【正文】 外移動（圍成兩圈時使用）九、分享：讓學生體會團隊合作的精神、團隊成員間的協(xié)調能力及默契。第二篇：拓展培訓不倒森林河南鄭州拓展培訓第一機構（鄭州儀仗魂）培訓項目不倒森林項目名稱：不倒森林項目性質：團隊合作項目適合對象：新員工、老員工、干部、合作伙伴項目目的：1提升隊員的包容能力。：服從工作人員安排，不得擅自行動，出現(xiàn)事故將由自己承擔。公司主要特色：儀仗隊5年以上兵齡加上3年以上拓展培訓師經驗為您用心服務；“細節(jié)決定一切”的服務理念，關注企業(yè)培訓中的方方面面，為企業(yè)量身定做培訓計劃，讓企業(yè)培訓真正形成生產力；中原系統(tǒng)沙盤演練培訓第一家；幫助企業(yè)打造一支充滿激情、富有團隊精神、堅不可摧的“鐵軍”。在拍完畢業(yè)照后，我特意把畢業(yè)照用白板播放給幼兒看，感受集體活動的美感以及身在這個集體的自豪感。因為我們以團隊的形式完成了看似不可能完成的任務，這讓我明白了步調一致，充分發(fā)揮每個人作用，形成強大的凝聚力，才是一個團隊成功的關鍵所在。本文選自明陽天下，轉載請指明出處第五篇：室外拓展教案室外拓展授課年級：初二年級活動介紹拓展訓練是一種體驗式培訓，就是通過個人在培訓活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓師指導下，提升認識的培訓方式。未來有不可預知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是最重要的，拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會；讓自己清晰的認識到如何更好的融入到團隊中。在一個團隊中，隊員只有目標一致，分工明確、配合默契，各盡所能才能圓滿完成一項任務。（6）各組依次進行。本項活動旨在讓學員體驗盲人的生活，培養(yǎng)團隊合作意識和信任意識，增強膽量和勇氣，鍛煉身體的協(xié)調性、平衡性和快速反應能力，培養(yǎng)學員面臨問題時的沉著、冷靜。（7）各組順利完成任務，無隊員掉落橋下視為勝利，全體隊員鼓掌祝賀。三、相依為命活動說明相依為命分為低空和高空兩種，在做的時候兩名學員分別站在鋼絲繩的兩邊，胳膊伸直，手心相對，手指交叉，依靠胳膊支撐的力量讓兩名同學保持平衡，然后從鋼絲的一頭走到另一頭即為成功。（3）建議穩(wěn)住自己，然后穩(wěn)住別人；穩(wěn)住別人，才能穩(wěn)住自己；“失”是“得”的基礎。（4）要求隊員認真體驗訓練中的心理感受，訓練完畢后，交流各自的感受與心得。通過本拓展活動，能引起大家對聾啞人的關注，在力所能及的情況下對聾啞人進行幫助。活動工具 人造巖體 護具活動要求（1）隊員要集中精力，按活動要求認真完成任務，注意安全；（2）攀巖一般采用“三定一動”攀登法，即雙手雙腳定三點動一點的方法，在攀巖過程中身體要緊貼巖面，手抓緊，腳踩牢，避免滑落。經測試，人手用力抓握只能堅持1分多鐘的時間，這就要求學員在攀巖時要用最短的時間完成，其次就是學員的堅持，要有挑戰(zhàn)極限的精神。在克服困難，順利登頂后，才能體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的體驗?；顒舆^程（1）活動前需要做必要的準備活動，使全身盡量舒張。第三本項拓展活動的難點在于兩個同學位置的交換方法，特別是對于身體較胖的同學來講更為困難，所以要想出解決問題的方法特別重要。（2）做必要的準備活動。體驗保護別人與被別人保護?；顒硬襟E（1）分組，2人一組，可自由組合。（2）講解相關知識首先本項活動是一項體驗式拓展活動，對于有視力障礙的人士來講，黑暗占據(jù)著他們的全部，給他們的生活帶來極大不便，本來是一項極為簡單的事情，但因為視力障礙就變成了一件極為困難的事情，這些是我們視力正常的人所不能體會的?；顒硬襟E（1）分組，布置任務，要求每組選一位隊長?；顒踊仡櫥顒雍蟮幕仡欀饕獓@以下問題：（1）活動開始前，你們組是如何安排前后順序的？有沒有制定確保協(xié)調一致的具體方法？是什么？（2）在集體向前進行時，你有什么感受？（3）當你發(fā)現(xiàn)自己的速度或者步調與前后的人不一致時，你是怎么做的