7學校防震防災應急演練實施方案-文庫吧資料
2024-09-26 19:40本頁面
【正文】 自救互救演練 1（1）、內(nèi)容：（1）止血（2）固定（3）搬運（4）心肺復蘇（2）、演練心肺復蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學做示范。） ，各班主任及班干部清點人數(shù)。 （白翠萍負責二層西走廊及西樓梯分流，韓曉媛負責一層到二層東西樓梯轉(zhuǎn)彎處。 ，拉響第二次警報鈴。 ，拉響第一次警報鈴。 六、演練程序 “防震減災安全活動周”之前，各班上好一節(jié)防震減災安全示范課。職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 ③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外。 五、組織機構(gòu) 領導小組總指揮：靳帆副總指揮：馮希賦 成 員：白翠萍、韓曉媛、梁錦、李志俊、各班班主任信號員：梁錦 教室室內(nèi)指導員（即當時在班輔導的教師，演練時為班主任）職責： ①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生不正確動作和姿勢。（強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。 四、演練要求 保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。 時間：2017年5月12日上午10點 三、演練準備 演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 二、演練安排 內(nèi)容（1）應急避震演練（2）緊急疏散演練（3）自救互救演練 對象。 第三篇：防震減災應急演練實施方案XX縣區(qū)賈家莊鎮(zhèn)中心學校莊化小學 防震減災應急疏散演練 實 施 方 案 2017年5月12日 XX縣區(qū)賈家莊鎮(zhèn)中心學校莊化小學防震減災應急疏散演練實施方案 一、指導思想 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，政教處決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。 救護人員：劉崇福 職責：負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和通知受傷學生班主任及家長等； 八、演練結(jié)束。 現(xiàn)場警戒員：趙軍 職責。 （二）應急疏散安排 協(xié)助員：李培金職責：分別到各自班級，相互協(xié)助，負責帶領學生撤離；到達安全場地后清點學生人數(shù)。 疏散途中不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 老師應在教室門口或走廊處，指揮學生有秩序疏散。 （一）應急疏散要求 按規(guī)定線路疏散，到指定地點集合。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物。 在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開建筑物和電線。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。 在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌下方或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。聽從老師指揮。要把握好最早的幾秒鐘，以最快的速度躲到最安全的地方，躲避到空曠地帶，再也沒有東西落下來為止。再次吹哨全體集合。代表主震結(jié)束，同學們再在老師帶領下，按預定方案進行疏散演練。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號。三聲短促哨聲，代表發(fā)生地震演習開始，同學們進行應急避震。應急避震和疏散以哨聲為啟動信號。演練包括緊急避震和疏散兩個內(nèi)容。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 做好演練意外發(fā)生時的應急工作。領導小組如下： 組長：張緒英副組長：張兆民 成員：各班主任科任教師 職責要求： 負責制訂應急演練方案，指導參加演練的老師學生熟悉演練方案內(nèi)容。我校首先做好方案，明確分工。 防震減災應急演練有組織、有計劃的開展。同時通過演練活
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