【正文】 中來(lái)。就業(yè)。缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加之語(yǔ)言表達(dá)能力不足,在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯(cuò)過(guò)了許多工作機(jī)會(huì)。大學(xué)生作為公認(rèn)的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來(lái)的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。同時(shí),積極吸收具有心理學(xué)、。對(duì)從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人 態(tài)也不愿去西部地區(qū)就業(yè)。大學(xué)生就其二,加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生 涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),使之與招生,畢業(yè)生的就業(yè)趨向相結(jié)合,加大社會(huì)急其次,高等教育大眾化已成為一種必然,但一些問(wèn)題也由此而帶來(lái),教育大眾化要求中國(guó)普通高校進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招,而業(yè)也從精英化走向了大眾化。中國(guó)人口基數(shù)大,新生勞動(dòng)力增長(zhǎng)過(guò)快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增其一,高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會(huì)、面向市 長(zhǎng)創(chuàng)造就業(yè)崗位的速度。網(wǎng)羅校友資源。優(yōu)勝劣汰是 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過(guò)硬的本領(lǐng),才 能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動(dòng)權(quán)。首先,中國(guó)處于人口高峰期,存在大量的新增勞動(dòng)力需要就英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。其一,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時(shí)期的就業(yè)觀。,出調(diào)整和努力。所以，大學(xué)畢業(yè)生也要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，順利實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。非公有制企業(yè)雇傭的應(yīng)屆大學(xué)生人數(shù)多，提供的就業(yè)崗位多，實(shí)現(xiàn)就業(yè)會(huì)比較順利；四是可以選擇自主創(chuàng)業(yè)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)就業(yè)的目標(biāo)。在城市里的社區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)也是非常明智的選擇，這里蘊(yùn)藏著非常多的就業(yè)機(jī)會(huì)；二是選擇到西部去就業(yè)。一是選擇到基層去就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是一個(gè)牽涉政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的復(fù)雜的社會(huì)工程，跨過(guò)就業(yè)這道“坎”，需要政府、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)的積極促進(jìn)、大力配合，需要進(jìn)一步加大力度，多措并舉，多管齊下。，提高大學(xué)生實(shí)際工作能力。、稅收等減免措施，鼓勵(lì)企業(yè)雇用青年失業(yè)者。高校擴(kuò)招帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力，高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位帶來(lái)的就業(yè)壓力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡對(duì)大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的壓力，國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)壓力，用人單位的不合理要求帶來(lái)的就業(yè)壓力，大學(xué)畢業(yè)生的過(guò)高期望帶來(lái)的就業(yè)壓力。招聘廣告上對(duì)身高，體重，性別方面無(wú)禮的要求，甚至有的企業(yè)還公開招聘長(zhǎng)相姣好的女性。因此對(duì)大學(xué)生的就業(yè)又帶來(lái)一定的困難。學(xué)生們找不到對(duì)口專業(yè)的工作，用人單位卻只招聘對(duì)口專業(yè)人才，大批“天之驕子”只能在滿篇的招聘廣告里找尋適合自己的工作。也有部分學(xué)生對(duì)工作地區(qū)有特殊的要求，想要在北京，上海，深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，也就造成了這部分地區(qū)人才過(guò)剩，這也是造成大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的一大因素。第二,許多大學(xué)生眼光太高看不上所謂“低收入”的工作，一味的追求高工資，高待遇的職位，自然面臨的挑戰(zhàn)就大。面對(duì)這一亟待解決的社會(huì)問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因有以下幾條：第一，自國(guó)家于80年代初提出計(jì)劃生育這項(xiàng)基本國(guó)策，至今已有顯著的成果，幾乎每家每戶都只有一個(gè)孩子，望子成龍的心愿全都加載在一個(gè)孩子身上，于是大學(xué)擴(kuò)招就出現(xiàn)了，雖然它滿足了孩子上學(xué)的愿望，但也產(chǎn)生了另一問(wèn)題：大學(xué)畢業(yè)生的過(guò)量。第二篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及解決方法淺談大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及解決方法隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口激增，帶來(lái)的不僅僅是糧食問(wèn)題和人口問(wèn)題，隨之而來(lái)的還有教育問(wèn)題和就業(yè)問(wèn)題。第一篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題及解決方法論文概要內(nèi)容摘要:就業(yè)是民生之本大學(xué)生就業(yè)更是民生問(wèn)題的重要方面 伴隨著市場(chǎng)和大學(xué)擴(kuò)招等形勢(shì)的出現(xiàn) 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成人們關(guān)注的焦點(diǎn)本文主要從對(duì)近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)的調(diào)查與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的分析出發(fā) 淺談當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題 包括用人單位和大學(xué)生自身兩個(gè)方面 以及造成大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因包括經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、以及大學(xué)生自身原因三個(gè)主要原因 并提出了通過(guò)大學(xué)生自身的調(diào)節(jié)與努力 