學(xué)前教育管理學(xué)課程教學(xué)大綱-文庫(kù)吧資料
2025-01-28 21:11本頁(yè)面
【正文】 、作用和職能 。 要求 ： 了解管理的核心是人，園所教職工基本狀況分析，掌握人員的選聘與任用、保教 隊(duì)伍的培訓(xùn)與教育。 建議：組織學(xué)生開(kāi)展總務(wù)工作管理問(wèn)題討論。 （八） 總務(wù)工作管理 內(nèi)容：托幼園所的 總務(wù)工作管理工作 。 要求： 了解幼兒園教養(yǎng)工作的地位，掌握班級(jí)教養(yǎng)工作的特點(diǎn)、教養(yǎng)過(guò)程、教研活動(dòng) 。 建議：組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)錄像片 , 并進(jìn)行分析討論。 （六）幼兒園的管理過(guò)程與目標(biāo)管理在幼兒園的運(yùn)用 內(nèi)容： 幼兒園的管理過(guò)程，幼兒園工作的目標(biāo)管理 。 要求 ： 了解托幼機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)建制及規(guī)章制度。 建議：可結(jié)合實(shí)例學(xué)習(xí)相關(guān)的管理原則。 （四）學(xué)前教育管理原則 內(nèi)容：學(xué)前教育管理原則。 要求 ： 了解教育行政的概念， 正確理解和把握 學(xué)前教育行政 體制及其改革 。 建議： 著重學(xué)習(xí)管理基本理論。 （二） 管理理論 內(nèi)容： 管理職能的概念，管理的基 本理論，管理環(huán)境和文化。 要求： 掌握管理和教育管理的概念，以及學(xué)前教育管理學(xué)研究的范圍和方法。 課程的難點(diǎn)：教育管理的基本理論 、 幼兒園工作評(píng)價(jià) 。 1掌握 幼兒園工作評(píng)價(jià)的內(nèi)容與基本方法。 了解 園長(zhǎng)和幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)工作的職能。 了解 幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)和基本內(nèi)容。 正確理解并掌握 幼兒園的管理目標(biāo)和過(guò)程。 正確理解 和掌握 學(xué)前教育管理原則。 了解管理的一般職能，理解管理與環(huán)境和文化的關(guān)系 ，掌握管理的社會(huì)心理理論。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要經(jīng)常關(guān)注幼教管理實(shí)踐，注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分 析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及研究探索的意識(shí)。 （四）本課程與其他課程的關(guān)系 學(xué)前教育管理學(xué)是教育管理學(xué)的分支學(xué)科，也是學(xué)前教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系的重要組成部分。 本門(mén)課程是以現(xiàn)代管理學(xué)、教育管理學(xué)以及學(xué)前教育學(xué)的基本理論為指導(dǎo)，研究學(xué)前教育管理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué)?！?學(xué)前教育管理學(xué) 》課程教學(xué)大綱 一、前言 (一 ) 大綱的適用對(duì)象 本大綱適用于學(xué)前 教育專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)科 《 學(xué)前教育管理學(xué) 》課程的教學(xué) 。 (二 ) 總學(xué)時(shí)安排 總學(xué)時(shí) 48 學(xué)時(shí)，其中理論講授 36 學(xué)時(shí)，實(shí)踐 12 （三）課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 本課程是根據(jù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè) （ 專(zhuān)科 ） 《
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