【正文】 非不分、施舍成分”的善良，不是真正的與人為善，明確真正的與人為善的內(nèi)涵，給學(xué)生以開闊的視野。七、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情景、導(dǎo)入新課老師：今天老師先播放一段播放白芳禮老人蹬三輪車資助貧困生的視頻給大家看，看完之后我想請(qǐng)同學(xué)們說說自己的感受，大家互相交流一下（設(shè)計(jì)意圖：通過這段視頻來活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生明確本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是理解善良的內(nèi)涵和原則教學(xué)難點(diǎn)如何在現(xiàn)實(shí)生活中去踐行與人為善。在本課里，著力深化了善良的內(nèi)容，具體形象了 很多，已讓八年級(jí)的孩子能夠切身體會(huì)善良，做一個(gè)善良的人，這也是人之為人最基本的底線。三、教學(xué)資源多媒體四、教學(xué)目標(biāo)B．認(rèn)識(shí)到與人為善既有利于他人也有利于自己，從而積極培養(yǎng)與人為善的意志 提高學(xué)生樂于助人、無私奉獻(xiàn)的意識(shí)，領(lǐng)會(huì)幫助他人是一種幸福和快樂，培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)需要付諸于助人和奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中 培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)善良、正義、人道、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認(rèn)同，對(duì)自私狹隘、冷漠無情、損人利己、是非不分行為的否定和拒絕，使學(xué)生在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界，培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)五、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖本課的教學(xué)目標(biāo)是要讓學(xué)生理解善良的內(nèi)涵和原則以及與人為善的好處，明白與人為善是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)。對(duì)于初中生而言，以上種種問題雖然還在萌芽中，但卻不能輕視。在中學(xué)校園中，存在一些不討人喜歡、人際關(guān)系僵化的學(xué)生，他們?cè)谂c人相處時(shí)常常自以為是，對(duì)別人百般挑剔，隨意指責(zé)，從來不考慮他人的感受，更不用說幫助他人，有的甚至幸災(zāi)樂禍，巴不得別人倒霉。本部分“與人為善”旨在要讓孩子們領(lǐng)會(huì)善良是一切美好品德的基石，明白善良是一個(gè)人最起碼的本性，是和諧社會(huì)真切的呼喚，培養(yǎng)孩子們有一顆仁慈感恩的心靈，從而樂于助人，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)他人的人。教學(xué)反思第四篇：與人為善(教案)《與人為善》說課稿課型：授新課 課時(shí)：一課時(shí) 授課人：陶反一、教材分析本課《與人為善》選自粵教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第三框題?；顒?dòng)二：收集在我們生活中許多與人為善的溫暖感人的故事，并向同學(xué)宣傳。第四步，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。”小云說：“我什么也沒想，只是看著老奶奶一個(gè)人過馬路很危險(xiǎn)，所以上去扶一扶她?！毙≤娬f：“這老奶奶是我們家鄰居，她家里有許多好看的圖書。學(xué)習(xí)心靈導(dǎo)航第一節(jié)一、善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心（板書）、善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)（板書）善良是無私的（板書）與人為善要是非分明（板書）善良之心是博大的（板書）、善良要見諸行動(dòng)（板書）在辨別中學(xué)會(huì)選擇：、放學(xué)的路上，當(dāng)你拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和不少證的錢包時(shí)，你該怎么辦？老師表?yè)P(yáng)小欣、小軍和小云攙扶老奶奶過馬路并讓他們談?wù)劗?dāng)時(shí)的想法。討論：梁楚瓜秧情這個(gè)故事告訴我們什么道理？試著用一句比較合適的話（最好是格言）加以概括。楚王聽后，深為梁國(guó)修睦邊鄰的誠(chéng)心所感動(dòng)，特備重禮送給梁國(guó)，以示自責(zé)，表示酬謝。楚人發(fā)現(xiàn)每天瓜地都被澆過，而且是梁人悄悄為他們澆的?？墒俏覀兠髅鞑辉杆麄兂稊辔覀兊墓涎恚瑸槭裁匆催^來扯斷人家的瓜秧？別人不對(duì)，我們?cè)俑鴮W(xué)，那就太狹隘了，從今天起，你們每天晚上偷偷給他們的瓜秧澆水，讓他們的瓜秧長(zhǎng)的好。五、板書設(shè)計(jì) 3 與人為善一、善良是一顆真誠(chéng)廣博的愛心善良是多種美德的基礎(chǔ)和體現(xiàn)善良的要求：（1）、善良是無私的（2）、善良之心是博大的（3）、與人為善要是非分明（4）、善良要見諸行動(dòng)二、幫助他人，體驗(yàn)生命的快樂為什么說幫助他人是一種快樂？給予會(huì)比接受更快樂助人既是付出，也是收獲第三篇：23與人為善教案23與人為善教學(xué)目標(biāo)：、理解善良是美好品德的基石，是博大無私的愛心；認(rèn)識(shí)助人為快樂之本；懂得“將心比心”的道理，主動(dòng)體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人，做到“己所不欲，勿施與人”；培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)善良、仁愛、理解、寬容等高尚品質(zhì)的共鳴和認(rèn)同，對(duì)自私狹隘、冷酷無情、損人利己行為的否定和拒絕；使學(xué)生懂得與人為善是做人的基本道德原則，做一個(gè)誠(chéng)摯而富有善良之心的人；教學(xué)安排：2時(shí)第一時(shí)故事導(dǎo)入：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，梁國(guó)與楚國(guó)毗鄰，兩國(guó)在邊境上各設(shè)界亭，亭卒在各自的地界內(nèi)種了西瓜，涼亭的亭卒勤鋤草，勤澆水，瓜秧長(zhǎng)勢(shì)很好；楚亭的亭卒懶惰，瓜秧又細(xì)又弱，楚人出于嫉妒，把涼亭的瓜秧全部扯斷，梁人發(fā)現(xiàn)后氣憤難平，報(bào)告縣令宋就，并準(zhǔn)備把楚國(guó)的瓜秧扯斷。大家再細(xì)看一下48頁(yè)最后一幅圖，那女老板雖然做了一宗賠本生意，但最后她還是笑得那么開心，是不是因?yàn)樗龓椭巳?，然后感到快樂啊？生??師：所以我們平常要樂于助人，多奉獻(xiàn)自己的愛心，而愛心它是一種特殊的財(cái)富，它不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反，它會(huì)像泉水源源不斷，因?yàn)榱魈识忧宄骸⒊溆?。助人是快樂的。大家有沒有聽說過“送人玫瑰，手留余香”這句話，這句話的意思是善待他人，就是善待自己，將你的快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂的機(jī)會(huì)。不僅如此，一個(gè)人如果樂于助人，他的人際關(guān)系一般都搞得比較好，相信在這方面大家都有所體會(huì)，平時(shí)比較樂于助人的同學(xué)會(huì)比較受大家的喜愛。而我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界對(duì)自己的需要，從而對(duì)自己的價(jià)值有新的評(píng)價(jià)，能夠增強(qiáng)自信心。因?yàn)樵诮o予的行為中，體