室外拓展不倒森林教案-文庫吧資料
2024-11-15 03:41本頁面
【正文】 第一組所有隊員把眼蒙住站在障礙橋前做好準備?；顒硬襟E（1）分組，布置任務(wù)，要求每組選一位隊長。本項活動旨在讓學(xué)員體驗盲人的生活，培養(yǎng)團隊合作意識和信任意識，增強膽量和勇氣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性、平衡性和快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)員面臨問題時的沉著、冷靜?；顒咏Y(jié)束，整理工具及場地。每位隊員都必須破除個人主義，克服我行我素的行為習(xí)慣，認清個體與團隊的關(guān)系，堅定同舟共濟、榮辱與共的信念，增強隊員對團隊的責(zé)任感，同心協(xié)力，默契配合，把隊員的力量凝聚起來，為了實現(xiàn)共同的目標而奮力拼搏，提高團隊效率?；顒踊仡櫥顒雍蟮幕仡欀饕獓@以下問題：（1）活動開始前，你們組是如何安排前后順序的？有沒有制定確保協(xié)調(diào)一致的具體方法？是什么？（2）在集體向前進行時，你有什么感受？（3）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的速度或者步調(diào)與前后的人不一致時，你是怎么做的？（4）你認為完成這項任務(wù)，最重要的是什么？活動總結(jié)（1）分析總結(jié)本次訓(xùn)練中隊員的總體表現(xiàn)和存在的問題。（6）各組依次進行。（4）教員發(fā)令，計時開始，整個團隊按指定路線向目標前進。（2）做賽前準備?；顒庸ぞ呙氡硗耐心景寤顒右螅?）隊員要集中精力，按活動要求認真完成任務(wù)；（2）注意與同組隊員的配合；（3）要求隊員認真體驗訓(xùn)練中的心理感受，訓(xùn)練完畢后，交流各自的感受與心得。在一個團隊中，隊員只有目標一致，分工明確、配合默契，各盡所能才能圓滿完成一項任務(wù)。課時安排本活動共2課時，計150分鐘。教學(xué)難點及解決措施教學(xué)難點提升心理素質(zhì)較差的學(xué)員的參與度。教學(xué)重點及解決措施教學(xué)重點各項活動的基本操作方法和完成策略。未來有不可預(yù)知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是最重要的，拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會；讓自己清晰的認識到如何更好的融入到團隊中。沒有完美的個人，只有完美的團隊，要想卓越，只有合作。現(xiàn)代社會的競爭中，并非你死我活，而應(yīng)該是“你活我也活”，大家應(yīng)共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。參加拓展訓(xùn)練時，從學(xué)員們做項目之前的組隊到做項目時的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會到個人與個人，團隊與團隊，個人與團隊這之間的關(guān)系。本文選自明陽天下，轉(zhuǎn)載請指明出處第五篇：室外拓展教案室外拓展授課年級：初二年級活動介紹拓展訓(xùn)練是一種體驗式培訓(xùn)，就是通過個人在培訓(xùn)活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，提升認識的培訓(xùn)方式。在小球掉地的一剎那，我聽到了隊友們的遺憾的嘆息。其中滾小球是最難的，6名隊員用寬窄不一的U型凹槽讓小球滾到杯子里，但提供的所有軌道的長度不足以讓小球到杯子里，必須接力完成，所以就是需要大家的配合和協(xié)作。每組隊員必須完成三個項目，完成時間最短的取勝。因為我們以團隊的形式完成了看似不可能完成的任務(wù)，這讓我明白了步調(diào)一致，充分發(fā)揮每個人作用，形成強大的凝聚力，才是一個團隊成功的關(guān)鍵所在。整個團隊需要默契的配合，兩個人之間的距離合不合適，喊口號的同學(xué)口號間的時差是否剛好讓倒了棒的同學(xué)準備好再次開始等等這些細節(jié)都需要大家的溝通、配合，在一次次的訓(xùn)練中找到默契?？此坪唵蔚娜蝿?wù)，落實到一個團隊去完成的時候就不簡單，一次次的失敗讓我們感受到:只要把自身簡單的事情做好，就是給團隊最大的支持。第一個項目是“不倒森林”，先是分成小組，以小組為單位，每人用手掌部位控制一根塑料棒，當(dāng)你松開自己手中的棒時，要迅速去接到前面隊友的棒，依次輪換，連續(xù)一圈算成功。在拍完畢業(yè)照后，我特意把畢業(yè)照用白板播放給幼兒看，感受集體活動的美感以及身在這個集體的自豪感。之后帶著幼兒集體進行戶外野營，在戶外孩子們就感覺到了什么叫一個整體，一起扎帳篷、一起搬東西，只有團結(jié)起來才會力量強大。所以我設(shè)計了這樣一個游戲活動《不倒森林》。儀仗魂沙盤模擬培訓(xùn)河南企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu)。公司主要特色：儀仗隊5年以上兵齡加上3
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