幼教幼教教系五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 19:41本頁(yè)面
【正文】 類(lèi)及特點(diǎn)。教學(xué)提示：掌握加法混合與減法混合的聯(lián)系與區(qū)別。第二節(jié) 色彩的混合光色的混合和顏料色的混合的聯(lián)系和區(qū)別。熟練掌握色彩的三要素及其之間的關(guān)系。教學(xué)提示：了解光、色彩、視覺(jué)的關(guān)系。色彩的三要素及其關(guān)系。第二章 色彩 第一節(jié) 色彩的形成和屬性光、色彩、視覺(jué)的關(guān)系。教學(xué)提示：了解空間的本質(zhì)及分類(lèi)。矛盾空間的構(gòu)成方法。第四節(jié) 空間空間的本質(zhì)及分類(lèi)。掌握質(zhì)感在繪畫(huà)和攝影中的表現(xiàn)方法。視覺(jué)肌理的制作方法。質(zhì)感的類(lèi)型及辨認(rèn)。掌握明暗造型價(jià)值表現(xiàn)的三個(gè)方面。明暗的象征性。明暗作為立體感、空間感的表現(xiàn)。第二節(jié) 明暗明暗的概念。掌握點(diǎn)、線、面各自的特點(diǎn)、屬性及分類(lèi)。點(diǎn)、線、面的形態(tài)關(guān)系。線的性質(zhì)及一般表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)造型藝術(shù)都是由點(diǎn)、線、面開(kāi)始的。培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)提高美學(xué)修養(yǎng)，使其在以后電視教材的制作中，能夠采用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式進(jìn)行制作。掌握美術(shù)基本造型要素的基礎(chǔ)知識(shí)，并能對(duì)一些有繪畫(huà)攝影作品中的造型要素的作用和價(jià)值進(jìn)行分析，并在以后的電視教材制作中加以運(yùn)用。第四部份主要教材及參考書(shū)教材：一、幼兒師范教科書(shū)《舞蹈》人民教育出版社二、《中國(guó)舞等級(jí)考試教材》（一、二、三級(jí)）北京舞蹈學(xué)院編、孫光言主編人民音樂(lè)出版社６第三篇：美術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱美術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱 第一部分 大綱說(shuō)明課程的性質(zhì)和任務(wù)：本課程是信息技術(shù)系的一門(mén)基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，美術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)和基本的技能；提高美學(xué)修養(yǎng)，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)和今后的工作打好基礎(chǔ)。，力求內(nèi)容科學(xué)，重點(diǎn)突擊，知識(shí)準(zhǔn)確，敘述繁簡(jiǎn)得當(dāng)，錄像教材能突出重點(diǎn)，難點(diǎn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)以及不易文字、口頭說(shuō)明的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題，圖示配合文字教材。實(shí)踐課需用8節(jié)課。全年40周共40節(jié)。一學(xué)期20周共20節(jié)。全年40周，共40節(jié)。第三部份多媒體教材一體化總設(shè)計(jì)一、課程教學(xué)總時(shí)數(shù)與媒體的總體分配。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課。Ⅲ.教學(xué)建議本單元的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)編舞與幼兒舞蹈教學(xué)。，舞蹈創(chuàng)編的原則，方法，會(huì)創(chuàng)編歌表演和舞蹈。，學(xué)習(xí)基本步法，手位。第三教學(xué)單元Ⅰ.教學(xué)內(nèi)容：一、幼兒舞蹈的基本常識(shí)：掌握幼兒舞蹈教學(xué)法幼兒舞蹈的創(chuàng)編和幼兒舞蹈的教學(xué)實(shí)力。⑥組合訓(xùn)練2—3個(gè)。④扇、握扇、扣扇、團(tuán)扇、別扇。４②舞蹈的基本動(dòng)律練習(xí)。（5）組合練習(xí)2—3個(gè)。（3）基本舞步、丁字?jǐn)Q步、丁字三步小嫚扭、丁字碾步、基本手位。（1）了解膠州秧歌的風(fēng)格與動(dòng)作特點(diǎn)。（3）基本手型、冠形、嘴形、葉形、曲掌、基本手位、低展翅、高展翅、基本舞步、平步、踮步。（1）了解傣族民間舞的風(fēng)格與動(dòng)作特點(diǎn)。（5）講解動(dòng)作特點(diǎn)，并掌握方法，注意情緒配合。（3）常用手位1—7位。（1）簡(jiǎn)介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)。（4）基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、墊步、墩步、十字步。（3）動(dòng)律練習(xí)，單一動(dòng)作訓(xùn)練。（1）了解東北秧歌的風(fēng)格與動(dòng)作特點(diǎn)。３（4）講解動(dòng)作特點(diǎn)，并掌握方法，注意動(dòng)作與音樂(lè)配合協(xié)調(diào)。（2）常用手位1—7位、基本舞步、平不、馬步、跑馬步、搖籃步、刨步。（4）講解、示范動(dòng)作，注意動(dòng)作與音樂(lè)的協(xié)調(diào)。（2）學(xué)習(xí)弦子基本舞步，平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動(dòng)作、撩袖、擺袖、晃袖，獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。（5）組合練習(xí)3—2個(gè)。（3）舞蹈動(dòng)作基本動(dòng)律練習(xí)。Ⅱ.教學(xué)內(nèi)容——中華民族民間舞（1）了解壯族民間舞的風(fēng)格與動(dòng)作特點(diǎn)?；疚璨?，舞姿造型、動(dòng)律特點(diǎn)等，以及在幼兒舞蹈中的運(yùn)用。Ⅲ、教學(xué)建議基本功訓(xùn)練中，可組織學(xué)生成立互助小組，讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。跳、翻、轉(zhuǎn)的訓(xùn)練。：大踢腿（前、旁、后）基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。古典芭蕾舞的基本手形、腳位、手位、腳形。、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的舞蹈記錄。Ⅱ.教學(xué)內(nèi)容一、理論課、種類(lèi)，了解中國(guó)舞蹈發(fā)展簡(jiǎn)史。第二部分大綱本文第一教學(xué)單元Ⅰ.教學(xué)目的及教學(xué)要求通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)。幼兒園舞蹈教學(xué)也在改革中不斷發(fā)展，教師在組織本課程教學(xué)時(shí)，要經(jīng)常關(guān)心這些變化，注意適時(shí)地吸收有關(guān)的教育新信息，以豐富教學(xué)內(nèi)容，更好地教好教活本課程的內(nèi)容。：①本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例，善于借助錄像課，引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué)，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。結(jié)合案例，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。：本課內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)中要結(jié)合課中內(nèi)容，安排學(xué)生到幼兒園參觀
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