【正文】 增強隊員對團隊的責(zé)任感，同心協(xié)力，默契配合，把隊員的力量凝聚起來，為了實現(xiàn)共同的目標而奮力拼搏，提高團隊效率?；顒踊仡櫥顒雍蟮幕仡欀饕獓@以下問題：（1）活動開始前，你們組是如何安排前后順序的？有沒有制定確保協(xié)調(diào)一致的具體方法？是什么？（2）在集體向前進行時，你有什么感受？（3）當你發(fā)現(xiàn)自己的速度或者步調(diào)與前后的人不一致時，你是怎么做的？（4）你認為完成這項任務(wù)，最重要的是什么？活動總結(jié)（1）分析總結(jié)本次訓(xùn)練中隊員的總體表現(xiàn)和存在的問題。（6）各組依次進行。（4）教員發(fā)令，計時開始，整個團隊按指定路線向目標前進。（2）做賽前準備。活動工具秒表同心同行木板活動要求（1）隊員要集中精力，按活動要求認真完成任務(wù)；（2）注意與同組隊員的配合；（3）要求隊員認真體驗訓(xùn)練中的心理感受，訓(xùn)練完畢后，交流各自的感受與心得。在一個團隊中，隊員只有目標一致，分工明確、配合默契，各盡所能才能圓滿完成一項任務(wù)。課時安排本活動共2課時，計150分鐘。教學(xué)難點及解決措施教學(xué)難點提升心理素質(zhì)較差的學(xué)員的參與度。教學(xué)重點及解決措施教學(xué)重點各項活動的基本操作方法和完成策略。未來有不可預(yù)知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是最重要的，拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會；讓自己清晰的認識到如何更好的融入到團隊中。沒有完美的個人，只有完美的團隊，要想卓越，只有合作?，F(xiàn)代社會的競爭中，并非你死我活，而應(yīng)該是“你活我也活”，大家應(yīng)共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。參加拓展訓(xùn)練時，從學(xué)員們做項目之前的組隊到做項目時的同生死、共患難的拼搏精神，能真正體會到個人與個人，團隊與團隊，個人與團隊這之間的關(guān)系。第四篇：室外拓展教案室外拓展授課年級：初二年級活動介紹拓展訓(xùn)練是一種體驗式培訓(xùn)，就是通過個人在培訓(xùn)活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，提升認識的培訓(xùn)方式?；顒幼⒁馐马棧涸诨顒又袑⑺袑W(xué)員的手機和身上財物都將沒收，小組成員在外的吃喝費用可由推銷賺來的資金支付，但最后要保證總收入不能低于原物品的訂購價。第三篇：室外拓展活動項目寶雞沙龍造型培訓(xùn)學(xué)校室外拓展活動項目國慶節(jié)即將到來，借助這一時機讓每一位學(xué)員通過活動載體深切感受和體會人與人溝通交流的重要性以及藝術(shù)性，從而鍛煉學(xué)員的語言表達能力和推銷、溝通等能力。當我們面臨困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的艱難險阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。，要沉著冷靜，要用積極的態(tài)度去面對工作，面對人生，不斷征服它。通過訓(xùn)練，我的體會如下：，團結(jié)就是力量。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以 赴作好各項工作的動力。訓(xùn)練的時間雖短，而且基本在雨中進行，但收獲卻很大。在現(xiàn)實社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚的同時更多強調(diào)的應(yīng)該是團結(jié)與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+1大于2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階。如若不然，大家在爭吵中浪費時間，在各自為政中浪費精力，到最后，可能團隊目標沒有完成，還是亂成一團。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。通過這次室外團隊拓展訓(xùn)練活動，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。除了以上項目，還有很多值得回憶的瞬間與感動。在即將成功的那一刻，除了吶喊聲、歡呼聲、剩下的就是成功的喜悅和感動?！爱厴I(yè)墻”團隊精神，任憑你的能力再強， 米高的墻，但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團隊中所有人的共同努力，團結(jié)合作，甘當人梯，我們39人終于越過了這個求生墻。