防震演練實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 23:23本頁(yè)面
【正文】 疏散過程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。（二）、疏散注意事項(xiàng)要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。集合后各班清點(diǎn)人數(shù)由班長(zhǎng)向田有文報(bào)告。（一）、疏散路線和集中地路線：初一學(xué)生從教學(xué)樓北側(cè)出口疏散；初二學(xué)生分男女生疏散，女生就近樓梯，男生從電教室門口的樓梯疏散；初三就近出口疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)班教師如果不在教室，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、體育委員等負(fù)起當(dāng)班教師職責(zé)，其他班級(jí)干部協(xié)助。警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始，自靠近教室門一側(cè)開始，各組學(xué)生自然成若干小組，按順序組織學(xué)生迅速出教室，一路縱隊(duì)出教室。當(dāng)班的教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險(xiǎn)時(shí)要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰塵、煙霧進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體方向，臉朝逃生門方向”。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。集合后各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，班長(zhǎng)向及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向?qū)W校匯報(bào)。及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個(gè)級(jí)部的教室前、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都安排專人負(fù)責(zé)。五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃地開展。地震發(fā)生的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲，代表發(fā)生地震，師生進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。四、演練安排演練時(shí)間：2012年5月11日下午。熟悉震后疏散的途徑路線、集中地點(diǎn)。演練包括組織學(xué)習(xí)“地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)”、震時(shí)教室及辦公室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)、震后如何疏散撤離至空曠地帶三個(gè)環(huán)節(jié)。演練時(shí)間為2分鐘。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲口哨）。王艷麗負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮（4）疏散引導(dǎo)組：全體班主任職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。③積極自救，互幫互助。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。演練前班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。正式演練在3月10下午第二節(jié)課。四、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象：全體師生。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。史家廟學(xué)校2017年4月第二篇：防震演練實(shí)施方案防震演練實(shí)施方案一、演練目的：為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，吸取“四川汶川地震”對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案?？傊笓]宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。到達(dá)撤離集結(jié)區(qū)域后學(xué)生雙手護(hù)頭迅速蹲下。八、演練程序現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。組 長(zhǎng)：賈彥平成 員：焦賀春、韋志榮職 責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。組 長(zhǎng)：許雙柱 成 員：劉志杰、李訪軍 職 責(zé)：負(fù)責(zé)警戒維持秩序醫(yī)療救護(hù)組。組 長(zhǎng)：史建文 成 員：馬艷霞職 責(zé)：利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任
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