【正文】 、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高自學(xué)能力、傳播主題影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。我們除了教授孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更注重孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。我每天都擠出時間到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新方向。我們把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。我們學(xué)校的每一位老師對待工作都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，正是這些愛崗敬業(yè)的教師，才培養(yǎng)出這些優(yōu)秀的學(xué)生。他不僅教課還擔(dān)任學(xué)校的文藝節(jié)目的指導(dǎo)工作。他除了教學(xué)工作上是位優(yōu)秀的教師之外，他還是一個多彩多藝的人。他和孩子們的關(guān)系不是師生，而是朋友。他還經(jīng)常和學(xué)生促膝長談，了解孩子內(nèi)心的想法，從他們的位置思考。盡管她已經(jīng)到了快退休的年紀(jì)，但她在課堂上的激情澎湃和優(yōu)美的語言讓我們覺得她才是真正二十多歲的年輕人。每項工作做得令我們年輕人都自嘆不如。就在前幾天她還忍著病痛堅持來上班，就怕耽誤孩子們的學(xué)習(xí)。對各位老師也都平易近人，無論哪個老師在教學(xué)上還是平時工作上遇到難題校長都熱情耐心的替我們一一解答。并安排學(xué)校的各項工作。我們的朱校長對待工作兢兢業(yè)業(yè)，每天不定時的對整個學(xué)校進(jìn)行巡查，看到衛(wèi)生做得不到位的，學(xué)生活動存在安全隱患的，學(xué)生飲食習(xí)慣對身體存在危害的都親自進(jìn)行指導(dǎo)與教育。所以我們不敢有絲毫的懈怠。 這，是無數(shù)人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公們的真實寫照。今天我演講的題目是師德無價，師愛無聲。老師們！我想大家跟我一樣，都會這樣覺得：擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗著喜悅；創(chuàng)造，我感悟著生命；育人，我享受著幸福！老師們，師愛無聲！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心筑起幸福，一起為明天的希望奮斗吧！這就是我的演講！謝謝大家！第三篇：師愛無聲演講稿師德無價，師愛無聲各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好。每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”，每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么自豪，多么富有，多么滿足！三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天；一間教室，視野雖短，但我熱愛學(xué)生，無悔青春。醫(yī)生作了詳細(xì)的檢查后，說“只是肘關(guān)節(jié)脫位，沒大礙”，我懸著的心才落下來?！甭犃撕⒆拥囊环?，我感到無地自容，為自己的沖動與粗暴，感到深深的愧疚。對他說： “老師剛才真的很生氣,不過,在這里,我向你道歉!”我問他,“疼嗎？”他憨憨的笑了笑，說：“一點都不疼。我心里一慌，很想當(dāng)面對他說聲“對不起”，但想到他剛才的表現(xiàn)，話到嘴邊又忍了回去。教鞭打在課桌上，反彈回去，正好打在了他的額頭上?？僧?dāng)我走上講臺時，他又埋下了頭。那是我的一堂語文課::::我正聚精會神的上課，突然瞥見他埋頭玩弄著什么。我只是一名教師———名普通的小學(xué)教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教會孩子們做人最基本的道理；我要用樸素厚重的師愛，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽！在我的記憶深處，有一個讓我又愛又恨的學(xué)生，他叫袁平。那么讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，共同演繹教師的風(fēng)采！謝謝大家！宣講人：吳建第二篇：師愛無聲演講稿師愛無聲尊敬的評委、老師們：大家好！我叫王淑麗，來自金家營小學(xué)，今天我演講的題目是——師愛無聲。當(dāng)我們在課堂上全身心的投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我們和孩子們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我們生病痛苦時得到孩子關(guān)心的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候，我們和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。我們沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。盡管我們的課程很密集，任務(wù)很繁重，但是我們熱愛我們的事業(yè)。通過本次活動學(xué)生對大課間產(chǎn)生了濃厚的興趣，沒有了以前對大課間的反感。，去掉枯燥乏味的體操，換成孩子耳熟能詳?shù)母枨徒】盗餍械奈璧浮Ｒ云浠顒拥闹黧w性、內(nèi)容的廣泛性、形式的多樣性、參與的實踐性有益地補(bǔ)充了課堂教育的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的個性和促進(jìn)其全面發(fā)展提供了更為廣闊的空間。