另一方面，一個良好的團隊氛圍，能夠激勵隊員們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝恐懼。在工作中，我們也會遇到困難，甚至認為某個工作超出了自己的能力而恐懼，而逃避。人身處高空，多少都會出現(xiàn)恐高的情況，當然我也不例外，從開始的退卻，到最后還是跳過去了。不管是整個活動從頭到尾的服務(wù)工作，還是體驗活動中的每個項目，都讓我學(xué)會了很多，懂得了很多。對于一個很早就開始籌備這項拓展培訓(xùn)計劃的我來說（對活動流程熟悉），對于這一天的到來，心里多少有些期待與好奇。公司為了增強全體員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松的工作氣氛；通過團隊協(xié)作共同完成各項艱巨任務(wù)，從而使員工樹立相互配合、相互支持的團隊精神及合作意識，創(chuàng)立一支高績效的團隊；改善組織內(nèi)部的溝通與信息交流；使公司員工進一步明確和認同組織目標，增強企業(yè)凝聚力；增進員工對團隊力量的認識、培養(yǎng)員工的歸屬感，使我們的員工在工作中更團結(jié)、更堅強、更具競爭力，能更好的適應(yīng)無限變化的市場環(huán)境，由我們部門人力資源部的帶領(lǐng)下，在翠華山太乙街道辦縱橫拓展培訓(xùn)基地組織了為期兩天拓展培訓(xùn)。我為自己的優(yōu)秀感到驕傲，我為我優(yōu)秀的團隊感到自豪！我們是最優(yōu)秀的，我們無往而不勝！在今后，把真正在拓展中的精神運用到工作生活中去，把得到的啟示運用到學(xué)習(xí)中去，多創(chuàng)業(yè)績，回報公司，回報社會。拓展培訓(xùn)沒有個人和團隊之分，所有的科目都是大家去完成的。結(jié)果，全隊13多名隊員都順利完成了這項訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。空中抓杠在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起。在進入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。雖然最后1分30秒的挑戰(zhàn)失敗了。最后一次的挑戰(zhàn)再次開始，繩索在隊友中有序地穿越著。在下次的時候一定要突破2分鐘以內(nèi)，否則集體做20個俯臥撐。第三次的挑戰(zhàn)繼續(xù)進行，成績公布的時候20分18秒。我們有信心，我們一定能夠完成既定目標。教練的一聲聲：你們有沒有信心、能不能超越。第一圈計時開始，所有的隊員目光都跟著繩索，前一個人的失誤、還是成功隊友們都及時給與了鼓勵，一圈很快就過去了，我們都緊張地看著教練，等待著時間的公布。穿龍索，我們39人手拉著手圍成一圈，以一人為起點，開始穿過用繩子圍成的圓，不允許用手接觸繩子。我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字勁霸，我們高唱隊歌咱們工人有力量，嘿；咱們工人有力量，嘿嘿嘿，開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。當走進拓展訓(xùn)練基地，穿上迷彩作訓(xùn)服，全隊在一起高呼隊名、隊伍口號，高唱隊歌的那一剎那，我的心靈被震撼，這時感覺到，我就是一名戰(zhàn)士，我必須為全隊的勝利、榮譽而戰(zhàn)！在教官的介紹下，我們都逐漸了解到拓展訓(xùn)練的含義，我了解到拓展訓(xùn)練具有磨練意志、完善自我、團隊磨合內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。拓展訓(xùn)練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情、責(zé)任、信任和感恩。師傅領(lǐng)進門，我們還需要不斷的修煉，還需要將理論轉(zhuǎn)化成具體行動，最終應(yīng)用到具體的工作生活中來，全面提升自己的行為能力和工作水平，更好地滿足工作的需要。三、將我們學(xué)到的溝通藝術(shù)及團隊建設(shè)的知識轉(zhuǎn)化成行動，最終上應(yīng)用到工作生活中來。當團隊成員把他們的個人需要或他們的部門利益放在整個隊伍的共同利益之上的時候，就導(dǎo)致了無視結(jié)果。欠缺投入的主要原因在于團隊成員沒有明確的目標，或者不了解工作的真正意義。信任是一個團隊協(xié)作的基礎(chǔ)，是團隊高效協(xié)作的核心。團隊精神就是相互合作、相互服務(wù)、相互支持、相互信賴。（二）關(guān)于對團隊的認識通過對