緊了，我扭不開。怎么辦？熱脹冷縮你有甚么方法可幫她把瓶蓋扭開？那個女孩可把瓶子倒放入熱水中一會兒，便可將瓶蓋扭開，因為瓶蓋遇熱會膨脹。大部分物質受熱會膨脹，而遇冷會收縮。天橋空隙鐵路路軌空隙在日常生活中應用到熱脹冷縮的例子溫度計架空電纜在日
2024-12-16 04:23
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