中班科學不倒娃娃教案反思-文庫吧資料
2025-08-08 15:35本頁面
【正文】 4 一下（兩個兩個上前玩一玩）讓我們抱 著它去大大的操場上玩一玩！ 活動反思： 作為科學活動，我們的終極目標是培養(yǎng)幼兒的科學思維和科學興趣，探究出一個結果不應成為一節(jié)科學活動的重點。 幼兒再次操作，教師巡回指導。引導幼兒發(fā)現(xiàn)成功不倒娃娃需要的橡皮泥要足夠多，太少了，底部太輕，就會立不起來；另外，橡皮泥粘的不牢固也會倒，太多了也不行。對了，每個不倒娃娃都長得差不多，怎樣知道哪個才是你做的呢我已經在它們的小帽子上 貼了一個小標記，這樣你就絕對不會搞錯了。對了，不倒娃娃真的不倒嗎誰來玩一玩，我們一起來看一看?。ㄕ垉擅變菏痉叮┎坏雇尥拚婧猛?，我也想來玩一玩！看！（教師示范玩兩個不倒娃娃） 教師：誒，我的不倒娃娃跟你的是一模一樣的，他怎么一推就倒了呢 ，怎么回事（讓幼兒發(fā)現(xiàn)其中一個娃娃倒下了，給幼兒看） 三、師幼共同探究不倒翁的內部構造教師：（同時打開兩個娃娃的身體）誒，你發(fā)現(xiàn)了什么問題為什么在身體下面放了橡皮泥就不倒了呢請你感受一下這兩個不
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