四年級(jí)上冊(cè)口算除法教案及反思[合集五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 18:18本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，你有哪些收獲？還有疑問(wèn)嗎？（生談體會(huì)，師總結(jié)）板書(shū)設(shè)計(jì)口算除法例80247。(2)小組合作探究?jī)晌粩?shù)除法的估算方法。想一想，想好后同桌互相說(shuō)說(shuō)。 30 ≈ 120 247。20≈ 80247。：對(duì)比例1和例2兩題有何:異同之處？小結(jié)：我們今天研究的就是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)除幾 百幾十?dāng)?shù)的口算除法。氣球分完了，現(xiàn)在咱們來(lái)分彩旗吧。（4）有的同學(xué)是用想乘法算除法的，有的是用表內(nèi)除法來(lái)想的，都很好，那么你喜歡哪種方法呢？以后口算時(shí)喜歡哪種方法就用哪種方法。2=4，所以80247。20=4 想乘法算除法。選擇你喜歡的口算方法和組內(nèi)同學(xué)交流。20=4，下面咱們就來(lái)驗(yàn)證一下為什么80247。7= 420里面有（）個(gè)60怎樣列式？怎樣算80247。請(qǐng)看大屏幕。 4 ≈看來(lái)同學(xué)們的口算、估算掌握得不錯(cuò)，老師真為你們而感到驕傲！二、探索新知今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)口算和估算的知識(shí)。2= ： 81 247。要求各班選一名管理員，管理員要膽大，心細(xì)，并要善于思考。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷探索過(guò)程，掌握口算方法及算理。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 柴玲，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。30≈ 說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的對(duì)我們這里就是用估算的方法，第一題把被除數(shù)看成與他最接近的幾百幾十的數(shù)再用前面學(xué)過(guò)的口算方法來(lái)計(jì)算。（板書(shū)課題）你都學(xué)會(huì)了嗎？下面老師把例1的第二題的題目改一下，看看我們同學(xué)能不能很快算出來(lái)。 30 =（2）你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計(jì)算出這道題的結(jié)果嗎？生匯報(bào)得數(shù)，并說(shuō)出是怎么想的。（引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法和同桌說(shuō)一說(shuō)。2=4，所以80247。（3）匯報(bào)口算方法：我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)得可好啦，誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？①204=80，所以80247。20呢？請(qǐng)同學(xué)們自己先想一想，再說(shuō)給組內(nèi)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。40＝200247。30＝80247。2＝2同學(xué)們都理解了嗎?下面我們一起來(lái)看看這幾道題，用我們剛剛學(xué)會(huì)的方法一最快的速度口算一下，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn) 90247。240247。那么，我們一起先用以前學(xué)過(guò)的用乘法算除法的方法來(lái)驗(yàn)正一下好不好，202＝2020＝ 所以，很明顯40247。2= 那么40247。 8 =70247。（3）120 247。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷探索過(guò)程，掌握口算方法。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。，掌握口算方法。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我做得還不夠好。讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)自己的想法，敘述口算的思路，體現(xiàn)算法多樣化。使學(xué)生較快地進(jìn)入本節(jié)課的主題，讓學(xué)生提出問(wèn)題，并在解決問(wèn)題中自然的引入新課。20時(shí)出現(xiàn)3和30兩種不同的答案，引發(fā)學(xué)生思考如何進(jìn)行口算，提高他們的學(xué)習(xí)興趣?？谒愠ㄊ且还?jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)又感到枯燥的課。 80 = 生獨(dú)立口算，觀察每組兩道題有什么關(guān)系？怎樣很快說(shuō)出下面除法算式的商？（掌握想乘算除的口算方法）2．解決問(wèn)題：小紅的故事書(shū)一共有120個(gè)小故事，她每天看1個(gè)小故事，看完這本書(shū)大約需要幾個(gè)月？五、課堂總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？（生談體會(huì)，師總結(jié)）《口算除法》教學(xué)反思 本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)上冊(cè)第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法》的第一課時(shí)。 20= 240 247。小結(jié)：對(duì)比例1（1）（2）兩題有何相似之處？師小結(jié)：我們今天研究的就是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算除法。考考你。 30≈ 120 247。 30 =（2）你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計(jì)算出這道題的結(jié)果嗎？生匯報(bào)得數(shù)，并說(shuō)出是怎么想的。 30≈ 80 247。 40 = 62 247。 20= 90 247。然后指名回答，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。19≈看一看這兩道題，能不能運(yùn)用你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和剛才的口算方法來(lái)解決它們。）（5）出示估算：83247。20=4（4）有的同學(xué)是用想乘法算除法的，有的是用表內(nèi)除法來(lái)想的，都很好，那么你喜歡哪種方法呢
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