小學(xué)教師教育心得：師愛無聲-文庫吧資料
2024-11-14 19:23本頁面
【正文】 生感受到我們無微不至的愛，是做好教師尤其是班主任工作的一大利器。一年多來，我一直在苦苦追尋著答案。雖然只是實習(xí)，但在學(xué)習(xí)之余，我還是經(jīng)常思考，如何才能正確表達我對學(xué)生們的愛，如何才能讓他們感受到我的愛，如何才能讓我對他們的愛幫助他們的成長。惟有愛，才能點亮心靈的燈盞，驅(qū)除蒙昧，收獲希望。因為，教育是植根于愛的，愛永遠是教育的真正內(nèi)涵。師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放。如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。老師們！我想大家跟我一樣，都會這樣覺得：擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻，我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！老師們，師愛無聲！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心筑起幸福，一起為明天的希望奮斗吧！這就是我的演講！謝謝大家！第四篇：師愛潤無聲師愛潤無聲很激動，能有這個機會和各位老師在這里一起分享為人師的幸福和快樂，付出和收獲！我今天演講的主題是《師愛潤無聲——師愛如春風(fēng)細雨，潤物無聲》。每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”，每當夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么自豪，多么富有，多么滿足！三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學(xué)生，無悔青春。醫(yī)生作了詳細的檢查后，說“只是肘關(guān)節(jié)脫位，沒大礙”，我懸著的心才落下來?！甭犃撕⒆拥囊环?，我感到無地自容，為自己的沖動與粗暴，感到深深的愧疚。對他說： “老師剛才真的很生氣,不過,在這里,我向你道歉!”我問他,“疼嗎？”他憨憨的笑了笑，說：“一點都不疼。我心里一慌，很想當面對他說聲“對不起”，但想到他剛才的表現(xiàn)，話到嘴邊又忍了回去。教鞭打在課桌上，反彈回去，正好打在了他的額頭上?？僧斘易呱现v臺時，他又埋下了頭。那是我的一堂語文課::::我正聚精會神的上課，突然瞥見他埋頭玩弄著什么。我只是一名教師———名普通的小學(xué)教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教會孩子們做人最基本的道理；我要用樸素厚重的師愛，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽！在我的記憶深處，有一個讓我又愛又恨的學(xué)生，他叫袁平。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!第三篇：師愛無聲演講稿師愛無聲尊敬的評委、老師們：大家好！我叫王淑麗，來自金家營小學(xué)，今天我演講的題目是——師愛無聲。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。就像 黑龍江省佳木斯市女教師張麗莉在車禍瞬間推開學(xué)生，自己被軋雙腿截肢，在生死考驗的關(guān)頭，臨危不懼，挺身而出，用舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用無聲的大愛譜寫了一曲生命的贊歌，她的善舉贏得了社會各界的一致贊譽，被稱之為“最美女教師”?！睂τ谖覀兘處焷碚f，“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻，愛就是師德之魂。燭光熒熒，師愛綿綿。師愛無聲，她如同千年流淌的涓涓細流，雖不宏大，但卻澤被萬千；她好似蒼茫大海上的燈塔，雖滄海一粟，但卻明亮而溫暖；她仿佛是春夜里的細雨，雖非風(fēng)光無限，但潤物無聲。聽到歷屆畢業(yè)的孩子由衷地說：“老師，您是我最難忘的老師！”這就足夠了，作為老師，這是對我最高的獎賞?！笨赐旰螅唤?lián)想到自己，作為一個成年人又對父母做了多少呢？現(xiàn)在，我已調(diào)離原單位，我時常會想起她，看到她的同齡人就不由自主想起她。一次課間操，語文老師把一個作文本放在我的
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