浙教版一年級下冊品德與生活教案我愛學(xué)習(xí)3-文庫吧資料
2024-12-19 08:47本頁面
【正文】 課，拓展延伸 請學(xué)生選擇并說明理由。有沒有勇氣接受挑戰(zhàn)？請各組代表選題。 3． 小結(jié)：生活中的學(xué)習(xí)真有趣。 B． 學(xué)生按照填寫的“生活學(xué)習(xí)表”，在四人組內(nèi)交流在生活中學(xué)到的知識和本領(lǐng)和學(xué)本領(lǐng)的方法。 （板書：學(xué)校 豐富） 1． 了解生活中的學(xué)習(xí) A． 師：離開學(xué)校，在生活中我們也可以學(xué)到許多知識和本領(lǐng)，看看喜羊羊帶了幾張照片，你知道這些小朋友在生活中學(xué)到了哪些本領(lǐng)？他們是怎樣學(xué)到本領(lǐng)的？跟同桌交流一下。） 教師讀兒歌，學(xué)生拍手讀兒歌。 4． 出示兒歌 三、展示生活中有趣的學(xué)習(xí) 師：聽了小朋友們的熱烈討論，喜羊羊有話要說了。那么請大家回憶一下，我們在學(xué)校中還有哪些類似的學(xué)習(xí)活動？ 生交流，根據(jù)學(xué)生交流，出示參觀生態(tài)農(nóng)莊、英語藝術(shù)節(jié)展板和校運動會等照片。引導(dǎo)學(xué)生討論體育課上還有哪些活動。 預(yù)設(shè)四：美術(shù)課 —— 展示自己的美術(shù)作品。 預(yù)設(shè)二：數(shù)學(xué)課 —— 請學(xué)生做口算題。 B． 全班討論 師：誰來跟我們介紹一下自己最喜歡的課程？ 根據(jù)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生分學(xué)科展示自己在該學(xué)科學(xué)習(xí)中學(xué)到的新本領(lǐng)，并用鼓勵性的語言讓學(xué)生大膽表述 自己的學(xué)習(xí)成就感，肯定學(xué)生愉快積極的感受，可以用喜羊羊圖片作為獎勵發(fā)給學(xué)生，也可以讓學(xué)生現(xiàn)場表演在學(xué)校學(xué)會的本領(lǐng)。看，這是我們班的課程表。） 師：（出示照片）你們看到了誰？他們在干什么？ 生根據(jù)照片回 答。 教 具 教師準(zhǔn)備：課件 學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1