【正文】 、學(xué)校精神、學(xué)校凝聚力、學(xué)校的服務(wù)風(fēng)格等）、校貌（外在的、硬實(shí)力，如辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)環(huán)境、學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校教職工的行為態(tài)度等），對校長素養(yǎng)提出校長必須具備課程領(lǐng)導(dǎo)能力、教學(xué)引導(dǎo)能力、教育研究能力，要努力提高四種素質(zhì)，即政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、教育素質(zhì)、能力素質(zhì)，副部長的話：工作的報(bào)酬是工作；校長是學(xué)校改革發(fā)展的掌舵人，是學(xué)校的靈魂。收獲：此次培訓(xùn)，我們聆聽了8位教育專家的精彩講座，這些講座著重闡述了校長素養(yǎng)與學(xué)校形象，教育思想與教師專業(yè)的核心素質(zhì)，學(xué)校文化建設(shè)，項(xiàng)目管理在學(xué)校的應(yīng)用，學(xué)校管理與心理學(xué)智慧，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園等。為期15天的學(xué)習(xí)時(shí)間，我開闊了視野，增長了知識(shí)，豐富了思想，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大啟發(fā)，讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期校長應(yīng)有的新思想，新理念，也深深體會(huì)到作為一名校長必須“注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理”，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。第四篇：一路收獲 一路成長“一路收獲 一路成長”大連研修心得體會(huì)10月26日至11月9日，我有幸參加了新疆石河子市中小學(xué)骨干校長赴大連研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。云門子題寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)“尚德、博學(xué)、篤志、求實(shí)”。儀式結(jié)束后，云門子先生和書畫家們講解點(diǎn)評書畫作品，學(xué)生聽得津津有味，頻頻贊嘆。儀式上，郝炎磊為云門子頒發(fā)青州市書畫藝術(shù)教育顧問聘書。青州市教育局黨委書記、局長郝炎磊，局領(lǐng)導(dǎo)劉俊超，山東泉城書畫院院長云門子及其20余位弟子出席儀式。我衷心希望每一名青年教師，能再振精神，再揚(yáng)志氣，在“一人一課”活動(dòng)中，在“素質(zhì)提升”行動(dòng)中，在日常教學(xué)與生活中，趁著年輕多做事，表現(xiàn)一名青年不或或缺的精氣神。要像與野狗迥異的輕易不叫的狗一樣沉靜。德國有一句格言：不叫的狗咬人痛，無浪的水淹死人。我們要通過培養(yǎng)自己的一種興趣和寄托來豐富我們的精神生活，這樣才能減緩職業(yè)倦怠感，才能不斷地保持生活的充實(shí)感。每一名青年教師有自己的個(gè)性，也要有自己健康的興趣愛好，來聊以自慰，豐富生活?？傊?，作為教師，在“青年”時(shí)期，總要能積累一點(diǎn)證明自身的職業(yè)價(jià)值的“東西”，能在“必要”的時(shí)候和“溫故”的時(shí)候拿出來曬一曬和論一論。經(jīng)常有寫作論文的壓力，在這種制度與任務(wù)的逼壓下，才會(huì)勤出成果。教學(xué)反思是一種被公認(rèn)為最能提高教學(xué)水平與寫作能力的捷徑。這樣的研究才有方向，才有意義，才能形成成果。xx要學(xué)有方向?qū)W有突破，借助課題選好角度。創(chuàng)意很好，設(shè)計(jì)很美，但更多的是課堂生成中的嫻熟、靈動(dòng)與深刻。而思想與積累均需要從學(xué)習(xí)與研究中獲得。我以為，評價(jià)一節(jié)課或者通過一節(jié)課來評價(jià)一個(gè)教師，把握的兩大要素是“創(chuàng)意”與“內(nèi)涵”。其次要學(xué)理念，學(xué)基本功，多讀多練。我也毫不隱晦地說，我的課堂教學(xué)，特別是我的論文寫作是從模仿余映潮老師起步的。首先要學(xué)習(xí)名師骨干，學(xué)他們的成長之路。我以為，成名成家的路是艱辛的，非一般常人能及。但從“青年”的角度看，我們不能荒廢這段時(shí)光，不能埋沒“青年”這個(gè)名字。從學(xué)校青年教師的現(xiàn)狀看，不愛學(xué)習(xí)，不善研究是普遍傾向。三是勤學(xué)研教，樹立形象。我還想提醒青年教師的是，個(gè)性要建立在積極的世界觀，健康的思想追求的基礎(chǔ)上。我想告訴老師們的是，影響一個(gè)人的熱情、態(tài)度，干擾一個(gè)人的選擇、信念的因素太多，如果不能自控，自解，受不了一點(diǎn)利益損失、挫折委曲，任何美好的目標(biāo)都會(huì)半路夭折。我們要善于控制自己的情緒，情緒是正常的，但絕不能被情緒左右，成為情緒的奴隸。但是，伴著個(gè)性張揚(yáng)的，還應(yīng)該是我們的才學(xué)、智慧和氣度，“言”有教學(xué)、演講、論壇、交流，“行”有同事交往，申請報(bào)告，接待家長，運(yùn)動(dòng)娛樂等，舉手抽足皆見個(gè)性。從詞語學(xué)的角度，個(gè)性與情緒本無感情褒貶之異，但于現(xiàn)實(shí)，個(gè)性值得贊揚(yáng)，情緒常遭人議論。二是張揚(yáng)個(gè)性，控制情緒。做人算是遲了節(jié)拍，總不見成熟，總自感乏力。我想，一個(gè)真誠的人，一個(gè)熱情的人，一個(gè)相互體諒的人，一個(gè)顧全大局的人，一個(gè)善于合作的人，無論身在什么地方、什么崗位都肯定是一個(gè)受到歡迎和尊重的人?！薄奥愤b知馬力，事久見人心。”“忍一句，息一怒，饒一著，退一步?！薄皝碚f是非者，便是是非人。特別是能竭盡所能，熱情服務(wù)，主動(dòng)幫助。特別是不偏信，不