少先隊輔導(dǎo)員工作匯報-文庫吧資料
2024-11-14 19:35本頁面
【正文】 ，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。陳老師把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。上進(jìn)心。每天她總是第一個來到學(xué)校，在教室門口迎接每一個孩子們的到來，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個見到的就是她。幾年來，她曾先后被評為鄧州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、市德育先進(jìn)個人等殊榮；她所帶的班級也被評為“明星中隊”榮譽(yù)稱號。她具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，處處嚴(yán)格要求自己，是少年兒童的表率。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育。陳老師在輔導(dǎo)員這個工作崗位上默默耕耘了十個春秋，她熱愛少先隊工作，正如她自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。當(dāng)了十年少先隊大隊輔導(dǎo)員的陳老師，能給全校師生，留下如此親切而又深刻的印象，實(shí)在不是一件容易的事。雖然在少先隊工作上，我還存在許多不足，但在今后的實(shí)踐中，我將不斷改進(jìn)、不斷提高，在少先隊這方舞臺上，繼續(xù)為隊員們服務(wù)，并與他們共同成長。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。這樣使每一個大隊干部都有事可干、提高他們的工作能力，增強(qiáng)了他們的少先隊集體榮譽(yù)感，讓他們成為學(xué)校所有少先隊員的好榜樣，這樣也調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。因此，我特別注意培養(yǎng)少先隊小干部。要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，光靠輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。除了此之外，我們還積極開展一系列中隊活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。我先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起，由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化，我就以“以德育人”“學(xué)校處處皆德育”的教育觀念，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過國旗下的講話、文明禮儀操的訓(xùn)練、班隊活動的開展、學(xué)校少年宮活動、紅領(lǐng)巾廣播站等教育陣地，教育隊員們在活動中逐漸養(yǎng)成文明、守紀(jì)、活潑、團(tuán)結(jié)、孝順等一系列好品質(zhì)。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦、出現(xiàn)了問題，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。用情感去打開少先隊員的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報我的工作情況，配合各中隊輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動的主人，
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