【摘要】第一篇:《歷史自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究》結(jié)題報告 《歷史自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究》 結(jié)題報告 一、研究的背景 長期以來,初中的歷史課不為學(xué)生所重視。其素質(zhì)教育的功能一直不能有效地體現(xiàn)出來,...
2024-11-16 03:11
【摘要】第一篇:淺談初中歷史學(xué)科課堂教學(xué)的有效性 淺談初中歷史學(xué)科課堂教學(xué)的有效性 邵莊初中 鞠岷山 隨著新課程改革的不斷深入,教學(xué)的有效性問題日益引起了人們的高度重視。什么樣的教學(xué)才是有效教學(xué)?對這...
2024-10-21 11:23
【摘要】第一篇:小學(xué)語文自主探究高效課堂教學(xué)模式研究報告 小學(xué)語文自主探究高效課堂教學(xué)模式研究報告 湖州電大2012年秋季小學(xué)教育本科晏嬌 一、課題研究的目的意義 語文課堂教學(xué)的少慢差費現(xiàn)象一直困擾著...
2024-10-25 09:56
【摘要】第一篇:初中歷史學(xué)科構(gòu)建高效課堂教學(xué)建議 初中歷史學(xué)科構(gòu)建高效課堂教學(xué)建議 歷史是義務(wù)教育階段的必修課。通過歷史課程的學(xué)習(xí),學(xué)生獲得歷史基本知識和技能,初步了解人類社會歷史發(fā)展的基本過程,逐步學(xué)會...
2024-10-21 07:33
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科小課題研究階段報告 高中歷史學(xué)科校本課程設(shè)計與編寫的實踐研究 一、問題的提出:該小課題的提出基于生命化理念下高中歷史學(xué)科校本課程開發(fā)的實踐研究這一大課題,課題組成員經(jīng)過兩年的研究實...
2024-11-18 23:38
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科 歷史學(xué)科“考前60天”教學(xué)復(fù)習(xí)基本要求 1.強化閱讀對提升成績的作用 (1)提高閱讀速度和閱讀質(zhì)量。原則上每節(jié)課安排15分鐘左右時間用于閱讀,每天安排30分鐘左右時間用于課外閱...
2024-10-14 00:33
【摘要】第一篇:自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式簡介 教學(xué)相長快樂課堂 --自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式簡介 黨的十八大報告指出:全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐...
2024-11-16 23:12
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科教學(xué)總結(jié) 2014年秋期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,下面我從以下幾個方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。 一、思想方面: 本人一直在各方面嚴(yán)格要求...
2024-10-14 00:45
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科的特點 歷史學(xué)科的特點 歷史學(xué)科的特點是由它的內(nèi)容和社會功能決定的。歷史課的內(nèi)容是中國歷史和世界歷史的基礎(chǔ)知識,即重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象和歷史概念,以及歷史發(fā)展的基本線...
2024-10-14 00:26
【摘要】“小學(xué)英語自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式的研究”課題研究中期報告新課程改革的推進,課堂是關(guān)鍵和核心。從調(diào)整教學(xué)關(guān)系、改革課堂結(jié)構(gòu)入手,建立自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂,不僅能滿足不同學(xué)生的情感需求,也能最大限度的滿足學(xué)生的認(rèn)知差異;不僅保證了教學(xué)從每個學(xué)生的起點開始,建立了有效的教學(xué)反饋系統(tǒng),而且實現(xiàn)了每個學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí),發(fā)展了師生的探究精神和獨立思考能力,為促進學(xué)生全面發(fā)展,減輕學(xué)生
2024-08-19 06:52
【摘要】第一篇:小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 摘要:新課改要求學(xué)生從被動、依賴的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、自主的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的操作程序主要是:激趣,創(chuàng)建積極...
2024-11-16 06:20
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科特點 歷史學(xué)科特點、新課改理念及評課關(guān)注點 ——顧志躍等編著《如何評課》讀書摘記一 一、歷史學(xué)科特點 1、歷史學(xué)科課程定位 歷史是人類社會的發(fā)展過程,歷史學(xué)是研究這一過程的科...
2024-10-14 00:56
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科稿件 歷史教師再創(chuàng)佳績 繼2014年3月24日實驗中學(xué)韓寶明老師獲得山東省初中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎后,4月23日章丘中學(xué)韓登連老師又喜獲山東省高中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎。 2014年山東省...
2024-10-14 00:58
【摘要】第一篇:自主互助課堂教學(xué)模式的研究材料,總結(jié) 英語學(xué)科“自主互助”課堂教學(xué)模式的研究經(jīng)驗材料 2014-2015年度第一學(xué)期 恒山中學(xué)賈莉春 這學(xué)期我負(fù)責(zé)初一二班和三班的英語教學(xué),并采取了恒山...
2024-11-09 12:11
【摘要】第一篇:歷史學(xué)科高效課堂改革經(jīng)驗總結(jié) 歷史學(xué)科高效課堂改革經(jīng)驗總結(jié) 自從推行《和諧高效思維對話》型課堂以來,教師的觀念轉(zhuǎn)變了,我們的課堂開始活潑了,教學(xué)形式、新潮別致了,教學(xué)手段豐富花俏了,學(xué)習(xí)氛...
2024-10-29 02:50