籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 00:43本頁(yè)面
【正文】 接球》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容器材： 籃球若干、籃球場(chǎng)兩塊教學(xué)目標(biāo)：、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、反應(yīng)快捷、速度與力量等身體素質(zhì)。八、預(yù)計(jì)課的效果學(xué)生能在教師指導(dǎo)下積極參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。結(jié)束部分：運(yùn)用舒緩的音樂(lè)使學(xué)生意念上放松，配合簡(jiǎn)單的放松動(dòng)作使學(xué)生身體上放松。在最后的綜合比賽中，突破本節(jié)課的重難點(diǎn)并讓學(xué)生體會(huì)雙手胸前傳接球在比賽中的運(yùn)用，體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。探究學(xué)習(xí)部分：通過(guò)多種多樣的傳球接力賽引出問(wèn)題、提出要求、探究主題。七、教學(xué)過(guò)程：本次課共分為四個(gè)部分：準(zhǔn)備部分、探究學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練、放松結(jié)束。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn): 傳接球的手型及傳接球準(zhǔn)確性 難點(diǎn)：傳接球的運(yùn)用六、教學(xué)策略 本節(jié)課基于教學(xué)目標(biāo)制定和教學(xué)重難點(diǎn)的提出，結(jié)合《新課標(biāo)》教育理念，本節(jié)課主要采用自主探究、游戲法和比賽的教學(xué)方法，并通過(guò)教師的教學(xué)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成一種互幫互學(xué)、自主探究的學(xué)習(xí)氛圍。發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性以及體能，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。技能目標(biāo)：明確原地雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)；知道相關(guān)術(shù)語(yǔ)。在教學(xué)過(guò)程中要充分利用學(xué)生好動(dòng)的心理，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣，給學(xué)生充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。三、學(xué)情分析 本課教學(xué)對(duì)象七年級(jí)學(xué)生，男、女合班教學(xué)，該年段學(xué)生素質(zhì)個(gè)別差異明顯，學(xué)生求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)。因此必須重視傳、接球技術(shù)的學(xué)習(xí)，而雙手胸前傳接球是最基本、最常用的傳球方法?；@球傳接球是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段，是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。二、教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容選自《體育與健康》水平四籃球中的原地胸前傳接球。課的預(yù)計(jì)練習(xí)密度：55%左右；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：中上；平均心率：120次/分左右最高心率：180次/分。組織：散點(diǎn)教法：聽音樂(lè)，教師講解、示范，學(xué)生模仿練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、糾錯(cuò)。重點(diǎn)：傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性。要求：雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)球移動(dòng)，防守隊(duì)員搶斷球積極。要求：球盡量不要落地。專項(xiàng)準(zhǔn)備部分：熟悉球性（4’）方法：繞腰、“8”字繞環(huán)。教法：講解，示范，師生按規(guī)則集體練習(xí)要求：“魚”要機(jī)智、靈活、勇敢。規(guī)則：（1）“小漁網(wǎng)”不得松手觸人。準(zhǔn)備部分8’，游戲：小漁網(wǎng)方法：游戲開始，擔(dān)任“小漁網(wǎng)”的同學(xué)在場(chǎng)內(nèi)用手觸及正在跑動(dòng)的其他同學(xué)，其他同學(xué)用各種躲閃、擺脫動(dòng)作在場(chǎng)內(nèi)積極跑動(dòng)，被觸到者加入“小漁網(wǎng)”，等“小漁網(wǎng)”擴(kuò)大到四人時(shí)，重新組成二個(gè)“小漁網(wǎng)”進(jìn)行活動(dòng)。師生問(wèn)好，宣布本課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，以及注意事項(xiàng) 組織：成四列橫隊(duì)集合。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：球的飛行軌跡及落點(diǎn)的控制 課的部分：一、開始部分：10′體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。：初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳球技術(shù)，明白使用該動(dòng)作的時(shí)機(jī)和作用；進(jìn)一步鞏固、提高雙手胸前傳接球技術(shù)。從體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和感受成功喜悅的視角設(shè)計(jì)本課，選擇了普及性強(qiáng)及學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目――籃球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容，以喚起學(xué)生的參與意識(shí)為切入口，通過(guò)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)水平和綜合實(shí)踐能力，形成合作探究的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。學(xué)生自評(píng)，教師用激勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)宣布下課，師生再見，在體育委員的指導(dǎo)下，送還器
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