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正文內(nèi)容

小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)-文庫吧資料

2024-11-14 19:03本頁面
  

【正文】 解乒乓球的知識(shí),**老師開設(shè)乒乓球特長班;讓學(xué)生了解人在非生活環(huán)境下,最大限度地維持生命力的行為,**老師開設(shè)野外生存第二課堂。將以往的值周班制度改革成為值周生,這樣精減了人員,讓每位值周生都能充分發(fā)揮他們的職能。開學(xué)初,我校經(jīng)教育局批準(zhǔn),聘請(qǐng)中國教科院高級(jí)講師**為我校名譽(yù)副校長;聘請(qǐng)研究生支教團(tuán)的**為我校校外輔導(dǎo)員;在每次大型活動(dòng)時(shí)特邀“五老”人員參加活動(dòng),及為學(xué)生們進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)講座。成立“愛心超市”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神;為了鍛煉和提高學(xué)生自我管理的能力和組織能力,初步培養(yǎng)商品意識(shí),我校成立“愛心超市”,超市的物品由各班學(xué)生捐贈(zèng),有對(duì)物品需求的孩子到超市購買,最后由大隊(duì)部將所有款項(xiàng)捐給我校的貧困生。成立“**信合愛心鼓號(hào)隊(duì)”。成立龍獅隊(duì)。二、創(chuàng)新少先隊(duì)工作成立國旗班。堅(jiān)持每天升降國旗儀式有升降國旗制度,堅(jiān)持國旗下講話,每周講話人及主題在學(xué)期初安排進(jìn)工作計(jì)劃,做到了每日升降國旗;每周一早晨在室外舉行升旗儀式,周二至周五9:30(早讀前)在室內(nèi)舉行升旗儀式。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校靳紅玉老師負(fù)責(zé),每天堅(jiān)持定時(shí)播音,設(shè)置了五個(gè)欄目:周一新聞大點(diǎn)播、周二知識(shí)百寶箱、周三快樂英語、周四成長天地、周五校園點(diǎn)歌臺(tái),每天大課間休息時(shí)間播放。第三篇:小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料**小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料學(xué)校少先隊(duì)在縣團(tuán)委及教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下,大力發(fā)展,求實(shí)創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn),以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為目標(biāo),以養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育為主線,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育中不可替代的職能作用,現(xiàn)在我將少隊(duì)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:一、健全組織機(jī)構(gòu) 注重文化熏陶,共有隊(duì)員760名。面對(duì)取得可喜的成績,這只是一個(gè)新的起點(diǎn),面對(duì)新形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)千條萬條,核心就是多為學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心,讓愛的陽光溫暖學(xué)困生的心靈,讓愛的雨露滋潤學(xué)困生的成長。全體師生向四川汶川災(zāi)區(qū)捐款10000余元,向武店中心小學(xué)、府城中心小學(xué)兩名患白血病的學(xué)生、職教中心鄧青松老師捐款達(dá)10000余元。班主任及老師得知她們的情況后,在經(jīng)濟(jì)上資助她們,在生活上關(guān)心她們,在學(xué)習(xí)上幫助她們。許多家長都說孩子變得懂事了,理解人了,家庭關(guān)系更和諧了。開展親情教育活動(dòng),讓留守兒童給遠(yuǎn)在外地打工的父母打個(gè)電話,寫封信,以表達(dá)孩子對(duì)父母的思念之情。通過各種活動(dòng)的開展,使學(xué)困生感到學(xué)校大家庭的溫暖,逐漸消除了自卑心理,克服了孤僻性格,振作精神,樹立起奮發(fā)進(jìn)取、自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)步的自信心。如學(xué)雷鋒做好事,朗讀、講故事比賽等,使后進(jìn)生融進(jìn)歡樂愉快的集體生活之中,并為他們提供展示自我、表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進(jìn)生同桌,提醒、督促后進(jìn)生遵守紀(jì)律,專心聽課,課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體,既是學(xué)困生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐,又是學(xué)困生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。集體幫助,樹立學(xué)困生的自信心。校關(guān)工委在留守學(xué)生教育工作中,堅(jiān)決貫徹縣關(guān)工委、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的有關(guān)要求,將留守學(xué)生教育工作做實(shí),做到位,做到學(xué)生家長的心中,做到學(xué)生進(jìn)步成長。作為班主任代表家長與其談話彌補(bǔ)了家長的關(guān)愛。第二、“促膝談心”健全她的性格。首先給她營造一個(gè)寬松的成長環(huán)境,既要教她成才,更要教她做人。第一、用“愛”彌補(bǔ)情感的缺失。給父母的一封信。