政府部門完善促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策高校加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的引導(dǎo)以及學(xué)校體制的改革等方法與措施來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題解決關(guān)鍵詞:大學(xué)生主要就業(yè)問(wèn)題就業(yè)問(wèn)題原因解決方法與措施 目錄一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的主要問(wèn)題(1二、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因(1(一經(jīng)濟(jì)原因(1(二社會(huì)原因(2(三大學(xué)生自身原因(2三、解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的措施(4(一政府部門完善促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策(4(二社會(huì)通力為大學(xué)生就業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境(5(三高等教育機(jī)構(gòu)深化改革......................................6(四大學(xué)生自身做出努力和調(diào)整.(7四、結(jié)論(8 參考文獻(xiàn)(9 正文一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的主要問(wèn)題 20世紀(jì)90年代中期我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)制度進(jìn)行了重大改革大學(xué)生的就業(yè)經(jīng)歷了從原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“統(tǒng)招統(tǒng)分”到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的“雙向選擇、自主擇業(yè)”的過(guò)程隨著各大普通高等院校逐年擴(kuò)招 目前我國(guó)高等教育已經(jīng)完成由“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)變 而大眾化教育必然帶來(lái)大眾化就業(yè) 高校每年的畢業(yè)生人數(shù)也隨之增加大學(xué)畢業(yè)生供需不平衡2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì)議211月21日在京召開1 教育部部長(zhǎng)袁貴仁出席會(huì)議并講話 袁貴仁強(qiáng)調(diào)2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)680萬(wàn)人 下面是2005年至2011年的全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù) 表1:2005年至2011年的全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)2 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)(萬(wàn)人 338 415 495 559611 630 660 從上表可看出高校畢業(yè)生人數(shù)日益增長(zhǎng) 雖然增長(zhǎng)趨勢(shì)有所緩慢但是高校畢業(yè)生生人數(shù)實(shí)在不容小覷 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的總體形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的主要問(wèn)題有: 用人單位盲目地設(shè)置各種障礙 成為大學(xué)生就業(yè)的瓶頸 我國(guó)每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量較多用人單位選拔人才時(shí)常常會(huì)盲目地給剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生設(shè)置各種障礙如:性別、工作經(jīng)驗(yàn)、戶口、學(xué)歷等等多數(shù)大學(xué)生自身實(shí)踐能力不高多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過(guò)的知識(shí)根本無(wú)法轉(zhuǎn)化成自己在崗的實(shí)際能力 而企業(yè)招聘大都需要有工作經(jīng)驗(yàn)的 更需要有一定實(shí)際技能的他們不想再花費(fèi)大量的時(shí)間、資金、人力、物力培養(yǎng)一個(gè)新手 就業(yè)理念滯后很多大學(xué)生的就業(yè)觀念還沒(méi)有轉(zhuǎn)變 他們不是立足于選擇景能發(fā)揮自己的作用 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的崗位 而是盲目追求高工資、大單位 擠在大城市、大企業(yè) 綜合素質(zhì)不高許多大學(xué)生在校期間不擅長(zhǎng)與人交流 缺少社會(huì)實(shí)踐 導(dǎo)致應(yīng)聘落選雖然政府和社會(huì)各界都在不斷通過(guò)各種途徑增加就業(yè)機(jī)會(huì) 而面對(duì)年年擴(kuò)充的就業(yè)大軍仍然不能很好的解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題二、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因(一經(jīng)濟(jì)原因首先金融危機(jī)直接影響行業(yè)就業(yè) 并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊因美國(guó)次貸危機(jī)而引發(fā)的國(guó)際社會(huì)金融海嘯導(dǎo)致了金融機(jī)構(gòu)的連鎖性破產(chǎn)引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風(fēng)潮金融危機(jī)的出現(xiàn)勢(shì)必會(huì)對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)較大的負(fù)面影響就中國(guó)而言作為國(guó)際金融體系的組成部分 行業(yè)性的沖擊不可避免 此外與國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的行業(yè)就業(yè)會(huì)受到最為明顯的沖擊 如果這個(gè)過(guò)程繼續(xù)影響到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 這對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)將是一個(gè)非常不利的信息 其次目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期3 城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力是沖擊充分就業(yè)的三大因素整體就業(yè)壓力增大勢(shì)必會(huì)直接影響高校畢業(yè)生的就業(yè)再次經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡直接導(dǎo)致畢業(yè)生的就業(yè)取向會(huì)指向發(fā)達(dá)地區(qū) 特別是大城市但是大城市的吸收能力相對(duì)于試圖留在大城市的畢業(yè)生的數(shù)量顯然不足 產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡主要是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分 限制了就業(yè)機(jī)會(huì)的增加(二社會(huì)原因3 高校方面大學(xué)教育沒(méi)有迅速適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高等教育所提出的日