軸對(duì)稱圖形及反思-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 06:42本頁(yè)面
【正文】 。（出示 A、 C、 T、M、 N、 S、 X、 Z） 制作一個(gè)軸對(duì)稱圖形 我們剛才認(rèn)識(shí)了什么是軸對(duì)稱圖形，那你想不想自己動(dòng)手來(lái)制作一個(gè)呢？ 在做之前，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)打算怎么做？討論出一個(gè)方案那就大家各顯神通，來(lái)比一比哪個(gè)小組的作品最有創(chuàng)意。 “試一試” （ 1）剛才我們認(rèn)識(shí)了軸對(duì)稱圖形，你能不能用剛才學(xué)的只是來(lái)判斷下面圖形是否是軸對(duì)稱圖形？（出示課件試一試） （ 2） 匯報(bào)交流：誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)最有把握的圖形是不是軸對(duì)稱圖形，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么？ 完成“想一想，做一做”第 2題 第一題：多媒體出示圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，用你的“慧眼”很快識(shí)別出軸對(duì)稱圖形。（板書：對(duì)稱軸）所以軸指的就是對(duì)稱軸。 （ 二 ） 、在操作中研究 在操作中探索軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn) （ 1） 談話：我們把這些物體畫成平面圖形（課件出示天安門、飛機(jī)、獎(jiǎng)杯圖） 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn) 了什么？ 現(xiàn)在 請(qǐng)大家取出剪下的天安門、飛機(jī)、獎(jiǎng)杯這 3 個(gè)圖形， 4 人一小組動(dòng)手折一折，看看對(duì)折后會(huì)怎樣？（小組活動(dòng)） （ 2）匯報(bào)交流：哪一小組愿意來(lái)匯報(bào)一下，這 3種圖形對(duì)折后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示匯報(bào) 先后板書：“對(duì)折以后”、“完全重合” （ 3）像這樣的圖形，猜一猜叫什么名字？（板書：軸對(duì)稱圖形） 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么叫做軸對(duì)稱
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