組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對(duì),每位教師結(jié)對(duì)2—3名留守兒童,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。對(duì)每一位留守兒童均安排了幫扶人員,使幫扶率達(dá)100%創(chuàng)造良好的育人環(huán)境通過家訪、電話聯(lián)系、召開監(jiān)護(hù)人會(huì)議等形式,加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度,不定期召開研討會(huì)、座談會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施;經(jīng)常請(qǐng)來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo),不斷提高留守兒童教育管理水平。學(xué)校安排專人對(duì)檔案進(jìn)行管理,并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況,及時(shí)補(bǔ)充或變更幫扶跟蹤記載卡。每學(xué)期開學(xué)之初,校大隊(duì)部都認(rèn)真地調(diào)查:補(bǔ)充留守兒童的專門檔案和幫扶跟蹤記載卡。五、關(guān)愛留守兒童。假日,大隊(duì)部組織開展了“愛我家鄉(xiāng) ”系列活動(dòng),以“改革開放三十年”“家鄉(xiāng)大巨變”“輝煌六十年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體,促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。在值日中,值日生要去管理別人,那就先要以身作則,起帶頭作用?!崩贸繒?huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。(2)在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。(1)在家庭中體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。三月份,大隊(duì)部開展 “學(xué)雷鋒日”主題活動(dòng);四月份開展“清明節(jié)掃墓”活動(dòng);六月份開展“六一”慶?;顒?dòng);九月份開展“慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動(dòng);十月份開展“慶祝國慶節(jié)”相關(guān)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育……一個(gè)節(jié)日,一次活動(dòng),一次教育,抓住每個(gè)節(jié)日特點(diǎn),開展諸多教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中得到教育,在活動(dòng)中成長。讓學(xué)生愛少先隊(duì),愛生活,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,健康快樂地成長。結(jié)合“少先隊(duì)建隊(duì)日”,抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用黑板報(bào)、“榮譽(yù)角”、“明日之星”、“作文園地”等活動(dòng)陣地,以開展“尋找我身邊的文明之星”為途徑,在學(xué)生中開展社會(huì)主義榮辱觀教育;利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育等等。開展好示范性工作項(xiàng)目,不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。學(xué)校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。六一前夕舉行廣播操比賽、文藝匯演、拔河比賽、踢毽子比賽等活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的素質(zhì),提高了學(xué)生的綜合水平。無論條件怎樣艱苦,隊(duì)員們始終堅(jiān)持訓(xùn)練,每次訓(xùn)練下來,在全體隊(duì)員的努力下,終于讓新隊(duì)員掌握了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。鼓號(hào)隊(duì)以前是我校少先隊(duì)的一個(gè)常抓項(xiàng)目,不管是否需要參加比賽,我們都對(duì)這項(xiàng)訓(xùn)練常抓不懈。利用大課間、體育課、活動(dòng)課的時(shí)間,認(rèn)真組織隊(duì)員積極參加體育鍛煉。各中隊(duì)召開以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”為主題的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀中隊(duì)。組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國少先隊(duì)員搜集學(xué)習(xí)少先隊(duì)各個(gè)時(shí)期的代表人物的典型事件。宣傳、演講胡書記的講話并將“四好少年”的內(nèi)容懸掛于墻。爭(zhēng)做四好少年。另外,輔導(dǎo)員老師們要加入廣播站活動(dòng)的宣傳,少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽,聽而有獲,真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站。有了網(wǎng)站這個(gè)載體,我們不僅能夠公布名字,還能公布照片,激勵(lì)作用更進(jìn)了一步。完善宣傳工作。每次共發(fā)展200百多名新隊(duì)員,在隊(duì)前培訓(xùn)中,所有預(yù)備隊(duì)員均認(rèn)真學(xué)習(xí),順利通過培訓(xùn)。送走了一批老隊(duì)員,每年我們又迎來了一批新隊(duì)員。為了讓隊(duì)干集中精力工作,同
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