【摘要】第一篇:四年級《口算除法》教學設計 四年級《口算除法》教學設計 四年級《口算除法》教學設計 教材簡析:本節(jié)內容是“除數(shù)是整十數(shù)的口算除法”,也就是有關整 十、整百數(shù)、幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算...
2024-10-25 16:52
【摘要】第一篇:人教版小學四年級口算除法 《口算除法》教學設計 教學目標: ,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。 ,并說明估算的思路。 ,感受數(shù)學在生活中的作用。教學重點:掌握整十數(shù)除整十...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:四年級上冊口算除法教案 教學目標: ,幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。 ,掌握口算方法。 ,并說明估算的思路。 ,感受數(shù)學在生活中的作用。教學重點: 掌握整十數(shù)除整十或幾百幾十的數(shù)的口算...
2024-10-25 16:12
【摘要】第一篇:四年級上冊口算除法教學設計 四年級上冊口算除法教學設計 教學目標: 知識與技能:理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)或幾百幾十數(shù)(商一位數(shù))的口算方法,能正確進行口算,并能結合具體情景進行除法的估算...
2024-11-14 18:18
【摘要】第一篇:四年級上冊《口算除法》教學設計_ 四年級上冊《口算除法》教學設計_ 四年級上冊《口算除法》教學設計 教學目標: ,幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。 ,掌握口算方法。 ,并說明估算的思路。...
【摘要】第一篇:四年級上冊《口算除法》教學設計 四年級上冊《口算除法》教學設計 教學內容:教材71頁的內容教學目標:知識與技能: 1、掌握整十數(shù)除整十,幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))口算方法。 2、能結合具...
【摘要】四年級上冊口算除法教學設計原創(chuàng)參賽》教學內容:人教版實驗教科書5題。四年級上冊數(shù)學第78~79頁例1(1)、(2)及“做一做”,練習十三第1、2、3、4、5題。教學目標:知識與技能:理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)或幾百幾十數(shù)(商一位數(shù))的口算方法,能正確進行口算,并能結合具體情景進行除法的估算。能力培養(yǎng):通過交流探索的
2024-12-01 11:53
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學口算除法教案 小學四年級數(shù)學口算除法教案(集體教案)教學目的1.理解除數(shù)是整百數(shù)的口算除法的算理,掌握口算方法,正確口算除數(shù)是整百數(shù)的除法.2.提高學生的口算能力,培養(yǎng)學生歸納...
2024-10-25 16:15
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學《口算除法》教學反思 四年級數(shù)學口算除法教學反思 平羅縣城關一小 沙艷紅 本節(jié)課的教學重點難點:通過自主探究學會口算、估算的方法,能正確的進行口算、估算。由于教材內容呈現(xiàn)得比...
2024-10-25 15:40
【摘要】第一篇:四年級上冊口算除法教學設計(模版) 四年級上冊口算除法教學設計 教學內容:人教版實驗教科書5題。四年級上冊數(shù)學第78~79頁例1(1)、(2)及“做一做”,練習十三第1、2、3、4、5題。...
2024-10-25 16:51
【摘要】第一篇:四年級《口算除法》教學設計 四年級《口算除法》教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教學設計,借助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那么教學設計應該怎么寫才合適呢?下面是小編...
【摘要】人教版四年級上冊上猶縣平富學校:方彩桂1、填空①90里有()個十;②280里有()個十;③20×4=80表示()個()是();④70×3=210表示()個()是(
2024-12-01 13:18
【摘要】有80個氣球??梢苑纸o幾個班?每班20個。80÷20=______(個)答:可以分給4個班。20×4=80,80÷20=4。8÷2等于480÷20……483÷20≈_______想一想80÷1
2024-08-14 15:42
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學上冊口算除法教案 教學目標: ,掌握口算方法?!犊谒愠ā方虒W設計柴玲 ,幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,并說明估算的思路。 ,感受數(shù)學在生活中的作用。教學重點: 掌握整十數(shù)除...
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學教案口算除法 小學四年級數(shù)學教案《口算除法》 介休市實驗小學常海翠 教學目的 1.理解除數(shù)是整百數(shù)的口算除法的算理,掌握口算方法,正確口算除數(shù)是整百數(shù)的除法. 2.提高...
2024-11-14 19:14