仙人掌教案西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案-文庫吧資料
2024-12-19 06:15本頁面
【正文】 3. 想一想，哪幾段是介紹仙人掌的自身結(jié)構(gòu)和生活方式特別能適應(yīng)干旱環(huán)境的特征。 二、自讀課文，勾畫批注 1. 快速閱讀課文，了解課文大意。 教學(xué)過程 一、自由談話，引入課題 1. 仙人掌大家都很熟悉，根據(jù)課前準備布置的任務(wù)，談一談自己所了解的仙人掌。 2. 搜集關(guān)于仙人掌的各種資料。 3. 分類的說明方法以及過渡段的作用。 2. 快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的。這也是這篇文章的人文內(nèi)涵，需要我們在教學(xué)中好好體味，認真落實。并且把這種精神上升為一種獨特的美麗。這在寫作上也很值得我們借鑒。這些介紹大大豐富了我們的見識，開闊了我們的眼界。 作者不僅高度贊賞了仙人掌頑強的
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